2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷（II）卷

2019-2020年度教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 汽車在馬路上向東快速行駛，小辰在人行道上向東慢走，如果以汽車為參照物，那么小辰（ ）。A向東運(yùn)動(dòng)B是靜止的C向西運(yùn)動(dòng)2 . 旋轉(zhuǎn)木馬上的人的運(yùn)動(dòng)形式主要是（ ）。A圓周運(yùn)動(dòng)B直線運(yùn)動(dòng)C擺動(dòng)3 . （ ）可以使小球跑得更快。A增加小球的質(zhì)量B減少推小球的力量C把軌道變緩一些D減小小球的質(zhì)量4 . 老師站立在黑板的前面，這里的參照物是（ ）A教室B黑板C老師5 . 要想加快一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度，可以用的方法是（ ）。A加大拉力B減少拉力C加重物體重量6 . 下列關(guān)于描述自己所處的位置的說法，不正確的是（ ）。A要先確定一個(gè)中心點(diǎn)，才能描述該物體所處的位置B如圖所示，兩人靜止不動(dòng)時(shí)，用距離來描述自己的位置就可以了C描述自己在校園中的位置時(shí)，要選定一個(gè)中心點(diǎn)(某個(gè)建筑物)，然后說出自己在該中心點(diǎn)的哪個(gè)方向及與該中心點(diǎn)之間的距離7 . 下列用溫度計(jì)測液體的溫度，正確的是（ ）A俯視B平視C仰視8 . 下列說法不正確的是（ ）。A飛碟的運(yùn)動(dòng)形式是平移和轉(zhuǎn)動(dòng)B在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運(yùn)動(dòng)形式只有轉(zhuǎn)動(dòng)C火車車輪的運(yùn)動(dòng)形式包含平移和滾動(dòng)9 . 下列運(yùn)動(dòng)的物體中，與其他物體運(yùn)動(dòng)方式不同的是（ ）A滾動(dòng)的足球B擺動(dòng)的鐘擺C蕩秋千二、填空題10 . 各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣，可以通過測量物體_來比較快慢。11 . 技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用_、_和 _。12 . 判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度需要的條件有（_）和在這個(gè)距離上所用的（_）。13 . 讓小球從高處滾過，小球的運(yùn)動(dòng)形式有_、_、_。14 . 坐在升空的飛機(jī)上，相對(duì)于_來說，你是靜止的；相對(duì)于_來說，你是運(yùn)動(dòng)的。15 . 物體運(yùn)動(dòng)的方式有：（_）、（_）、（_）、（_）。16 . 風(fēng)在_，水在_人在_，魚在_我們的周圍充滿著各種各樣的運(yùn)動(dòng)三、判斷題17 . 利用參照物可以判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的快慢。（_）18 . 物體運(yùn)動(dòng)的方式是多種多樣的。（_）19 . 描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，只要知道它的運(yùn)動(dòng)速度就可以了。（_）20 . 比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢，就是看哪個(gè)物體移動(dòng)的快。 （_）21 . 桌球的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（_）22 . 選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論相同。（_）23 . 軒軒為了比小寧的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時(shí)用力一推。（_）24 . 拖車上停著的故障汽車，相對(duì)拖車來說是靜止的。（_）25 . 坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動(dòng)了，車廂也動(dòng)了。（_）四、簡答題26 . 同一個(gè)小球在同一長度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？五、綜合題27 . 動(dòng)物王國進(jìn)行賽跑。請(qǐng)根據(jù)表格，回答相關(guān)問題。動(dòng)物奔跑100米需要的時(shí)間5秒9秒6秒8秒12秒10秒（1）將動(dòng)物按照奔跑的速度按從快到慢排序。（2）將一分鐘內(nèi)這幾種動(dòng)物跑過的距離按從短到長排序。（3）人類百米賽跑的最快紀(jì)錄是9.58秒，假如從同一起點(diǎn)出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過哪幾種動(dòng)物？在學(xué)習(xí)擺一課時(shí)，老師請(qǐng)每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)擺，使擺在15秒內(nèi)擺的次數(shù)如下表，為保證實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的擺都保持?jǐn)[角為30，擺錘的重量為一個(gè)鉤碼。組號(hào)12345678910次/15秒78910111213141516擺長(米)1.150.880.690.470.390.330.290.250.2228 . 請(qǐng)你預(yù)測：表中第4組的擺長是多少，應(yīng)選（ ）。A0.85B0.70C0.56D0.4029 . 請(qǐng)你根據(jù)上表畫出曲線圖。30 . 在實(shí)驗(yàn)中，保持不變的量是_、_，改變的量是_。31 . 通過上圖我發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與_有關(guān)系。_，擺動(dòng)越慢； _，擺動(dòng)越快。32 . 在方框內(nèi)填上合適的內(nèi)容。33 . 按要求畫圖形，并填一填。（1）在的東面畫（2）在的西面畫（3）在的南面畫（4）在的北面寫1（5）在的南面寫2（6）在的西面寫4（7）在的北面寫3（8）在的北面寫“北”第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、簡答題1、五、綜合題1、2、3、4、