2019高考語文二輪復(fù)習 備考專項狂練 一 文言文+名篇名句+語言文字運用（含解析）

備考專項狂練 一 文言文+名篇名句+語言文字運用文言文一、（湖南永州2019屆高三上第一次模擬考試）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成14題。獨孤信，云中人也，本名如愿。信美容儀，善騎射。正光末，與賀拔度等同斬衛(wèi)可孤，由是知名。信既少年，好自修飾，服章有殊于眾，軍中號為獨孤郎。建明初，出為荊州新野鎮(zhèn)將，帶新野郡守。尋遷荊州防城大都督，帶南鄉(xiāng)守。頻典二部，皆有聲績。賀拔勝出鎮(zhèn)荊州，乃表信為大都督。從勝攻梁下溠戍，破之，遷武衛(wèi)將軍。信與太祖鄉(xiāng)里，少相友善，相見甚歡。尋征信入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西遷，事起倉卒，信單騎及之于瀍澗。孝武嘆曰：“武衛(wèi)遂能辭父母，捐妻子，遠來從我。世亂識貞良，豈虛言哉？”即賜信御馬一匹，進爵浮陽郡公，邑一千戶。時荊州雖陷東魏，民心猶戀本朝。乃以信為衛(wèi)大將軍、都督荊州諸軍事，兼尚書右仆射、東南道行臺、大都督、荊州刺史以招懷之。信至武陶，東魏遣其弘農(nóng)郡守田八能率蠻左之眾，拒信于淅陽；又遣其都督張齊民，以步騎三千出信之后。信謂其眾曰：“今我士卒不滿千人，而首尾受敵。若卻擊齊民，則敵人謂為退走，必來要截。未若先破八能。”遂奮擊，八能敗而齊民亦潰。信乘勝襲荊州。東魏刺史辛纂勒兵出戰(zhàn)。士庶既懷信遺惠，信臨陣喻之，莫不解體。尋拜領(lǐng)軍。仍從太祖復(fù)弘農(nóng)，破沙苑。改封河內(nèi)郡公，增邑二千戶。尋除隴右十州大都督、秦州刺史。先是，守宰暗弱，政令乖方，民有冤訟，歷年不能斷決。及信在州，事無壅滯。示以禮教，勸以耕桑，數(shù)年之中，公私富實。流民愿附者數(shù)萬家。太祖以其信著遐邇，故賜名為信。信風度弘雅，有奇謀大略。太祖初啟霸業(yè)，唯有關(guān)中之地，以隴右形勝，故委信鎮(zhèn)之。既為百姓所懷，聲振鄰國。又信在秦州嘗因獵日暮馳馬入城其帽微側(cè)詰旦而吏民有戴帽者咸慕信而側(cè)帽焉其為鄰境及士庶所重如此。（節(jié)選自周書·卷十六·列傳第八，有刪節(jié)）1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A.又信在秦州/嘗因獵日暮馳馬/入城/其帽微側(cè)/詰旦/而吏民有戴帽者/咸慕信而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此B.又信在秦州/嘗因獵日暮/馳馬入城/其帽微側(cè)/詰旦而吏民有戴帽者咸慕信/而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此C.又信在秦州/嘗因獵日暮/馳馬入城/其帽微側(cè)/詰旦/而吏民有戴帽者/咸慕信而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此D.又信在秦州/嘗因獵日暮馳馬/入城/其帽微側(cè)/詰旦而吏民有戴帽者咸慕信/而側(cè)帽焉/其為鄰境及士庶所重如此2下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）A服章，古代表示官階身份的服飾，也泛指服飾、衣冠。左傳有“君子小人，物有服章”之言。B進爵，晉升爵位，升官。爵位是古代皇帝對貴戚功臣的封賜，周代分公、侯、伯、子、男五等。C邑，封邑，指古代帝王賜給諸侯、功臣的領(lǐng)地或食邑。D蠻左，即蠻夷，古代泛指華夏族以外的其他民族，包括南蠻、北戎、西狄和東夷。3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）A獨孤信任職多地，皆有聲績。他出京任職，多次擔任地方要職，主持軍政事務(wù)，有很高的聲望和功績。B獨孤信為人忠誠，深受器重。孝武帝西遷，事發(fā)突然，獨孤信單騎追隨不舍，因此，深得孝武帝器重。C獨孤信善于用兵，頗有謀略。受命招懷荊州，東魏遣郡守和都督前后夾擊，獨孤信分兵突破，以勇謀取勝。D獨孤信為政有方，百姓擁護。擔任隴右十州大都督、秦州刺史，治政為民，處事果決，流民歸附，信著遐邇。4把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）武衛(wèi)遂能辭父母，捐妻子，遠來從我。世亂識貞良，豈虛言哉？（5分）（2）及信在州，事無壅滯。示以禮教，勸以耕桑，數(shù)年之中，公私富實。（5分）名篇名句二、（山東泰安一中2019屆高三聯(lián)考）名篇名句默寫（6分）5.補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）行路難中詩人李白用“_，_”兩句吟誦出橫渡江海、到達理想彼岸的自信。（2）劉禹錫在陋室銘中用“_，_”來類比，強調(diào)“陋室不陋”，并以古賢自況，表達個人志趣和抱負。（3）蘇軾在赤壁賦中從萬物不變的角度指出人與江河山川一樣延綿不絕，不必自卑的詩句是“_，_”。語言文字運用三、語言文字運用（20分）（山東泰安一中2019屆高三聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成68題。從最炙熱到最寒冷，這些行星讓您感受什么是冰火兩重天。在很多人的心中，都埋藏著一個暢游太空的夢。紀錄片星際旅行指南就是這樣一部作品，它將引領(lǐng)您追隨它的鏡頭飛向浩瀚的太空。當您踏上金星，您可能需要足夠強大的遮光板。1989年，當厚重的云層撥開“麥哲倫號”探測器的雷達，金星的全貌第一次被人類有史以來看到了。金星是一個火焰肆虐的世界，您可知道，它擁有數(shù)量驚人的火山，有超過1600座大火山遍布其上，其中還有很多活火山？當您飛近木星，您一定會被它的景色所震撼。木星是太陽系中最動蕩和嚴酷的地方，（ ）。您可知道，木衛(wèi)一被火山噴發(fā)撕扯得 ，并且被強烈的輻射所籠罩，這輻射足以讓人致命？但是它的小鄰居木衛(wèi)二，一顆冰凍星球卻是所有人夢想到達的地方。您可知道，藏在冰層下的是一個巨大而溫暖的海洋？在紀錄片星際旅行指南中，您不但能將太陽系行星的神秘景觀 ，還能深入了解形成這些景觀的原因所在。在天文學家和航天專家 的講述中，在一幅幅令人 的太空影像中，您將飛越地球，穿梭于太陽系各大行星之間，完成一次奇妙而興奮的星際之旅。6文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A當“麥哲倫號”雷達探測器撥開厚重的云層，金星的全貌被人類有史以來第一次看到了。B當“麥哲倫號”探測器的雷達撥開厚重的云層，人類有史以來第一次看到了金星的全貌。C當“麥哲倫號”探測器的雷達撥開厚重的云層，金星的全貌被人類有史以來第一次看到了。D當“麥哲倫號”雷達探測器撥開厚重的云層，人類有史以來第一次看到了金星的全貌。7下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A它是如此兇險又是如此美麗B它集冰冷與溫暖于一體C它是如此美麗又是如此兇險D它是矛盾的結(jié)合體8依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A分崩離析 一覽無余 深入淺出 瞠目結(jié)舌B四分五裂 盡收眼底 通俗易懂 嘆為觀止C四分五裂 一目了然 通俗易懂 瞠目結(jié)舌D分崩離析 盡收眼底 深入淺出 嘆為觀止9（山東泰安一中2019屆高三第一次聯(lián)考）下面是高三學生寫給班主任李老師的一則請假條初稿，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（5分）敬愛的李老師：我是李小明，因吃飯不合適鬧肚子，需要請假兩天，時間從今天到后天。我保證，及時告訴爸爸媽媽，離校時間一切責任我自己負責，懇請老師批準。請假人：李小明2018年9月10日10（湖北2019屆高三第一次百校聯(lián)考）下面是疫苗從研發(fā)到投入市場的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。（6分）1 【答案】C【解析】本題考查文言斷句。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“馳馬”修飾“入城”，排除A項、D項。“有戴帽者”修飾“吏民”，“慕信”是“側(cè)帽”的原因，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除B項。畫波浪線部分的意思為“獨孤信在秦州，曾因為打獵到了傍晚，騎馬疾奔進城，他的帽子稍稍傾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕獨孤信而將帽子斜戴著。他就是像這樣受到了鄰國和士民的敬重”。故選C。2 【答案】D【解析】本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。D項，“包括南蠻、北戎、西狄和東夷”錯誤。蠻左泛指華夏民族以外的其他民族，包括南蠻和東夷。多數(shù)情況下，蠻夷戎狄統(tǒng)稱蠻夷或四夷。故選D。3 【答案】C【解析】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。C項，結(jié)合文本內(nèi)容“信謂其眾曰：今我士卒不滿千人，而首尾受敵。若卻擊齊民，則敵人謂為退走，必來要截。未若先破八能。遂備擊，八能敗而齊民亦潰。信乘勝襲荊州”分析可知，“獨孤信分兵突破”錯誤。故選C。4 【參考答案】（1）武衛(wèi)將軍竟然能夠辭別父母，拋棄妻子兒女，從遠方前來跟隨我。時世混亂就能看出忠良，這難道是假話嗎？（2）到獨孤信抵達秦州任職后，各種事務(wù)從來沒有積留的。他宣傳禮義教化，鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在幾年時間里，公家私人都富足起來?！窘馕觥勘绢}主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“遂”，竟然；“辭”，辭別；“捐”，拋棄；“從”，跟從、跟隨；“識”，識別；“豈哉”，難道嗎。（2）“及”，等到；“壅滯”，阻隔、堵塞、積留；“以”，介詞，用；“勸”，勉勵、鼓勵；“示以禮教，勸以耕?！保钫Z后置句）；“富實”，富裕殷實。【參考譯文】獨孤信，是云中人，原來的名字叫如愿。獨孤信容貌俊美，善于騎馬射箭。正光末年，他和賀拔度等人一起斬殺了衛(wèi)可狐，因此而知名。獨孤信年少，喜歡修飾自己，服飾的色彩和眾人不同，軍中稱他為獨孤郎。建明初年，他出任荊州新野鎮(zhèn)將，兼新野郡守。不久升任荊州防城大都督，兼任南鄉(xiāng)郡守。他連續(xù)掌管二郡，都有聲望政績。賀拔勝離京鎮(zhèn)守荊州，就表奏獨孤信任大都督。他跟隨賀拔勝進攻梁國的下溠戍，攻克，升任武衛(wèi)將軍。獨孤信和太祖是同鄉(xiāng)，小時倆人就友好，見面后非常高興。不久朝廷征召獨孤信入朝，魏孝武帝對他非常信任。到孝武帝西行遷徙時，事情發(fā)生得很突然，獨孤信單騎在瀍澗追上了他。孝武帝贊嘆說：“武衛(wèi)將軍竟然能夠辭別父母，拋棄妻子兒女，從遠方前來跟隨我。時世混亂就能看出忠良，這難道是假話嗎？”當即賜給獨孤信御馬一匹，晉爵為浮陽郡公，食邑一千戶。當時荊州雖被東魏占領(lǐng)，在當?shù)匕傩盏男闹腥跃鞈俦境?。朝廷于是任命獨孤信為衛(wèi)大將軍、都督三荊州諸軍事，兼任尚書右仆射、東南道行臺、大都督、荊州刺史去招撫荊州百姓。獨孤信抵達武陶，東魏派弘農(nóng)郡守田八能率領(lǐng)蠻左的兵眾，在淅陽抵御獨孤信；又派都督張齊民，率三千名步兵騎兵出擊到獨孤信的后面。獨孤信對他的部眾說：“現(xiàn)在我們的兵力不足千人，而且首尾受敵。如果我們后退去攻擊張齊民，則敵人會以為我們要退走，一定會來攔截。不如先去打敗田八能。”于是奮力攻擊，田八能戰(zhàn)敗后張齊民也潰逃。獨孤信乘勝襲擊荊州。東魏刺史辛纂率兵出來迎戰(zhàn)。士民既已懷念獨孤信遺留下的恩惠，獨孤信又在陣前曉諭他們，他們沒有不人心離散的。不久擔任領(lǐng)軍。隨從宇文泰收復(fù)弘農(nóng)，攻克沙苑。改封為河內(nèi)郡公，食邑增加二千戶。不久，任隴右十州大都督、秦州刺史。此前，秦州的長官昏庸懦弱，政令荒謬違背常理，百姓有冤情訴訟，長年不能決斷。到獨孤信抵達秦州任職后，各種事務(wù)從來沒有積留的。他宣傳禮義教化，鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在幾年時間里，公家私人都富足起來。愿意歸附的流民有幾萬戶。太祖因為他的威信遠近聞名，所以賜給他的名為信。獨孤信風度弘雅，有奇謀大略。太祖剛開創(chuàng)基業(yè)時，只有關(guān)中一帶的地方，因為隴右地勢險要，所以派獨孤信去鎮(zhèn)守那里。他受到了百姓的敬慕，聲威震動鄰國。獨孤信在秦州，曾因為打獵到了傍晚，騎馬疾奔進城，他的帽子稍稍傾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕獨孤信而將帽子斜戴著。他就是像這樣受到了鄰國和士民的敬重。5. 【答案】（1）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（2）南陽諸葛廬 西蜀子云亭（3）則物與我皆無盡也 而又何羨乎【解析】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。此題注意提示語中的“吟誦出橫渡江海、到達理想彼岸的自信”“并以古賢自況，表達個人志趣和抱負”“從萬物不變的角度指出人與江河山川一樣延綿不絕”。默寫的時候要注意如下詞語：“滄?！薄傲w”。6 【答案】B【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。畫線句子語序不當，應(yīng)該改為“當麥哲倫號探測器的雷達撥開厚重的云層，人類有史以來第一次看到了金星的全貌”。故答案選B。7 【答案】C【解析】本題考查的是語言的簡明和連貫的能力。這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量根據(jù)相關(guān)信息提煉關(guān)鍵詞語。從前后文的內(nèi)容可知是“美麗”和“兇險”，且先說景色美麗，后說輻射兇險。故答案選C。8 【答案】B【解析】本題考查成語意思和用法的辨析的能力。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。分崩離析：形容國家或集團分裂瓦解。四分五裂：形容分散，不統(tǒng)一、不團結(jié)。根據(jù)語境是天體的分散，所以此處應(yīng)該用“四分五裂”。一覽無余：形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。盡收眼底：（整個景物）全部看在眼里。一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。此處根據(jù)語境是對景物的居高臨下的觀看，所以應(yīng)該用“盡收眼底”。深入淺出：指言論或文章的觀點主題意義深刻，但在語言文字的表達方式上卻淺顯易懂。通俗易懂：廣大人民群眾都能懂得。語境是天文學家給普通人講天文知識，所以用“通俗易懂”較為合適。瞠目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至。語境是對天文景觀的贊嘆，所以用“嘆為觀止”較為合適。故選B。9【參考答案】“吃飯不合適鬧肚子”改為“身體不適需要就醫(yī)”；“從今天到后天”改為“從某年某月某日到某年某月某日”；“我保證”改為“本人承諾”；“爸爸媽媽”改為“父母”；“一切責任我自己負責”改為“一切責任由本人承擔”?！窘馕觥勘绢}考查的是語言運用的得體能力。語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當?shù)?。注意請假條屬于應(yīng)用文，不要出現(xiàn)口語或者方言，例如本題的“吃飯不合適鬧肚子”屬于口語，“從今天到后天”屬于時間界定不清晰?？傊忌J真研讀文本，即可準確地挑出錯誤。10【參考答案】疫苗研發(fā)包括實驗室研制、臨床前研究、三期臨床研究三步。疫苗研制成功后，進入生產(chǎn)環(huán)節(jié)，在28冷藏保存的條件下流通，最后給消費者使用，并作應(yīng)用研究，以觀察上市疫苗的保護效力和安全性?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。這是一道流程圖描述的題目，題干的要求是“請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字”?？忌⒁庥^察流程圖箭頭的指向的方向，然后按照順序進行描述和概括，注意把握疫苗的幾個階段，研發(fā)階段、生產(chǎn)階段、流通階段、使用階段，抓住以上幾個階段的特點進行概括描述，最后要注意字數(shù)的要求。8