《2019-2020學(xué)年高中語文 第二單元 融入自然 品讀生命 第5課 囚綠記課時作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第二單元 融入自然 品讀生命 第5課 囚綠記課時作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 囚綠記
一、語言運用
1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是( )
①微信朋友圈中有少數(shù)人常把一些不經(jīng)之談當(dāng)作新聞來分享,對某些言論不加分辨就轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈中,給社會帶來了不良影響。
②老虎咬人事件發(fā)生后,被老虎咬得渾身遍體鱗傷的女子的悲慘遭遇讓人痛心,缺乏理性的網(wǎng)民暴露出來的人性的丑惡更令人痛心。
③幾年前,少不更事的孫楊曾因誤服禁藥被禁賽,在里約奧運會上,澳大利亞的霍頓借此罵孫楊為“騙子”,這種做法實在令人氣憤。
④新聞評論也好,學(xué)術(shù)文章也好,寫作時都要有的放矢,論證嚴(yán)密,語言要準(zhǔn)確簡潔,不能模棱兩可,也不能繁文縟節(jié)。
⑤年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的
2、約束而畏葸不前,而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。
⑥新規(guī)劃的311國道將經(jīng)過襄城縣多個村莊,縣政府要求有關(guān)部門必須求田問舍,認(rèn)真做好沿途的土地征用和住宅拆遷工作。
A.①②⑤ B.①③⑤
C.②③⑥ D.③④⑤
【答案】B 【解析】①不經(jīng)之談:荒誕的、沒有根據(jù)的話。②遍體鱗傷:滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷,形容傷勢非常重。此處“遍體”與“渾身”重復(fù)。③少不更事:指人年紀(jì)輕,經(jīng)歷的事不多,缺少經(jīng)驗。④繁文縟節(jié):煩瑣而不必要的禮節(jié),也泛指煩瑣多余的事項。望文生義。 ⑤畏葸不前:害怕退縮,不敢向前。⑥求田問舍:出錢買田地、房子。比喻只知謀置家產(chǎn),不以國事為念,胸?zé)o大志
3、。不合語境。
2.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )
A.您約我明天去貴處談我班同學(xué)光臨貴公司參觀一事,因我有急事,現(xiàn)只好改期再談。
B.令郎在這次奧數(shù)競賽中獲得滿分,多虧老師您的精心指導(dǎo),我們?nèi)沂指屑ぁ?
C.有位長輩給侄兒寫信說:“此事一時難以定奪,望你鈞裁。”
D.拙作奉上,自己總惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。
【答案】D 【解析】A.“光臨”是對客人用的敬辭,對于自身只能說“到”“去”。B.“令郎”是稱對方兒子的敬辭,此處為自己的孩子,應(yīng)用“犬子”。C.“鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。
3.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密
4、,每處不超過15個字。
海岸侵蝕是由于海水動力的沖擊造成海岸線后退和海灘下蝕的地質(zhì)現(xiàn)象,導(dǎo)致海岸侵蝕的原因雖然有很多,①____________________。例如:沿岸采沙直接減少了海岸陸域面積,沿岸開采地下水使地基產(chǎn)生沉降,而開采珊瑚礁、采伐紅樹林等活動則使海岸失去庇護(hù)。②__________________,我國則是侵蝕災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。在防治海岸侵蝕時,一些歐美國家在重要的岸段劃有預(yù)警線,③________________。而在我國不少的旅游海岸,別墅和娛樂設(shè)施直接建在沙灘上,這就極易釀成災(zāi)禍。
【答案】①但是人類活動是重要原因?、谑澜绶秶鷥?nèi)普遍存在海岸侵蝕 ③在預(yù)警線內(nèi)不
5、得修筑人工建筑
4.欣賞泥塑作品,按要求作答。
(1)根據(jù)作品情景,展開想象,寫一段對話。要符合人物身份。
孫女:爺爺吃。
爺爺:_______________________________________________________________
孫女:________________________________________________________________
爺爺:_________________________________________________________________
(2)請為這幅泥塑作品擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不得
6、用“爺爺吃”或“無題”。
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【答案】(1)爺爺:嗯,真香!
孫女:爺爺好乖。
爺爺:乖,乖,小孫女長成大閨女了!
(2)爺孫情(從泥塑整體角度);天倫之樂(從爺爺角度);烏鴉反哺、羊羔跪乳(從孫女角度)
二、課內(nèi)閱讀
閱讀課文8~11段,完成后面的題。
5.文中“自私的念頭”指的是什么?為什么說是自私的?
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7、_______
【答案】“自私的念頭”指的是將常春藤牽進(jìn)“我”的屋子。說自私是因為“我”要犧牲別人的自由生活來裝飾自己的房間。
6.作者為什么說常春藤“固執(zhí)”?這表現(xiàn)了常春藤什么樣的精神品質(zhì)?
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【答案】固執(zhí)指“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向”。這表現(xiàn)了常春藤對光明的向往,執(zhí)著的追求,不屈不撓的精神。
7.綠枝條日見憔損,“我”卻不愿意開釋它,如何理解這種“魔念”?
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8、___________________________________________________
【答案】文章寫綠枝條的憔損過程非常細(xì)致逼真,用“我”的“魔念”襯托“我”缺乏對外界生命的同情憐憫之心?!澳睢狈从沉恕拔摇钡囊环N自私、偏執(zhí),較為陰暗的心理。
三、拓展閱讀
閱讀下面的文字,完成后面的題。
紅豆樹下
陳歆耕
在綿密的江南細(xì)雨中,我佇立在常熟古里紅豆山莊的紅豆樹旁。當(dāng)年錢柳共同生活的紅豆山莊,已了無蹤跡,只余一片廢墟,“碩果”僅存的只有這一棵見證了當(dāng)年錢柳纏綿情史的紅豆樹。
廢墟反襯出紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨……
我撐著雨傘夾在數(shù)十位觀者之中,卻聽不清大家圍
9、著紅豆樹在竊竊私語些什么……
唐代王維的詠紅豆的《相思》詩最有名:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思?!笨山洗河?,卻催不出這古老紅豆樹的新枝,到哪里去采擷紅豆?遠(yuǎn)近的老百姓把它視作“神樹”,逢年過節(jié),有很多善男信女來樹下燒香跪拜。我猜想著他們心中祈禱些什么呢?希望“神樹”給他們帶來純真美滿的婚姻愛情?可他們拜錯了“神”呀!要知道,錢柳愛情最終是以令人感嘆的悲劇落幕的,而這棵紅豆樹也有如此漫長的年頭未開花結(jié)果了,它還能管得了人間情愛的“開花結(jié)果”嗎?
我收起雨傘,索性讓細(xì)雨淅淅瀝瀝地滴落在自己的臉頰上。流連在紅豆古樹下,我想得最多的還是寫出傳世史著杰作《柳如是別傳》的國學(xué)大儒
10、陳寅恪先生。他在史海跋涉20年,用文言文寫就了80余萬字的厚厚三大卷的《柳如是別傳》。這讓很多人不理解:一位史學(xué)大儒為何要耗費如許光陰,為柳如是——一位淪落風(fēng)塵的青樓女子作傳?寅恪先生的好友吳宓稱,陳寫此書“蓋藉此以察當(dāng)時政治、道德之真實情況,蓋有深素存焉,絕非清閑、風(fēng)流之行事”。其實,只要熟悉柳如是全部人生經(jīng)歷的人就會明白,寅恪先生為柳如是作傳,其意旨不在為錢柳姻緣留下翔實的歷史記載,或傳播一段轟動一時又為世俗所詬病的愛情佳話。他是要為一位生于國破家亡的亂世、卻表現(xiàn)出超凡民族氣節(jié)和風(fēng)骨的才女奇女作傳,是為一種偉大的人格和魂魄作傳。而柳氏這樣一種“風(fēng)骨”,與寅恪先生倡導(dǎo)的“獨立之精神,自由之思
11、想”,在血脈、心靈上是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人,留贈來者”。我們這些后來者,在面對先生的精神遺產(chǎn)時,是否存有幾分愧疚呢?
據(jù)記載,柳如是在胎仙閣為80歲的老公錢牧齋做壽,恰逢紅豆樹二三十年后又一次花開滿樹,她從閣前的紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆,作為壽禮呈上,使錢謙益大喜過望。紅豆有情,可顯然不是為錢某人開花結(jié)果的。錢氏在明滅后降清失節(jié),又不愿過隱居生活,遂不聽柳氏的反復(fù)勸說,一定要到清廷去謀一官半職。柳氏則堅決不肯隨同前往,做降臣之婦。沒想到錢氏到京后不被重用,半年后只好托病回老家。他的仕途失意,成全了柳氏在田園山水間安享夫妻生活的愿望。我堅信,有生命的美麗的紅豆之花,肯定是為從內(nèi)
12、而外皆美潔如玉的柳如是而開的。
我覺得,需要到紅豆古樹下跪拜的,倒是那些缺鈣、患“軟骨病”的人……
可惜的是,此刻在紅豆樹的廢墟周圍,推土機(jī)正發(fā)出轟鳴,施工車輛穿梭往來,一座再造的紅豆山莊將在這里出現(xiàn)。令我憂慮的是:人工再現(xiàn)的雕梁畫棟、小橋流水的紅豆山莊,加上熙來攘往的紅男綠女,反倒會把孑然孤傲的紅豆古樹給淹沒了。我更欣賞它現(xiàn)在的模樣——卓爾不群的身姿!
不知道紅豆古樹何時能再發(fā)出新枝?何時能再開花結(jié)果?它那古老滄桑的面容,給我?guī)淼氖菬o限惆悵和憂思……
8.下列對散文的分析和概括,不正確的一項是( )
A.文章開篇以紅豆樹旁的廢墟來反襯紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨,紅豆樹和廢墟
13、營造出一種凄涼的氛圍,飽含作者憂郁的思想感情。
B.這篇說理性較強的散文,以一種凝重的筆調(diào)來行文,字里行間都流露出了作者直面紅豆樹而產(chǎn)生的對現(xiàn)實生活的情感和評價。
C.本文運用議論兼抒情的表達(dá)方式,使文章生動、形象、真實,深情地表達(dá)了作者的感受以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。
D.作者以第一人稱的敘述方式,通過聯(lián)想表達(dá)出了對紅豆樹的一種敬佩,同時又藏有無盡的憂愁。
【答案】B 【解析】這是一篇抒情性較強的散文。
9.文章引用王維《相思》詩的目的是什么?請簡要回答。
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14、_______
【答案】用王維詩中的紅豆來反襯眼前紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨,從而引出作者對善男信女在樹下燒香跪拜祈求純真愛情、美滿婚姻的疑慮以及由此而生發(fā)的感慨。
10.“不知道紅豆古樹何時能再發(fā)出新枝?何時能再開花結(jié)果?”文章為何以此作為結(jié)尾?請作簡要探究。
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【答案】這是作者面對紅豆古樹以及現(xiàn)在的人們對待紅豆古樹的態(tài)度而生發(fā)的惆悵、憂思之語。①作者看到現(xiàn)在的紅豆山莊已成一片廢墟,初春的紅豆樹枯槁而滿腹憂愁。②作者對人們不能領(lǐng)會錢柳愛情真諦、不明陳寅恪先生的精神而感到惶惑與痛心。③作者對在紅豆樹的廢墟周圍再造紅豆山莊產(chǎn)生懷疑、憂慮與擔(dān)心。④作者呼喚人們轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,繼承并發(fā)揚民族氣節(jié)和風(fēng)骨,擁有獨立精神、自由思想,期盼紅豆能發(fā)新枝、開新花、結(jié)新果。
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