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1、2022年六年級科學下冊 小河的哭訴教案 湘教版教學目標科學探究1能夠通過實地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3能夠根據(jù)考察實際情況，對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感 態(tài)度、價值觀1能夠關心周遍的環(huán)境，樹立強烈的環(huán)保意識。2能和小組同學合作，注意安全?？茖W知識1知道人類活動正對我們的生活環(huán)境造成了污染。2初步意識到這些污染對人類的生活會造成危害。科學 技術 社會 環(huán)境(STSE) 意識到人類與環(huán)境相互影響，相互制約的關系。教學準備1小河的哭訴教學掛圖或照片；實地踩點實地考察路線，尋找?guī)滋幬廴颈容^嚴重的水域；布置學生自帶一些搜集證據(jù)的器材或工具，如照相機、空瓶子
2、、記錄本2事先邀請5名左右熱心、有責任心的家長一同參與組織實地考察活動，如果家長中有從事相關工作、研究的為最優(yōu)。第1課時一教學導入 1出示小河被污染前后的掛圖，提出討論話題：觀察這兩幅圖，你有什么感想？2閱讀“指南車信箱”里的內容，了解國家關于水環(huán)境的治理的有關規(guī)定。二考察當?shù)氐乃颦h(huán)境1明確考察目的和要求，并做好相關準備。目的：了解本地水環(huán)境保護或污染情況。要求：考察時要做到細致認真，及時記錄和搜集證據(jù)或樣品。要集體行動，小組合作，不離隊，注意安全。相關準備：記錄本、采集樣本的器皿工具（有相機的同學在家中同意的情況下可以帶來）地點：教師根據(jù)事前的考察明確活動范圍。為學生介紹考察活動參與人員?？疾旆椒ㄅe例：（1）看：顏色、漂浮物、動植物等。（2）聞：怪味、臭味。（3）采：采集水樣等證據(jù)。（4）記：記錄考察情況、拍下照片。2實地考察活動：活動時，應提示學生注意搜集相關數(shù)據(jù)，如水色、氣味、漂浮物的多少、排污口的數(shù)量、水中生物生存情況3返校，水質取樣存放實驗室。4布置作業(yè)：寫好調查日記第2課時一整理調查資料1分組清點調查樣品2對照樣品，填寫調查評價表：第 小組水域污染實地調查評價表地 點實 際 狀 況我們的評價（在選項上前畫“”）（ ）無污染（ ）輕度污染（ ）中度污染（ ）污染嚴重二展示交流：分組依次介紹，并出示樣品和相關照片資料（實物投影）三交流感受課后反思：
2022年六年級科學下冊 小河的哭訴教案 湘教版
