2021-2022年小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第二課 各種各樣的花教案 教科版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89854811 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?1KB
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1、2021-2022年小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第二課 各種各樣的花教案 教科版 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 1、在花的各部分構(gòu)造中,雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。 2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。 過(guò)程與方法: 1、根據(jù)提示完成花的專(zhuān)題研究,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來(lái)。 2、以報(bào)告會(huì)的形式表述自己的研究成果,并與同學(xué)進(jìn)行交流。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 能形成自覺(jué)珍愛(ài)生命、保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】花的專(zhuān)題研究。 【教學(xué)難點(diǎn)】分辨完全花和不完全花。 【教學(xué)準(zhǔn)備】

2、 演示: 分組:完全花和不完全花、雌花和雄花、單性花和兩性花、放大鏡。 【教學(xué)過(guò)程】 一、引入 回顧:花是植物的繁殖器官,油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成的。 問(wèn)題:其他的花和油菜花一樣嗎?這節(jié)課我們一起來(lái)研究各種各樣的花。 板書(shū)課題:各種各樣的花 二、探究過(guò)程 1、花的專(zhuān)題觀察。 (1)小組討論,確定研究專(zhuān)題,制定研究方案。 (2)交流:準(zhǔn)備研究的內(nèi)容;怎樣研究;研究成果的呈現(xiàn)方式。 (3)供參考的研究專(zhuān)題: 校園里花的種類(lèi);各種花的花瓣數(shù)量;各種花的萼片研究;花的大??;雄蕊和雌蕊;統(tǒng)計(jì)花的顏色;花的香臭等。 (4)研究的方法:數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量等。

3、 (5)成果展現(xiàn):表格、圖示、文字小結(jié)等。 (6)討論觀察研究的注意事項(xiàng):不采摘,不損傷花朵。 2、“花的觀察”報(bào)告會(huì)。 (1)分組匯報(bào)。 (2)將研究成果進(jìn)行分類(lèi),由學(xué)生自己制定標(biāo)準(zhǔn)。 (3)討論研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 3、認(rèn)識(shí)完全花與不完全花 (1)觀察比較完全花和不完全花,說(shuō)說(shuō)他們?cè)跇?gòu)造上由哪些不同? 不完全花有的少萼片,有的少花瓣(如馬蹄蓮),有的少雄蕊或雌蕊。 (2)閱讀課文,了解不完全花與完全花、雌花與雄花、單性花與兩性花。 (3)判斷:觀察南瓜的兩種花有什么不同,分別屬于哪一類(lèi)?觀察其他的花,判斷屬于哪一類(lèi)? (4)推測(cè):南瓜的雄花和雌花會(huì)怎樣變化呢? 4、交

4、流與小結(jié) (1)通過(guò)學(xué)習(xí),知道了花的哪些秘密? (2)在生活中尋找完全花和不完全花,觀察花的變化過(guò)程。 三、質(zhì)疑拓展 還有哪些關(guān)于花的問(wèn)題? 四、布置課外活動(dòng)作業(yè): 觀察更多的花 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 各種各樣的花 不完全花與完全花 單性花與兩性花 教學(xué)后記: 附送: 2021-2022年小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第二課 食物中的營(yíng)養(yǎng)教案 教科版 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。 人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。 蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。

5、糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。 沒(méi)有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們要吃各種不同的食物。 過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀資料獲取信息,豐富對(duì)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分、營(yíng)養(yǎng)的類(lèi)別等方面的認(rèn)識(shí),并擴(kuò)充到記錄中,完善對(duì)一天中的食物的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法辨別食物中的脂肪和淀粉。 情感態(tài)度價(jià)值觀 在對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)成分的認(rèn)識(shí)中,感受各種營(yíng)養(yǎng)與支撐人體生命活動(dòng)的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的興趣。 在完善一天中食物統(tǒng)計(jì)的記錄活動(dòng)中,幫助學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的研究態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】 知道食物含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分。 【教學(xué)難點(diǎn)】 能辨別食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。 【教學(xué)準(zhǔn)備】

6、學(xué)生準(zhǔn)備:上節(jié)課使用的“一天的食物”記錄卡。 教師準(zhǔn)備:食物中的營(yíng)養(yǎng)成分、營(yíng)養(yǎng)的分類(lèi)等相關(guān)資料。 脂肪的辨別實(shí)驗(yàn)器材:食用油、肥肉、棉簽、白紙。 淀粉的辨別實(shí)驗(yàn)器材:淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(饅頭、米飯等)。 食物包裝盒上的標(biāo)簽…… 【教學(xué)過(guò)程】 一、引入: 身體成長(zhǎng)、發(fā)育都需要哪些營(yíng)養(yǎng)?我們能從種類(lèi)豐富的食物中獲得什么呢? 二、探究過(guò)程: 1、食物含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分 (1)講述:人體的生命活動(dòng),需要多種營(yíng)養(yǎng)的支持。食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。下面我們分組探討一下,每一小組選定一種來(lái)進(jìn)行具體研究。

7、(2)分小組探討交流(可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)談?wù)?,也可閱讀課本介紹了解,還可通過(guò)查閱資料解釋?zhuān)唤涣鲿r(shí)做好記錄,選定一人代表小組在全班匯報(bào)交流。) (3)匯報(bào)交流 A.蛋白質(zhì)組: 蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分;它是構(gòu)成身體細(xì)胞的基本材料,用于機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育、衰老組織更新、損傷組織修補(bǔ),以及各種生理功能的需要。生命的產(chǎn)生、存在與消亡,無(wú)一不與蛋白質(zhì)有關(guān)。所以說(shuō),蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)。 含有豐富蛋白質(zhì)的食物舉例:糧食、肉、乳、蛋、豆制品、蔬菜、花生…… B.糖類(lèi)組: 糖類(lèi)的主要功能是供給生命活動(dòng)所需要的能量。一般來(lái)說(shuō),人體所需要的能量70%以上是由糖類(lèi)氧化分解提供的。在

8、我們每天吃的食物中,糖類(lèi)常常占80%以上,其中主要是淀粉。糖類(lèi)也是細(xì)胞的組成部分,例如細(xì)胞核中染色體的重要組成部分是核糖和脫氧核糖。 淀粉也是糖類(lèi)。 我們吃的糧食,如米、麥、玉米、高粱、甘薯等,其主要成分都是淀粉。 C.脂肪組: 脂肪俗稱(chēng)油脂。按來(lái)源可分動(dòng)物油脂和植物油脂兩大類(lèi)。脂肪是人體的重要組成部分,又是含熱量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。脂肪是由碳、氫、氧元素所組成的一種很重要的化合物。有的脂肪中還含有磷和氮元素,是機(jī)體細(xì)胞建成、轉(zhuǎn)化和生長(zhǎng)必不可少的物質(zhì)。 脂肪的主要功能是供給熱量,其提供的熱量較相同質(zhì)量的蛋白質(zhì)和碳水化合物(糖類(lèi))多一倍。此外,脂肪還提供人體所需的“必需脂肪酸”。脂肪酸的種

9、類(lèi)很多,可分為飽和、單不飽和與多不飽和脂肪酸三大類(lèi)。 脂肪在人體營(yíng)養(yǎng)中具有重要地位,人體所需總能量40%是由脂肪所提供的。 富含脂肪的食物有植物油、動(dòng)物油、肥肉…… D.維生素組: 維生素也稱(chēng)維他命,是人體不可缺少的一種營(yíng)養(yǎng)素,是人體維持正常代謝和機(jī)能所必須的一類(lèi)低分子化合物。它是人體六大營(yíng)養(yǎng)要素(糖、脂肪、蛋白質(zhì)、鹽類(lèi)、維生素和水)之一,大多數(shù)必須從食物中獲得,僅少數(shù)可在人體內(nèi)合成或由腸道細(xì)菌產(chǎn)生。 人體每日對(duì)維生素的需要量甚微,但如果缺乏,則可引起一類(lèi)特殊的疾病,稱(chēng)為“維生素缺乏癥”。因?yàn)榫S生素跟酶類(lèi)一起參與肌體的新陳代謝,能使肌體的機(jī)能得到有效的調(diào)節(jié)。 各種蔬菜、水果中含有豐富

10、的維生素。 E.礦物質(zhì)組: 礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。 人體其實(shí)是由各種元素(大量元素和微量元素)組成的。其中很多礦物質(zhì)元素為酶的必需組分,可調(diào)節(jié)多種生理功能(如維持滲透壓、氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)、肌肉收縮、神經(jīng)系統(tǒng)完整性),也是身體組織和骨骼生長(zhǎng)及維持所必需的。有些礦物質(zhì)(如鈣、磷、鈉、鎂、硫、氯化物)含量較大,有些則僅含微量。人類(lèi)必需的微量元素有鉆、銅、氟、碘、鐵、鋅、鉻、硒、錳、鑰。大多數(shù)礦物質(zhì)(鋅除外)都廣泛分布于各種食品中,可以在平衡和多樣化的膳食中得到充分補(bǔ)充。 食鹽、各種蔬菜、水果中含有豐富的礦物質(zhì)。 F.水組 水是人體不可缺少的重要物質(zhì),成年人體內(nèi)的水約占體重的6000^700

11、0,少年兒童體內(nèi)的水約占體重的8000。水是細(xì)胞的主要組成部分。人體的各種生理活動(dòng)都不能離開(kāi)水。例如:營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)過(guò)消化后分解成的各種物質(zhì),都需要溶解在水里才能夠被吸收;絕大部分廢物都要溶解在水里,才能夠被排出體外。水一方面不斷地隨著食物和飲料進(jìn)人人體,一方面又不斷地隨著廢物排出體外,身體里的水常常要保持一定的平衡,如果失去平衡,各種生理活動(dòng)就會(huì)發(fā)生障礙,甚至危及生命。 2、在一天的食物中,我們能獲得哪些營(yíng)養(yǎng) (1)引導(dǎo):通過(guò)探討交流我們已經(jīng)對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)成分有了一定的了解,現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出我們上節(jié)課調(diào)查食物時(shí)填寫(xiě)的卡片,將每種食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分補(bǔ)充記錄在卡片上(卡片的背面或者食物名稱(chēng)的旁邊

12、);然后按照不同的營(yíng)養(yǎng)成分,將食物再次分類(lèi),并作好記錄。 (2)小組活動(dòng):先做補(bǔ)充記錄,再重新分類(lèi)并做好統(tǒng)計(jì) 含有豐富蛋白質(zhì)的食物 含有豐富糖類(lèi)的食物 含有豐富脂肪的食物 含有豐富維生素的食物 含有豐富礦物質(zhì)的食物 (3)展示交流(投影儀展示小組統(tǒng)計(jì)表)。 (4)小結(jié):我們吃的食物中,有的一種食物可能會(huì)含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,但沒(méi)有一種食物會(huì)具有所有的營(yíng)養(yǎng),因此我們應(yīng)該均衡膳食。 3、找出食物中的營(yíng)養(yǎng)成分 (1)過(guò)渡:我們還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和查閱資料的方法,親自來(lái)找一找這些食物所含有的營(yíng)養(yǎng)成分,那

13、就更有趣了。教科書(shū)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),教我們檢驗(yàn)脂肪和糖類(lèi);還告訴了我們尋找食物中蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的方法。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材,親自動(dòng)手做一做吧! (2)分組活動(dòng) 注意:檢驗(yàn)糖類(lèi),滴碘酒時(shí),要離開(kāi)食物一段距離,然后滴一滴或幾滴;檢驗(yàn)脂肪實(shí)驗(yàn)時(shí),不要弄在檢驗(yàn)紙以外,以免污染衣服、書(shū)包、桌子等;看食物包裝袋上的標(biāo)簽時(shí),應(yīng)仔細(xì)找找不同食物的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)含量。 (3)匯報(bào)交流 三、小結(jié) 1、說(shuō)說(shuō)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。 2、課外繼續(xù)檢驗(yàn)食物的營(yíng)養(yǎng)成分,制成一份常見(jiàn)食物營(yíng)養(yǎng)成分表。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 2、食物中的營(yíng)養(yǎng) 蛋白質(zhì) 人體的主要成分 脂 肪 人體能量的主要來(lái)源 糖 類(lèi) 維生素 調(diào)節(jié)身體機(jī)能 礦物質(zhì) 【教學(xué)反思】

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