2022年六年級科學(xué)下冊 小河的哭訴教案 湘教版
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2022年六年級科學(xué)下冊 小河的哭訴教案 湘教版
2022年六年級科學(xué)下冊 小河的哭訴教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能夠通過實(shí)地考察,了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2能夠在實(shí)地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3能夠根據(jù)考察實(shí)際情況,對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價(jià)。情感 態(tài)度、價(jià)值觀1能夠關(guān)心周遍的環(huán)境,樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識。2能和小組同學(xué)合作,注意安全??茖W(xué)知識1知道人類活動(dòng)正對我們的生活環(huán)境造成了污染。2初步意識到這些污染對人類的生活會(huì)造成危害??茖W(xué) 技術(shù) 社會(huì) 環(huán)境(STSE) 意識到人類與環(huán)境相互影響,相互制約的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備1小河的哭訴教學(xué)掛圖或照片;實(shí)地踩點(diǎn)實(shí)地考察路線,尋找?guī)滋幬廴颈容^嚴(yán)重的水域;布置學(xué)生自帶一些搜集證據(jù)的器材或工具,如照相機(jī)、空瓶子、記錄本2事先邀請5名左右熱心、有責(zé)任心的家長一同參與組織實(shí)地考察活動(dòng),如果家長中有從事相關(guān)工作、研究的為最優(yōu)。第1課時(shí)一教學(xué)導(dǎo)入 1出示小河被污染前后的掛圖,提出討論話題:觀察這兩幅圖,你有什么感想?2閱讀“指南車信箱”里的內(nèi)容,了解國家關(guān)于水環(huán)境的治理的有關(guān)規(guī)定。二考察當(dāng)?shù)氐乃颦h(huán)境1明確考察目的和要求,并做好相關(guān)準(zhǔn)備。目的:了解本地水環(huán)境保護(hù)或污染情況。要求:考察時(shí)要做到細(xì)致認(rèn)真,及時(shí)記錄和搜集證據(jù)或樣品。要集體行動(dòng),小組合作,不離隊(duì),注意安全。相關(guān)準(zhǔn)備:記錄本、采集樣本的器皿工具(有相機(jī)的同學(xué)在家中同意的情況下可以帶來)地點(diǎn):教師根據(jù)事前的考察明確活動(dòng)范圍。為學(xué)生介紹考察活動(dòng)參與人員。考察方法舉例:(1)看:顏色、漂浮物、動(dòng)植物等。(2)聞:怪味、臭味。(3)采:采集水樣等證據(jù)。(4)記:記錄考察情況、拍下照片。2實(shí)地考察活動(dòng):活動(dòng)時(shí),應(yīng)提示學(xué)生注意搜集相關(guān)數(shù)據(jù),如水色、氣味、漂浮物的多少、排污口的數(shù)量、水中生物生存情況3返校,水質(zhì)取樣存放實(shí)驗(yàn)室。4布置作業(yè):寫好調(diào)查日記第2課時(shí)一整理調(diào)查資料1分組清點(diǎn)調(diào)查樣品2對照樣品,填寫調(diào)查評價(jià)表:第 小組水域污染實(shí)地調(diào)查評價(jià)表地 點(diǎn)實(shí) 際 狀 況我們的評價(jià)(在選項(xiàng)上前畫“”)( )無污染( )輕度污染( )中度污染( )污染嚴(yán)重二展示交流:分組依次介紹,并出示樣品和相關(guān)照片資料(實(shí)物投影)三交流感受課后反思: