《2017-2018學(xué)年八年級生物下冊 7.3.1 地球上生命的起源練習(xí) （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年八年級生物下冊 7.3.1 地球上生命的起源練習(xí) （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié)地球上生命的起源知能演練提升能力提升1.根據(jù)科學(xué)家的推測,46億年前的地球所沒有的現(xiàn)象是()A.雨雪現(xiàn)象B.熔巖橫流C.火山噴發(fā)D.電閃雷鳴2.下列關(guān)于生命起源的敘述,不正確的是()A.生命起源的物質(zhì)基礎(chǔ)是原始大氣B.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氫氣、甲烷等C.原始生命誕生的搖籃是原始海洋D.米勒實(shí)驗(yàn)證明原始地球可以孕育原始生命3.科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生()A.有機(jī)大分子B.原始生命C.原始單細(xì)胞生物D.有機(jī)小分子4.“地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測得到了部分人的認(rèn)可,理由是()A.米勒通過實(shí)驗(yàn)證明了這一推測B.原始地球環(huán)境不可能形成有機(jī)物C.隕石中和星際空間發(fā)現(xiàn)
2、了有機(jī)物D.其他星球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命5.在關(guān)于地球上生命起源的問題上,科學(xué)家找到了各種各樣的證據(jù)。下列有關(guān)這方面的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人們曾在隕石中發(fā)現(xiàn)并非來自地球的氨基酸B.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物C.水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、氧氣等構(gòu)成了原始的大氣層D.有科學(xué)家在模擬原始地球的情況下,合成了多種氨基酸6.地球上生命是如何起源的,科學(xué)家有不同的觀點(diǎn)。其中“宇生說”認(rèn)為地球上的生命來源于宇宙的其他天體。近年來對一些隕石成分的分析表明:其他天體上存在氨基酸等有機(jī)物,而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的。由此,你認(rèn)為“宇生說”的觀點(diǎn)()A.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槊桌諏?shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了生命起源于
3、地球B.是錯(cuò)誤的,因?yàn)樯镆欢ㄊ沁M(jìn)化來的,而不是來源于外星球C.是一種事實(shí)根據(jù)很少的假說,不能肯定,但也不要輕易否定D.是一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價(jià)值7.下圖是生命起源的過程示意圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)生命起源的問題。(1)原始大氣的成分包括,這些物質(zhì)來自于。(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是。(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是。(填字母)(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是。(填字母)(5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是。(填字母)(6)圖中過程說明原始生命是在地球溫度下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。探究創(chuàng)新8.觀察分析斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn),
4、思考回答下列問題。(1)兩組實(shí)驗(yàn)第一步都將肉湯加熱至沸騰,這樣做的目的是什么?(2)請你分析微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生,而來自瓶外的原因。(3)若只做第一組實(shí)驗(yàn),能得出與本實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)論嗎?試分析原因。知能演練提升1.A當(dāng)時(shí)的地球溫度很高,水分是以水蒸氣的形式存在的,不能形成雨雪,所以沒有雨雪現(xiàn)象。2.D米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以證明在原始地球條件下,無機(jī)物可以形成簡單有機(jī)物,不能證明原始地球可以孕育原始生命。3.D米勒的實(shí)驗(yàn)說明,生命起源的第一步是在一定的條件下,原始大氣中的無機(jī)小分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子物質(zhì)。4.C5.C6.C通過分析“其他天體上存在氨基酸等有機(jī)物,而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的
5、”這句話可以看出此觀點(diǎn)支持“宇生說”,在生命起源沒有定論時(shí),對每一種假設(shè)我們都不能肯定,也不要輕易地否定。7.答案(1)水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等火山噴發(fā)產(chǎn)生的氣體(2)紫外線和閃電(3)A(4)B、C、D(5)C(6)非生命物質(zhì)8.解析題述兩組實(shí)驗(yàn)第一組為對照組,第二組為實(shí)驗(yàn)組,兩組實(shí)驗(yàn)第一步都對肉湯進(jìn)行加熱處理,其目的是殺死肉湯中的細(xì)菌。第二組加棉塞,外界空氣不能進(jìn)入,瓶中沒有微生物,第一組空氣進(jìn)入,有微生物繁殖,這說明微生物來自空氣而非肉湯。答案(1)殺死肉湯中原來存在的微生物。(2)肉湯中的微生物在冷卻前被殺死,消除實(shí)驗(yàn)干擾。第二組加棉塞,空氣不能進(jìn)入,沒有微生物,第一組不加棉塞,空氣可以進(jìn)入,有微生物,這說明微生物來自于空氣。(3)不能。只做第一組實(shí)驗(yàn),無對照實(shí)驗(yàn),無法說明微生物不是瓶內(nèi)自發(fā)產(chǎn)生的。3
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