七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 How do you get to school第一課時(shí) Section A（1a-2e）教案（新版）人教新目標(biāo)版

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1、 Unit 3　How do you get to school? 第一課時(shí)　Section A(1a－2e) Target Navigation　【目標(biāo)導(dǎo)航】 　Key words and phrases： train，bus，subway，ride，bike，sixty，seventy，eighty，ninety，hundred，minute，far，kilometer，new，every，by，get to，take the subway，ride a bike，every day，by bike 　Key sentences： (1)—How do you get to

2、school? —I ride my bike. (2)—How does Mary get to school? —She takes the subway. (3)—How long does it take you to get to school? —About 15 minutes by bike. (4)—How far is it from your home to school? —I'm not sure…about 10 kilometers? 　Skills：能聽(tīng)懂談話中涉及的交通方式和表示時(shí)間、路程的數(shù)字；用重點(diǎn)句型詢問(wèn)并談?wù)摮俗煌üぞ叩姆绞健⒙烦毯退?/p>

3、花費(fèi)時(shí)間。 　Emotion：能聽(tīng)懂談話中涉及的交通方式和表示時(shí)間、路程的數(shù)字；用重點(diǎn)句型詢問(wèn)并談?wù)摮俗煌üぞ叩姆绞?、路程和所花費(fèi)時(shí)間。培養(yǎng)觀察、歸納、推理能力和合作精神。 　The guidance of learning methods　【學(xué)法指導(dǎo)】 小組合作 　Learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1．掌握并運(yùn)用多種表達(dá)乘坐交通工具方式的短語(yǔ)和句型。 2．重點(diǎn)句型： (1)How＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋go to＋地點(diǎn)？ (2)How long does it take…？ (3)How far is it from…t

4、o…？ Teaching Steps　【教學(xué)過(guò)程】 　Autonomous Learning Scheme　【自主學(xué)習(xí)方案】 預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè) (一)預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1．預(yù)習(xí)Page 13－14上生詞和短語(yǔ)，根據(jù)音標(biāo)會(huì)讀記。 2．朗讀Page 13－14的句子，能英漢互譯。 (二)預(yù)習(xí)檢測(cè) Ⅰ.翻譯下列單詞、短語(yǔ)和句子。 1．到校____________　　2.坐火車____________ 3．坐公汽____________ 4.乘地鐵____________ 5．騎單車____________ 6.步行____________ (Keys：1.get to schoo

5、l，2.take the train，3.take the bus，4.take the subway，5.ride a bike，6.walk) Ⅱ.完成書中第13頁(yè)1a的練習(xí)。 　Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】 【探究一】完成1b部分。 1．聽(tīng)錄音，完成活動(dòng)1b； 2．聽(tīng)錄音，核對(duì)答案； 3．聽(tīng)錄音，復(fù)述對(duì)話內(nèi)容。 【探究二】完成1c。 1．熟讀1a中的對(duì)話，理解并復(fù)述。 2．兩人合作，談?wù)?b中人物的上學(xué)方式。 —How does Mary get to school? —She takes the subwa

6、y. 3．合作交流，小結(jié)乘坐某種交通工具的方式。 “take the＋交通工具”用來(lái)表示“乘……”，相當(dāng)于“by＋交通工具”。 如：I usually take a bus to work. ＝I usually go to work ________ ________． take the train to school＝go to school by train take the taxi to the airport＝________________________________________________________________________ walk to

7、＝go to…on foot ride the bike＝by bike 【探究三】完成2a部分。 1．復(fù)習(xí)所學(xué)數(shù)詞，并記住新學(xué)的數(shù)詞。 2．聽(tīng)錄音，將數(shù)字與單詞匹配。 3．聽(tīng)錄音，邊跟讀邊核對(duì)答案。 【探究四】完成2b，2c，2d部分。 1．通過(guò)師生之間的對(duì)話呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)句型。 T：How do you get to school? S：I walk to school. T：How long does it take from your home to school? S：It takes 25 minutes. T：How far is it from you

8、r home to school? S：It's about 2 kilometers. 2．通過(guò)多種形式練習(xí)上面的對(duì)話。 3．聽(tīng)錄音完成2b的表格。 4．完成2c，再聽(tīng)一遍，核對(duì)答案。完成2d，根據(jù)2b表格內(nèi)容，分角色表演對(duì)話。 【探究五】完成2e部分。 1．要求學(xué)生邊讀對(duì)話邊理解。 2．學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。 3．教師領(lǐng)讀或聽(tīng)錄音帶跟讀課文。 4．分角色朗讀對(duì)話。 5．學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。 【知識(shí)點(diǎn)撥】 take 和 by 都有“乘、坐”之意。take是一個(gè)動(dòng)詞，后面接具體的交通工具，且在該交通工具前一般應(yīng)有冠詞；而 by 是一個(gè)介詞，它后面所跟的表示交通工具

9、的名詞前一般不用冠詞等修飾語(yǔ)，“by＋交通工具”的短語(yǔ)在句中修飾動(dòng)詞等作狀語(yǔ)。 如：Mr.Green often goes to work by train./Mr.Green often takes a train to work.格林先生常乘火車去上班。 表示“乘坐交通工具”有以下幾種方法： ①“take＋the/a＋交通工具名稱(＋to＋地點(diǎn)名詞)”意為“乘……(去某地)”。 ②“動(dòng)詞walk，ride，drive，fly等＋to＋地點(diǎn)名詞”，意為“步行/騎自行車/開(kāi)車/坐飛機(jī)去某地”。 ③“by＋交通工具名詞”意為“乘……”。 ④“on/in＋限定詞＋交通工具名詞(單數(shù)前用

10、a，an，the修飾)”，用以表達(dá)具體的交通方式。 　Classroom Evaluation Scheme　【課堂評(píng)價(jià)案】 詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。 Teaching Reflection　【教學(xué)反思】 這是第三單元的第一課時(shí)，本課時(shí)主要通過(guò)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)讓學(xué)生聽(tīng)懂談話中涉及的交通方式和表示時(shí)間、路程的數(shù)字；用重點(diǎn)句型詢問(wèn)并談?wù)摮俗煌üぞ叩姆绞?、路程和所花費(fèi)時(shí)間。本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是讓學(xué)生準(zhǔn)確記住單詞和短語(yǔ)：train，bus，subway，ride，bike，get to，take the train，take the bus, take the subway，ri

11、de the bike，60，70，80，90，100，minute，far，kilometer，new，every，every day，by，by bike 熟練提問(wèn)出行方式的句型： —How do you get to school? —I ride my bike. 掌握句型I take the bus to(get to) school.＝I get to school by bus. How far is it from…to…？ How long does it take to do something? It takes some time to do something. 能聽(tīng)懂有關(guān)談?wù)摮鲂蟹绞降膶?duì)話并進(jìn)行自由交際以及有關(guān)談?wù)摼嚯x的對(duì)話并進(jìn)行自由交際。 在這節(jié)課里，通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，分組競(jìng)賽的方式完成教學(xué)任務(wù)，課堂氣氛熱烈，收到了很好的效果。 4