2018年中考物理試題分項版解析匯編(第06期)專題01 聲現(xiàn)象(含解析)

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1、專題01 聲現(xiàn)象一、單選題1如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )A 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B 用嘴依次吹瓶口,A的音調最高C 用筷子依次敲打瓶口,B的音調最高D 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳【來源】四川省眉山市2018年中考物理試題【答案】B【解析】【詳解】點睛:掌握音調由振動頻率決定,頻率越快,音調就越高;聲速的大小與介質的種類和溫度有關;聲音的傳播需要介質。2在2018年歌手2的總決賽中,來自美國的歌手JessieJ獲得了冠軍,當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時,她們兩人聲音最大的不同是()A 音調 B 響度 C 音色 D 聲速【來

2、源】四川省攀枝花市2018年中考物理試題【答案】C【解析】ABC、美國的歌手JessieJ與李玟同唱一首歌,音調相同,響度也可能相同,但由于她們的聲帶結構特點不同,因此她們的音色不同,故AB錯誤、C正確;D、在同一環(huán)境的空氣中,聲音的傳播速度是相同的,故D錯誤。故選:C。 點睛:聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的。3下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )A 中考期間學校路段禁止鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲B 聲音在真空中傳播速度是340m/sC 發(fā)聲體的頻率高低決定

3、了聲音的音調D 吹口琴時,對不同氣孔吹氣,是為了改變聲音的音色【來源】四川省廣安市2018年中考物理試題【答案】C【解析】點睛:(1)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過程中、在人耳處;(2)聲音的傳播需要介質;聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s;(3)發(fā)聲體的振動頻率高,音調越高;振幅越大,響度越大,音色反映聲音的品質與特色,與發(fā)生體的結構、材料有關;4關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A 高速公路兩旁設置隔音板,是為了在聲源處減弱噪聲B 水中倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演,說明水能傳播聲音C 逢年過節(jié),當社區(qū)舉行一些文藝表演活動時,從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D 聲音在真空中的傳播

4、速度是340m/s【來源】湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷物理部分【答案】B【解析】A. 在城市街道兩旁植樹種草,屬于在傳播過程中減弱噪聲,該選項說法不正確;B. 水中倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演,說明水能傳播聲音,該選項說法正確;C.凡是影響人們正常學習和生活的聲音都是噪聲,該選項說法不正確;D. 聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,聲音不能在真空中傳播,該選項說法不正確。故選B. 點睛:(1)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;(2)凡是影響人們正常學習和生活的聲音都是噪聲;(3)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量。5聲音對我們來說再熟悉不過了,下列關于聲

5、音的說法正確的是 ( )A 聲音是由于物體振動產生的B 戴耳機是為了在聲源處減弱噪聲C 根據(jù)音調的高低辨別不同的樂器D 聲波能傳遞信息,但不能傳遞能量【來源】湖南省懷化市2018年中考物理試題【答案】A【解析】解答:A、聲音是由物體振動產生的,當振動停止,發(fā)聲也停止,故A正確;B、戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲,故B錯誤;C、我們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,這是根據(jù)發(fā)聲體的音色不同進行判斷的,故C錯誤;D、聲音即能傳遞信息,又能傳遞能量,故D錯誤。故選:A。【點睛】本題考查學生對防治噪聲的途徑、聲音的產生、聲音的特征、聲音的利用等多個知識點的理解,掌握基礎知識來解決問題是關鍵。 6聲音對我們來說再

6、熟悉不過了,下列關于聲音的說法正確的是( )A 聲音是由物體振動產生的B 戴耳罩是為了在聲源處減房噪聲C 根據(jù)音調的高低辨別不同的樂器D 聲波能傳遞信息,但不能傳通能量【來源】湖南省懷化市2018年中考物理試題【答案】A【解析】解:A、聲音是由物體振動產生的,當振動停止,發(fā)聲也停止,故A正確;B、戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲,故B錯誤;C、音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色,不同發(fā)聲體音色不同。我們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,就是根據(jù)發(fā)聲體的音色不同進行判斷的,故C錯誤;D、聲音即能傳遞信息,又能傳遞能量,故D錯誤。故選:A。點睛:減弱噪聲的方法有:一是在聲源處減弱;二是在傳播過程中減弱;三是在接受處

7、減弱;7關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A 用超聲波清洗眼鏡說明聲波能傳遞能量B 聲音在真空中的傳播速度為340m/sC “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調高D 只要物體振動,我們就能聽到聲音【來源】湖北省宜昌市2018年中考物理試題【答案】A【解析】點睛:本題考查的是有關聲現(xiàn)象,涉及了聲現(xiàn)象多個知識點,做題時要對照相關的物理知識,仔細分析每一種情況。8為了探究聲音產生的條件,小明設計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是( )A 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處B 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端C 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面D 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰【

8、來源】山東省煙臺市2018年中考物理試題【答案】B【解析】解:C、敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面,感覺到鼓面在振動,能探究聲音產生的條件,故C不符合題意;D、敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰,會感到音叉在振動,能探究聲音產生的條件,故D不符合題意。故選:B。點睛:此題考查了聲音的特性和聲音的產生,物體發(fā)聲時一定振動,振動停止,發(fā)聲停止。9關于同學們去三峽旅游遇到的情景,下列說法正確的是( )A 在岸上能聞到花香,是因為分子不停地無規(guī)則運動B 三峽的船閘是利用阿基米德原理工作的C 大壩放水時,聽到震耳欲聾的聲音是由于音調高造成的D 船上的聲吶設備利用次聲波工作【來源】黑龍江省哈爾濱市2018年中考

9、物理試題【答案】A【解析】解:A在岸上能聞到花香,是因為分子不停地無規(guī)則運動的結果,屬于擴散現(xiàn)象。故A正確。B三峽的船閘是利用連通器原理工作的,故B錯誤。C大壩放水時,聽到震耳欲聾的聲音是由于響度大造成的,故C錯誤。D船上的聲吶設備是利用超聲波工作的,故D錯誤。故答案為A。點睛:聲音的三個特征分別是音調、響度和音色,結合它們的影響因素和特點可做出辨別。音調表示聲音的高低,響度表示聲音的大小,音色表示聲音的特色。10如圖所示是一種太陽能飛機,下列說法不正確的是( )A 機翼做成上凸下平的形狀可以獲得向上的升力B 螺旋槳轉動發(fā)出轟鳴的響聲是噪聲C 飛機在向上飛行的過程中,受到的大氣壓強逐漸降低D

10、機翼上的電池板將電能轉換成太陽能【來源】黑龍江省哈爾濱市2018年中考物理試題【答案】D【解析】解:A機翼做成上凸下平的形狀,當飛行時,上方空氣流速大、壓強小,下方空氣流速小、壓強大,可以獲得向上的升力,故A正確。B螺旋槳轉動發(fā)出轟鳴的響聲是空氣無規(guī)則振動產生的,屬于噪聲,故B正確。C大氣壓隨高度升高而降低,所以飛機在向上飛行的過程中,受到的大氣壓強逐漸降低,故C正確。D機翼上的電池板將太陽能轉換成電能,故D錯誤。 故答案為D。點睛:從物理學角度看,噪聲來源于雜亂無章的不規(guī)則振動。從環(huán)保角度看,一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲。11音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )A

11、演奏前,調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調C 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D 小提琴的音色和二胡的音色相同【來源】廣東省2018年中考物理試題【答案】C【解析】A. 演奏前,調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調,故A錯誤;B. 音調一般由發(fā)聲體的粗細、長短決定,所以演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦不改變音調,故B錯誤;C. 空氣可以傳播聲音,所以小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵,故C正確;D. 音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,小提琴的音色和二胡的音色是不同的,所以我們能分辨是用哪一種樂器演奏的,故D錯誤;故選C。點

12、睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源。12關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A 二胡演奏出的樂音,是由弦的振動產生的B 聲音和光在空氣中傳播時,聲音傳播的較快C 聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D 跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音【來源】四川省自貢市2018年中考物理試題【答案】A【解析】點睛:(1)聲音是由物體振動產生的;(2)光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度;(3)聲音傳播需要介質,真空不能傳聲;一般地,聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在空氣中傳播的最慢;(4)從環(huán)保角度,一切影響人們工作、學

13、習和休息的聲音,以及對人們想聽的聲音造成干擾的聲音都是噪聲。13關于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是( )A “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的B 超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量C 中考期間建筑工地夜間停止施工,是在傳播過程中減弱嗓聲D 將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內,抽出瓶內空氣的過程中聽到聲音變大【來源】江蘇省2018年南京市中考物理試題【答案】B【解析】A、“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分的。故A錯誤;B、超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量;故B正確;C、中考期間建筑工地夜間停止施工,是在聲源處減弱噪聲;故C錯誤;D、聲音的傳播需要介質;正在

14、發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內,抽出瓶內空氣的過程中,介質逐漸減少,故聽到聲音變??;故D錯誤;故選:B。點睛:(1)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;(2)聲音能夠傳遞信息和能量。(3)減弱噪聲有三條途徑,即在三個不同的位置聲源處、傳播過程中、人耳處;(4)聲音的傳播靠介質;固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質。 14噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )A 在學校周圍植樹 B 學校附近禁止汽車鳴笛C 教室安裝隔音玻

15、璃 D 在靠近學校的道路旁安裝隔聲板【來源】湖北省襄陽市2018年中考物理試題【答案】B【解析】控制噪聲主要有三種途徑,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱。在學校周圍植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲,故A不符合題意;禁止汽車鳴笛是在聲音產生處減弱噪聲,故B符合題意;教室安裝隔音玻璃、在靠近學校的道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲,故CD不符合題意,故選B。 點睛:本題考查的是對減弱噪聲具體做法的理解,要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答,難度不大。15依據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是 A 兩只鳥站在裸線上電壓相等B 冰雪環(huán)境中仍有水蒸氣存在C 右洞口空氣流速大壓強小造

16、成洞內空氣流通D 小白兔根據(jù)音色判斷大灰狼是不是“媽媽”【來源】2018年山東省濟寧市中考物理試題【答案】A【解析】A、如圖,左邊的鳥,兩只腳之間為導線,電阻非常小,電壓也非常?。挥疫叺男▲B,兩只腳分別位于燈的兩端,電壓等于電源電壓,所以兩只小鳥的電壓不等,故A錯誤;B、冰雪環(huán)境中,冰雪能夠升華,所以是有水蒸氣的,故B正確;C、如圖右側的洞口突起,空氣流速快,壓強小,左側相對壓強大,所以造成洞內空氣流動,故C正確;D、音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,所以小白兔根據(jù)音色判斷大灰狼是不是“媽媽”,故D正確; 故A錯誤,符合題意。點睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調、響度、音色,其中

17、音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源。16下列關于聲現(xiàn)象的說法不正確的是()A 15時空氣中的聲速是340m/sB 將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑,是因為水能傳播聲音C “低聲細語”中的“低”描述的是聲音的音調D 超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量【來源】2018年湖南省常德市中考物理試題【答案】C【解析】A. 15時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,故A正確;B. 將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑,說明聲音由水傳播到了魚耳朵,故水能傳聲,故B正確;C. “低聲細語”中的“低”描述的是聲音的響度,即說明聲音小,而不是指音調,故C錯誤;D. 聲

18、波可以傳遞信息和能量,超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量的特點,故D正確;故C錯誤,符合題意。點睛:注意區(qū)分清楚音調和響度及其決定因素,即音調由振動頻率決定,而響度就是指聲音的大小,由振幅決定。17下列關于聲音的說法正確的是()A 音調是由發(fā)聲體的振幅決定的B “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的音調要低一些C “天宮二號”在太空可通過超聲波與地面聯(lián)系D 聲控鎖是通過音色識別不同的聲音【來源】湖北省咸寧市2018年中考物理試題【答案】D【解析】A. 音調是由發(fā)聲體的振動頻率決定,而振幅決定響度,故A錯誤;故選D。點睛:注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征

19、,由聲源振動的材料特征、振動方式等決定,可以用來區(qū)分聲源。18如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是( )A 哨音是由管內空氣振動產生的B 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大D 向下拉活塞時,吹出的哨音音調會變低【來源】湖北省武漢市2018年中考物理試題【答案】C【解析】點睛:管樂器是通過空氣柱振動發(fā)聲。固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質,我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質傳播的。音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音

20、的強弱或大小,與振幅和距離有關。19生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的( )A 響度 B 音調 C 音色 D 頻率【來源】天津市2018年中考物理試題【答案】A【解析】解:“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大,“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度小。故選:A。點睛:聲音的特征有音調、響度、音色,三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同。聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大,振動幅度越小,響度越小。20下列說法中,正確的是( )A 聲音在真空中傳播速度最快B 汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的C 超聲波清洗眼鏡

21、,是利用了聲波傳遞能量的性質D 聲源的振幅越大,音調越高【來源】四川省樂山市2018年中考物理試題【答案】C【解析】A. 聲音的傳播需要介質,聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;B. 汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的,故B錯誤;C. 聲波能夠傳遞信息和能量,超聲波清洗眼鏡,是利用了聲波傳遞能量的性質,故C正確;D. 聲源的振幅越大,響度越大,而音調由頻率決定,故D錯誤;故選C。點睛:注意區(qū)分清楚音調和響度及其決定因素,即音調由振動頻率決定,而響度就是指聲音的大小,由振幅決定。21下列說法正確的是A 震耳的鼓聲是由鼓面振動產生的 B 考場附近禁止鳴笛是為了阻斷噪聲傳播C 電磁波不能在真空中傳播

22、D 微波爐是用聲波來加熱食品的【來源】湖北省黃岡市2018年中考物理試題【答案】A點睛:本題是一道綜合題,考查的是聲音的產生和防治噪聲的途徑及電磁波的應用,難度不大,注意分清易錯易混之處。二、多選題22下列關于聲音的說法正確的是A 一切發(fā)聲的物體都在振動B 振動的空氣柱一定在發(fā)聲C 在10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因為“空間小,沒有產生回聲”D 在同一宇宙飛船的太空艙內,兩名宇航員可以直接對話【來源】【全國市級聯(lián)考】湖南省衡陽市2018年中考物理試題【答案】ABD【解析】A. 一切發(fā)聲的物體都在振動,正確;B. 振動的空氣柱一定在發(fā)聲正確;C. 在10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因為

23、“空間小,回聲與原生混在了一起增強了原聲,故C錯誤;D.因為宇宙飛船的太空艙內有空氣所以兩名宇航員可以直接對話。故答案為ABD。23如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( )A 司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北B 戥子利用杠桿平衡來稱量質量C 篆刻刀的刀口做得很鋒利,是為了減小壓強D 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動【來源】2018年北京市中考物理試題【答案】ABD【解析】A. 指南針只所以會指南,是因為受到地磁場的作用,所以司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北,說法正確,故A正確;B. 戥子以及生活中使用的桿秤都是利用杠桿平衡條件來稱量質量的,

24、故B正確;C. 篆刻刀的刀口做得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強的,故C錯誤;D. 聲音由振動產生,所以正在發(fā)聲的編鐘一定在振動,故D正確;故選ABD。 點睛:要牢記地球是一個大磁體,指南針只所以會指南,就是因為受到地磁場的作用,且要注意了解地磁場的分布情況,地磁的南北極與地理的南北極相反,且不重合,有一個小的偏角,稱為磁偏角。三、填空題24在中考的考場上,隨著鈴聲的響起,同學們開始了緊張的考試,這說明聲音可以傳遞_;小萌同學以5m/s的速度從家里騎車12min到達中考考點,小萌家距考點_km【來源】四川省廣安市2018年中考物理試題【答案】信息3.6【解析】隨著鈴聲的響起,

25、同學們開始了緊張的考試,這說明聲音可以傳遞信息;t12min720s,根據(jù)v 可得,小萌家距離考點的距離:svt5m/s720s3600m3.6km。點睛:(1)利用聲音可以傳遞信息;(2)知道速度和時間,根據(jù)v 求出小萌家距離考點的距離。25云南是著名的茶馬古道的源頭,趕馬人喜歡在馬的脖子上系個鈴鐺,當馬幫在山間行走時,叮叮當當?shù)拟徛晜鞒錾酵猓视小吧介g鈴響馬幫來”的美談。鈴聲是鈴芯擊打鈴殼使其_而發(fā)聲;人們是根據(jù)聲音的_來辨別出鈴聲而不是其它物體發(fā)出的聲音?!緛碓础吭颇鲜?018年中考物理試題【答案】 振動 音色【解析】分析:(1)聲音是由于物體的振動產生的。(2)音調指聲音的高低,由振動

26、頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。音色是聲音的品質;解答:(1)聲音是由于物體的振動產生的。鈴聲是鈴芯擊打鈴殼使其振動而發(fā)聲。(2)音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。人們根據(jù)鈴聲與其它物體發(fā)出聲音的音色不同來辨別。故答案為:(1). 振動 (2). 音色 【點睛】明確聲音的產生靠振動、深入理解聲音的三個特征;關鍵是要知道音色可以辨別不同的聲音。26人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀_產生的,通過_傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因為蝴蝶發(fā)出聲音的_不在可聽聲的范圍內?!緛碓础拷K省徐州市2018年初中學業(yè)水平考試(中考)【答案】振

27、動空氣頻率【解析】點睛:注意牢記人耳的聽覺范圍,即20Hz-2000Hz,高于此頻率的為超聲波,低于此頻率的為次聲波,人耳都是聽不到的。27近日,上海合作組織青島峰會引起全世界關注,用衛(wèi)星轉播峰會實況是利用_來傳遞信息的;記者的說話聲是由聲帶_產生的?!緛碓础亢邶埥」枮I市2018年中考物理試題【答案】 電磁波 振動【解析】解:(1)衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的;(2)聲音是由物體振動產生的,所以記者的說話聲是由聲帶振動產生的;點睛:微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信都是利用電磁波來傳遞信息的;28為營造清靜的生活環(huán)境,近兩年來,咸寧市已經實現(xiàn)所有城區(qū)“禁鞭”。燃放鞭炮產生的煙塵飛揚_(選填“

28、是”或“不是”)分子運動;“禁鞭”是通過在_來控制噪聲這種公害?!緛碓础亢笔∠虒幨?018年中考物理試題【答案】 不是 聲源處【解析】為營造清靜的生活環(huán)境,近兩年來,咸寧市已經實現(xiàn)所有城區(qū)“禁鞭”。燃放鞭炮產生的煙塵飛揚不是分子運動,因為與微觀的分子相比,煙塵仍然是很大的宏觀物體,不能代表分子的運動;“禁鞭”是控制噪聲的產生,所以是通過在聲源處來控制噪聲這種公害。點睛:要理解分子是看不見的,因為分子太小了,而能看到的灰塵、煙塵一類的物體仍屬宏觀的物體運動,比分子還是大得多的,不能說明分子的運動。四、實驗題29愛動腦筋的小華對如圖所示的鬧鐘進行了如下探究: (1)當要設定響鈴時間時,先將鬧鈴開

29、關閉合,再將定時指針調到指定時間,只有當時針轉至與定時指針重疊時,定時開關也閉合,此時電動機工作,帶動鈴錘敲擊鈴碗,鬧鈴才能發(fā)聲。下列 A、B、C 三個電路圖,能滿足上述要求的是_; (2) 如圖是鬧鈴的結構示意圖。其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件,彈性金屬片上端連接鈴錘,下端固定在形塑料架的頂端。如圖所示,目前凸輪安裝在N位置,為了達到不同的響度效果,凸輪的轉軸還可以調換到 M、P 兩個不同的位置。 圖是凸輪轉動一周過程中四個位置的工作示意圖。電動機工作帶動凸輪連續(xù)轉動,凸輪反復交替推動形架的A、B兩柱,使得形架繞O軸左右擺動,通過彈性片帶動鈴錘交替敲擊兩個鈴碗,實現(xiàn)鈴碗振動發(fā)聲。F為

30、凸輪對A柱的作用力,請你在如圖的中,畫出此時F的力臂L_; (3) 電動機工作時將電能轉化為_能。根據(jù)如圖反映的工作原理,在凸輪轉動一周的過程中,鈴錘共敲擊鈴碗_次; (4) 小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過大,會影響到他人休息。她應該怎樣調節(jié)凸輪的位置,使鈴聲的響度減???答:_ 。這屬于在_處減弱噪聲?!緛碓础窟|寧省沈陽市2018年中考物理試題(Word版 含答案)【答案】 A 機械 2 將凸輪安裝在M處 聲源【解析】(1)由題意可知,定時開關和定時開關同時控制電動機,故兩開關應串聯(lián)使用,故選A; (2)形架繞O軸左右擺動,故O為支點 ,過O向F的作用線做垂線,即為F的力臂L,如圖所示:(3). 電動機工

31、作時消耗電能,得到機械能,故將電能轉化為機械能。根據(jù)如圖反映的工作原理,在凸輪轉動一周的過程中,凸輪對形架的A、B兩柱各推動一次,因此鈴錘共敲擊鈴碗2次;(4)為使鈴聲的響度減小,應將凸輪安裝在M處,因為這樣可減小F的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件,可減小鈴錘對鈴碗的敲擊力,從而減小鈴聲的響度。這屬于在聲源處減弱噪聲。點睛:1. 定時開關和定時開關同時控制電動機,故兩開關應串聯(lián)使用;2.確定支點,過支點向F的作用線做垂線,即為力臂;3. 電動機工作時將電能轉化為機械能;4. 要使鈴聲的響度減小,就要減小鈴錘對鈴碗的敲擊力,分析可知應將凸輪安裝在M處,以減小F的力臂,應用杠桿平衡條件分析,可減小鈴錘對鈴

32、碗的敲擊力。五、綜合題30太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質時,會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下探究:(1)調整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知:(1)實驗過程中,敲擊音叉,使

33、其_發(fā)聲,且應控制音叉發(fā)出聲音的響度_(選填“相同”或“不同”)。(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度_(選填變大、變小或不變),此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有_作用,相當于一個_透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球對聲波具有_作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。(3)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz的_聲波,生物醫(yī)學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療?!緛碓础筷兾魇?018年中考物理試題【答案】 振動 相同 變大 會聚 凸 發(fā)散 超【解析】解:(1)由題,為了探究聲音在不同介質中的傳播,實驗過程中,敲擊音叉,使其振動發(fā)聲,且應控制音叉發(fā)出聲音的響度相同。(3)生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz的超聲波,生物醫(yī)學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。點睛:人耳能聽到20Hz20000Hz的聲。低于20Hz的聲叫做次聲;高于20000Hz的聲叫超聲。利用超聲成“像”可以更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。18

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