《歷史 第一部分 教材模塊一 中國(guó)古代史 主題一 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《歷史 第一部分 教材模塊一 中國(guó)古代史 主題一 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分教材知識(shí)梳理模塊一中國(guó)古代史主題一中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革命題解讀中考綱要1.北京人的文化遺存,半坡、河姆渡等原始農(nóng)耕文化的特征。(識(shí)記)2.如何計(jì)算歷史年代。(理解)3.夏、商、西周三代的更替,西周分封制,春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。(識(shí)記)4.通過(guò)商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。(理解) 命題解讀中考綱要考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)一元謀人、北京人以及山頂洞人文化遺存 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八【易錯(cuò)易混】遠(yuǎn)古人類(lèi)用火情況比較。元
2、謀人知道用火,北京人已會(huì)使用天然火,山頂洞人已會(huì)人工取火。 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二半坡原始居民和河姆渡原始居民 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八【拓展提升】半坡原始居民與河姆渡原始居民居住的房屋樣式不同的原因。主要由于氣候環(huán)境的差異。北方地區(qū)氣候干燥,相對(duì)寒冷,因此采用半地穴式房屋,便于防寒保暖。南方地區(qū)潮濕炎熱,地勢(shì)低洼,因此房屋多采用干欄式房屋,便于通風(fēng)防潮。 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)三炎帝和黃帝、堯舜禹和禪讓制(2015年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六
3、考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八(2015安徽第1題)“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車(chē),平定蚩尤亂。”文中“軒轅”指的是 ( A )A.黃帝 B.禹C.啟 D.湯 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)四歷史年代計(jì)算(2015年、2013年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八1.(2015安徽第8題)公元前443年,伯利克里成為雅典
4、首席將軍,繼續(xù)推行民主改革,這一年距今(2015年) ( C )A.1571周年B.1572周年C.2457周年D.2458周年2.(2013安徽第7題)羅馬共和國(guó)建立于公元前509年,這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的 ( B ) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)五夏、商、西周的興亡(2016年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八【名師解讀】禪讓制與世襲制簡(jiǎn)介。禪讓制是我國(guó)原始社會(huì)部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度,相傳開(kāi)始于堯擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)之時(shí);世襲制則是一個(gè)家族世世
5、代代世襲王位(或帝位),父死子繼或兄終弟及,是一種“家天下”的制度。(2016安徽第13題)有國(guó)才有家,家是最小國(guó),國(guó)是最大家。(1)夏朝建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生,禹的兒子啟繼承王位,形成“家天下”的局面。 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)六西周分封制(2016年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八(2016安徽第1題)尚書(shū)洪范記載:“武王既勝殷,邦諸侯?！边@體現(xiàn)了武王推行的制度是 ( A )A.分封制B.郡縣制C.行省制D.科舉制 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)七春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七
6、雄(2014年、2013年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八【知識(shí)拓展】1.為什么說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)古代歷史上一個(gè)重大的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了急劇的變革。政治上,列國(guó)紛爭(zhēng),大國(guó)兼并小國(guó),西周的“封邦建國(guó)”體制崩潰;各國(guó)以富國(guó)強(qiáng)兵為目的進(jìn)行改革。經(jīng)濟(jì)上,使用鐵農(nóng)具和牛耕,生產(chǎn)力顯著提高,耕作方式由商周時(shí)期的大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作轉(zhuǎn)向個(gè)體農(nóng)耕。思想
7、文化上,出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面,其中影響最大的是儒家、墨家、法家、道家,在中國(guó)乃至世界古代學(xué)術(shù)思想史上留下了燦爛的一頁(yè)。所以說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代歷史上一個(gè)重大的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的相關(guān)成語(yǔ)。(1)春秋時(shí)期:退避三舍、臥薪嘗膽、問(wèn)鼎中原、一鳴驚人、老馬識(shí)途、管鮑之交、秦晉之好。(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:三家分晉、田氏代齊、圍魏救趙、紙上談兵、合縱連橫、縱橫捭闔、朝秦暮楚。 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八(2014安徽第2題)變遷中的古代中國(guó)統(tǒng)計(jì),公元前722至前464年的259年中,38年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng);公元前463至前222年的242年中,約89年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這一“變遷”的歷
8、史時(shí)期是 ( C )A.夏商時(shí)期B.西周時(shí)期C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D秦漢時(shí)期 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)八戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革與商鞅變法(2016年考查) 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八0考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八【名師解讀】1.商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么?評(píng)價(jià)一場(chǎng)改革成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施改革的人的生與死,而在于改革的目的是否達(dá)到。因守舊貴族反對(duì),商鞅被處死,但經(jīng)過(guò)變法,秦國(guó)富
9、強(qiáng)起來(lái),為以后秦兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),故變法獲得了成功。2.春秋時(shí)期改革和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法的比較。(1)目的不同。春秋時(shí)期,改革的目的是增強(qiáng)實(shí)力,爭(zhēng)做霸主;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,變法的目的是確立封建統(tǒng)治,建立地主階級(jí)專(zhuān)制統(tǒng)治。(2)內(nèi)容不同。春秋時(shí)期,改革的內(nèi)容是發(fā)展生產(chǎn)、改革內(nèi)政;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,變法的內(nèi)容是廢井田、承認(rèn)土地私有、廢除舊貴族特權(quán)等。(3)特點(diǎn)不同。春秋時(shí)期,改革的特點(diǎn)是維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治秩序;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,變法的特點(diǎn)是用封建制取代奴隸制。(4)根本原因:生產(chǎn)力的發(fā)展程度不同。 考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)八(2016安徽第12題)法治是人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦孝公任用商鞅主持變法,使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
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