2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末素養(yǎng)達(dá)標(biāo)科學(xué)試卷（三）D卷

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2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末素養(yǎng)達(dá)標(biāo)科學(xué)試卷（三）D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列不是利用空氣特征的是（ ）。 A．吹氣球 B．放風(fēng)箏 C．踢毽子 2 . 氣溫的單位是（ ）。 A．?dāng)z氏度 B．毫米 C．毫升 3 . 用天平稱充足了氣的氣球,結(jié)果比原來(lái)重了2.4克，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。 A．空氣有質(zhì)量 B．空氣沒(méi)有質(zhì)量 C．空氣可以被稱量 4 . 融化冰塊實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組各取一塊幾乎相同的冰塊,原因是（ ）。 A．冰塊不夠 B．保證實(shí)驗(yàn)公平 C．讓冰塊快速融化 5 . 我們使用氣溫計(jì)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）。 A．放在陽(yáng)光照射不到且空氣通暢的地方 B．等氣溫計(jì)里的液柱停止上升或下降后才讀數(shù) C．用測(cè)得的某一時(shí)刻的溫度代表這一天的氣溫 6 . 充分利用有利的（ ），避免和預(yù)防不利的天氣對(duì)我們?cè)斐晌：Α? A．氣溫 B．氣候 C．天氣 7 . 將物品放入水中，物品（ ） A．無(wú)反應(yīng) B．表面冒出小氣泡 C．變黑 8 . 給皮球打氣就相當(dāng)于（ ）。 A．增加空氣的質(zhì)量 B．減小空氣的質(zhì)量 C．減小皮球的質(zhì)量 9 . 下列關(guān)于冰融化的說(shuō)法中正確的是（ ）。 A．冰融化時(shí)要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越快 B．冰融化時(shí)要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越慢 C．冰融化時(shí)要釋放熱量，溫度越高，冰融化得越快 10 . 溫度計(jì)100攝氏度是以（ ）時(shí)的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。 A．水結(jié)冰 B．水沸騰 C．水蒸發(fā) 二、填空題 11 . 生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服變干、___________、____________等。 12 . 如果觀察試管內(nèi)的水開(kāi)始結(jié)冰，這時(shí)用溫度計(jì)測(cè)量的溫度應(yīng)該是__________，在水結(jié)冰的過(guò)程，要向周圍__________（填“放出”或“吸收”）熱量。 13 . 云實(shí)際上是由無(wú)數(shù)的 _____________或 _____________組成的。 14 . 有些物質(zhì)被加工成較大顆粒，可以____________溶解速度，如各種形狀的糖塊等。 15 . 科學(xué)家利用______觀測(cè)天氣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 16 . 古代，人們一度認(rèn)為空氣是（______）質(zhì)量的。 三、判斷題 17 . 所有的地方都有空氣。（______） 18 . 體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35-42℃。（______） 19 . 天平的平衡代表著兩邊的質(zhì)量相等。（_____） 20 . 風(fēng)是有級(jí)別的，級(jí)別越大，風(fēng)力越大，破壞力越大。（______） 21 . 每天室外的溫度都是一樣的。（______） 22 . 載玻片移動(dòng)的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向是一致的。（_____） 23 . 高錳酸鉀放入水中，液體變成藍(lán)色。（_____） 24 . 食鹽能溶解于水，也能從水里分離出來(lái)。（______） 25 . 我們用溫度計(jì)測(cè)量好室外的氣溫應(yīng)該拿到室內(nèi)來(lái)讀數(shù)，以便及時(shí)記錄到天氣日歷中。（________） 26 . 用儀器測(cè)量比感覺(jué)器官感覺(jué)更準(zhǔn)確。（______） 四、綜合題 27 . 水的三態(tài)變化過(guò)程。 ①__________________ ②__________________ ③__________________ ④_________________ 28 . 請(qǐng)你按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)，并回答問(wèn)題。 步驟一：將一個(gè)氣球放入一個(gè)玻璃瓶中。 步驟二：用氣球的口套住瓶口。 步驟三：用力吹氣球。 問(wèn)題：氣球能否被吹大？為什么？ 綜合探究。 將乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球會(huì)停留在杯子的哪個(gè)位置? 29 . 請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出水面和乒乓球的位置。 30 . 你這樣畫的理由是什么? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、綜合題 1、 2、 3、