浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):100835864 上傳時(shí)間:2022-06-03 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?.23MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)_第1頁
第1頁 / 共6頁
浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)_第2頁
第2頁 / 共6頁
浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2019-2020學(xué)年高中物理 第三章 課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律(含解析)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)訓(xùn)練1 牛頓第一定律、牛頓第三定律 基礎(chǔ)鞏固 1.通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是( B ) A.亞里士多德 B.伽利略 C.笛卡兒 D.牛頓 2.教科書中這樣表述牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。其中“改變這種狀態(tài)”指的是改變物體的( B ) A.加速度 B.速度 C.位置 D.受力 3.伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有( B ) A.傾角一定時(shí),小球在斜面上的位移與時(shí)間成正比 B.傾角一定時(shí)

2、,小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比 C.斜面長度一定時(shí),小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無關(guān) D.斜面長度一定時(shí),小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角無關(guān) 4.如圖,漫畫中的情景在公交車急剎車時(shí)常出現(xiàn),為提醒乘客注意,公交公司征集到幾條友情提示語,其中對(duì)慣性的理解正確的是( C ) A.站穩(wěn)扶好,克服慣性 B.穩(wěn)步慢行,避免慣性 C.謹(jǐn)防意外,慣性恒在 D.當(dāng)心急剎,失去慣性 5.日本石頭平衡大師Kokei Mikuni能不可思議地將石頭堆疊在一起保持靜止。下列說法正確的是( C ) A.B石頭對(duì)A石頭的支持力大于A石頭對(duì)B石頭的壓力 B.B石頭對(duì)A石頭的作用力就是A石頭的

3、重力 C.B石頭對(duì)A石頭的作用力一定經(jīng)過A石頭的重心 D.B石頭與A石頭之間一定沒有摩擦力 6.(2018·浙江6月學(xué)考)如圖所示,船夫用撐桿撐船前行,則( C ) A.船對(duì)人的力小于人對(duì)船的力 B.船對(duì)水的力大于水對(duì)船的力 C.人對(duì)撐桿的力與撐桿對(duì)人的力大小相等 D.撐桿對(duì)河底的力大于河底對(duì)撐桿的力 解析:A,B,C,D選項(xiàng)均為一對(duì)作用力與反作用力,作用力和反作用力大小相等,方向相反。 7.一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面,桌面上的A處有一小球。若車廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖(俯視圖)中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),則由此可以判斷列車的運(yùn)行情況是( B ) A.

4、減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 C.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 解析:開始時(shí),桌面與小球相對(duì)靜止,發(fā)現(xiàn)小球由A沿曲線到B,可認(rèn)為小球不動(dòng),桌面減速相對(duì)小球向后動(dòng),同時(shí)向南轉(zhuǎn)彎,相對(duì)小球向南運(yùn)動(dòng),故B正確。 8.(2019·紹興期末)李娜是我國著名的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,如圖所示是李娜比賽中擊球一瞬間的圖片,她在用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時(shí),網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力( D ) A.比球撞擊球拍的力大得多 B.比球撞擊球拍的力稍小些 C.比球撞擊球拍的力產(chǎn)生得遲 D.與球撞擊球拍的力同時(shí)產(chǎn)生 解析:用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時(shí),網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力是一

5、對(duì)作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,兩個(gè)力大小相等,方向相反,并且是同時(shí)產(chǎn)生的,故D正確,A,B,C錯(cuò)誤。 9.如圖是“玉兔號(hào)”月球車從著陸器上行駛到月球表面的場(chǎng)景。已知月球表面沒有大氣,月球表面重力加速度大約是地球的,則( A ) A.在月球上人能跳得比地球上更高 B.在月球上硬幣比羽毛下落得更快 C.月球車在月球上和地球上受到的重力是一樣的 D.月球車在月球上的慣性小于在地球上的慣性 解析:人在地球與月球上以相同初速度跳高時(shí),h=,由于g月

6、10.如圖所示,“劈竹刀”被夾在還未劈完的竹子中,人用力使竹子下端撞擊地面而將竹子劈開。下列說法正確的是( D ) A.撞地后,“劈竹刀”會(huì)向上運(yùn)動(dòng) B.撞地時(shí),“劈竹刀”立即停止運(yùn)動(dòng) C.利用了竹子的慣性劈開竹子 D.利用了“劈竹刀”的慣性劈開竹子 解析:以“劈竹刀”為研究對(duì)象,初始時(shí)“劈竹刀”隨竹子以相同的速度向下運(yùn)動(dòng),竹子撞擊地面后立即停止,但“劈竹刀”因慣性要保持原來的速度繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),劈開竹子。 11.一馬拉著車原來以5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),馬受驚后突然加速,則( D ) A.車的慣性增大了 B.車的慣性減小了 C.馬拉車的力大于車?yán)R的力 D.馬拉車的力始

7、終等于車?yán)R的力 解析:慣性大小僅由物體的質(zhì)量決定,馬受驚后突然加速,車的慣性保持不變,故A,B錯(cuò)誤;車?yán)R的力與馬拉車的力是一對(duì)作用力和反作用力,它們始終大小相等,方向相反,故C錯(cuò)誤,D正確。 12.利用牛頓第三定律,有人設(shè)計(jì)了一種交通工具,在平板車上裝了一個(gè)電風(fēng)扇,風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上,靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動(dòng)。對(duì)這種設(shè)計(jì),以下分析正確的是( D ) A.根據(jù)牛頓第二定律,這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行 B.根據(jù)牛頓第三定律,這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行 C.這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行,因?yàn)樗`反了牛頓第二定律 D.這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行,因?yàn)樗`反了牛頓第三定律

8、解析:將平板車、電風(fēng)扇、風(fēng)帆視作一個(gè)整體,相互間的作用力是內(nèi)力,不能使整體產(chǎn)生加速度。 能力提高 13.在日常生活中,小巧美觀的冰箱貼使用廣泛。一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動(dòng)時(shí),它受到的磁力( D ) A.小于受到的彈力 B.大于受到的彈力 C.和受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 D.和受到的彈力是一對(duì)平衡力 解析:因磁性冰箱貼靜止不動(dòng),在水平方向上受到磁力與彈力,是一對(duì)平衡力,所以D正確,A,B,C錯(cuò)誤。 14.如圖所示,家用吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)有拉力作用,在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力與它不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相比( A ) A.變小 B.不變 C.變大 D.無法判斷 解

9、析:在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吊扇的葉片對(duì)空氣的作用力向下,根據(jù)牛頓第三定律,空氣對(duì)葉片有一向上的作用力。 15.如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁。若再在斜面上加一物體m,且M,m相對(duì)靜止,小車后來受力個(gè)數(shù)為( B ) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:對(duì)M和m整體,受到重力和地面支持力,因小車靜止,由水平方向上二力平衡可知墻面對(duì)小車無作用力。以小車為研究對(duì)象,它受重力、地面的支持力FN1、m對(duì)它的壓力FN2和靜摩擦力Ff,因m靜止,可知Ff和FN2的合力必豎直向下,選項(xiàng)B正確。 16.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉桌面上的物塊,下列說法正確的是( D ) A.物塊

10、一定受到2個(gè)力的作用 B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手和對(duì)物塊的力是一對(duì)作用力和反作用力 C.若物塊靜止,是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的拉力小于桌面對(duì)物塊的靜摩擦力 D.物塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊拉彈簧測(cè)力計(jì)的力與彈簧測(cè)力計(jì)拉物塊的力大小相等 解析:物塊受重力、支持力、彈簧的拉力、摩擦力共4個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤;作用力與反作用力為甲對(duì)乙和乙對(duì)甲的作用,故B錯(cuò)誤;根據(jù)平衡條件可知,物塊靜止,是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力小于桌面對(duì)物塊的最大靜摩擦力,但等于桌面對(duì)物塊的靜摩擦力,故C錯(cuò)誤;物塊拉彈簧測(cè)力計(jì)的力與彈簧測(cè)力計(jì)拉物塊的力是一對(duì)作用力與反作用力,所以大小相等,與物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),故D正確。 17.伽利略創(chuàng)造的把實(shí)

11、驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1,2,3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是( A ) A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置 B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài) C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小 解析:題目中給出斜面上鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料,小球的位置逐漸

12、升高,不難想象,當(dāng)斜面光滑時(shí),小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)沒有能量損失,可以上升到與O點(diǎn)等高的位置,選項(xiàng)A正確;選項(xiàng)B,C,D的結(jié)論盡管也正確,但不是本實(shí)驗(yàn)得到的直接結(jié)論,故選項(xiàng)B,C,D錯(cuò)誤。 18.如圖所示,兩塊小磁鐵質(zhì)量均為0.5 kg,A磁鐵用輕質(zhì)彈簧吊在天花板上,B磁鐵在A正下方的地板上,彈簧的原長L0=10 cm,勁度系數(shù) k=100 N/m。當(dāng)A,B均處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧的長度為L=11 cm。不計(jì)地磁場(chǎng)對(duì)磁鐵的作用和磁鐵與彈簧間相互作用的磁力,求B對(duì)地面的壓力大小。(g取10 N/kg) 解析:A磁鐵受力如圖甲所示, 由平衡條件得k(L-L0)-mg+F=0 解得F=4 N 故B對(duì)A的作用力大小為4 N,方向豎直向上。 由牛頓第三定律得A對(duì)B的作用力F′=4 N 方向豎直向下 B受力如圖乙所示,由平衡條件得 FN-mg-F′=0 解得FN=9 N 由牛頓第三定律得B對(duì)地面的壓力大小為9 N。 答案:9 N - 6 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!