辛普森變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)【含6張cad圖紙+文檔全套資料】
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理工科類(lèi)
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
論文(設(shè)計(jì))題目
辛普森變速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
作者所在系別
機(jī)電工程學(xué)院
作者所在專(zhuān)業(yè)
車(chē)輛工程
作者所在班級(jí)
B13142
作 者 姓 名
高家寶
作 者 學(xué) 號(hào)
201322393
指導(dǎo)教師姓名
焦運(yùn)景
指導(dǎo)教師職稱(chēng)
副高
完 成 時(shí) 間
2017
年
3
月
北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制
第 1 頁(yè)
說(shuō) 明
1.根據(jù)學(xué)校《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
2.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專(zhuān)業(yè)教研室論證審查后生效。開(kāi)題報(bào)告不合格者需重做。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞,須注出全稱(chēng)。
4.開(kāi)題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫(xiě),填寫(xiě)各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。
5.閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上(土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減),其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。
6.參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范要求。
7.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交,文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范的要求,字?jǐn)?shù)在2000字左右。
第 2 頁(yè)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生姓名
高家寶
專(zhuān) 業(yè)
車(chē)輛工程
班 級(jí)
B13142
指導(dǎo)教師姓名
焦運(yùn)景
職 稱(chēng)
副高
工作單位
北華航天工業(yè)學(xué)院
課題來(lái)源
教師自擬課題
課題性質(zhì)
應(yīng)用設(shè)計(jì)
課題名稱(chēng)
辛普森變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)
(科學(xué)意義和應(yīng)用前景,國(guó)內(nèi)外研究概況,目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)等)
一、 辛普森變速器研究的依據(jù)與意義
汽車(chē)工業(yè)作為一個(gè)國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著舉足輕重的作用。從19世紀(jì)末卡爾本茨制造出的第一輛汽車(chē)到今天的智能型多功能汽車(chē),汽車(chē)以從單純的代步工具發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的象征。汽車(chē)工業(yè)發(fā)展水平、家庭平均擁有汽車(chē)數(shù)量以及公路網(wǎng)的建設(shè)規(guī)模等已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志。在當(dāng)今一些發(fā)達(dá)的國(guó)家,其汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展更是對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步有著直接的影響。
二、辛普森變速器的國(guó)內(nèi)外研究概況
目前,從市場(chǎng)上不同車(chē)型所配置的變速器來(lái)看,變速器主要分為以下幾種:
1、手動(dòng)變速器
手動(dòng)變速器采用齒輪組,每檔的齒輪組德齒數(shù)是固定的,所以各檔的變速比是個(gè)定值。
2、 自動(dòng)變速器
自動(dòng)變速器,利用行星齒輪機(jī)構(gòu)進(jìn)行變速,它能根據(jù)油門(mén)踏板程度和車(chē)速變化,自動(dòng)地進(jìn)行變速。而駕駛者只需操縱加速踏板控制車(chē)速即可。雖說(shuō)自動(dòng)變速器沒(méi)有離合器,但自動(dòng)變速器中有很多離合器,這些離合器能隨車(chē)速變化自動(dòng)分離或閉合,從而達(dá)到自動(dòng)變速的目的。
3、無(wú)級(jí)變速器
無(wú)級(jí)變速器系統(tǒng)不像手動(dòng)變速器那樣用齒輪變速,而是用兩個(gè)滑輪和一個(gè)剛帶來(lái)變速,其傳動(dòng)比可以隨意變化,沒(méi)有換擋的突跳感覺(jué)。它能克服普通自動(dòng)變速器突然換擋,油門(mén)反應(yīng)慢,油耗高等缺點(diǎn)。無(wú)級(jí)變速器能在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)速比的無(wú)極變換,并選定幾個(gè)常用的速比作為常用的檔。裝配該技術(shù)的發(fā)動(dòng)機(jī)可在任何轉(zhuǎn)速下自動(dòng)獲得最合適的傳動(dòng)比。
三.汽車(chē)節(jié)能技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
綠色汽車(chē)、節(jié)能減排已經(jīng)成為當(dāng)今汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的主旋律,未來(lái)新能源汽車(chē)的應(yīng)用與車(chē)輛“智能化”結(jié)合,也是汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的方向。發(fā)達(dá)國(guó)家車(chē)輛變速器發(fā)展?fàn)顩r和需求各有特點(diǎn),手動(dòng)與自動(dòng)并存,不同地域需求比例不同。國(guó)內(nèi)變速器主要以手動(dòng)擋為主,自動(dòng)變速器占有率正在快速提升。
設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果
(具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式)
一、辛普森變速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
首先經(jīng)過(guò)實(shí)體拆裝,然后測(cè)量出所需數(shù)據(jù),應(yīng)用三維繪圖軟件繪制實(shí)體圖,完成零部件二維圖的繪制及尺寸標(biāo)注。一張0號(hào)裝配圖,若干零部件圖。
擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持
(設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決辦法等)
一、 設(shè)計(jì)方法
查閱資料,變速器的參數(shù)并運(yùn)用caxa、solidworks畫(huà)出產(chǎn)品的零件圖和裝配圖。
二、 可能遇到的問(wèn)題
若制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)不正確,可以請(qǐng)教老師;
若裝配圖有問(wèn)題,可以查閱資料或請(qǐng)教同學(xué);
實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目已具備的條件
(包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作基礎(chǔ),現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等)
汽車(chē)設(shè)計(jì)參數(shù)可參考相關(guān)書(shū)籍自己擬定
各環(huán)節(jié)擬定階段性工作進(jìn)度
(以周為單位)
1-4周 完成開(kāi)題報(bào)告
5-6周 查閱資料,確定設(shè)計(jì)方案
7-8周 計(jì)算所需參數(shù)
9-10周 畫(huà)出各個(gè)零件圖和裝配圖
11-12周 轉(zhuǎn)向和制動(dòng)系統(tǒng)測(cè)試
13-14周 細(xì)節(jié)工作,準(zhǔn)備答辯
開(kāi) 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要
時(shí) 間
地點(diǎn)
主持人
參
會(huì)
教
師
姓 名
職 務(wù)(職 稱(chēng))
姓 名
職 務(wù)(職 稱(chēng))
論
證
情
況
摘
要
記錄人:
指
導(dǎo)
教
師
意
見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教
研
室
意
見(jiàn)
教研室主任簽名: 年 月 日
收藏
編號(hào):98083246
類(lèi)型:共享資源
大?。?span id="rhnnfzz" class="font-tahoma">3.43MB
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上傳時(shí)間:2022-05-28
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