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2019-2020學(xué)年高中語文 課后限時(shí)作業(yè)6 登岳陽樓 菩薩蠻(其二) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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2019-2020學(xué)年高中語文 課后限時(shí)作業(yè)6 登岳陽樓 菩薩蠻(其二) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

課后限時(shí)作業(yè)(六)一、基礎(chǔ)鞏固1對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A吳楚東南坼坼:分裂,引申為劃分B親朋無一字字:指書信C老病有孤舟老?。和系脮r(shí)間長的疾病D戎馬關(guān)山北關(guān)山:指北方邊關(guān)C解析老病:年老多病。2對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A壚邊人似月壚邊:酒家B皓腕凝霜雪凝:聚集,凝聚C未老莫還鄉(xiāng)莫:不要D還鄉(xiāng)須斷腸須:一定D解析須:應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)。3下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()A菩薩蠻,本是唐代教坊曲名,后用作詞牌名,與詩歌內(nèi)容無關(guān)。以五七言組成,四十四字。B韋莊之所以被人稱為“秦婦吟秀才”,與他所創(chuàng)作的詩歌秦婦吟有關(guān)。C“人人盡說江南好”一句,受白居易憶江南中“江南好”句子的影響。D韋莊與溫庭筠并稱“溫韋”,是因?yàn)樗麅扇说脑~無論是在內(nèi)容還是風(fēng)格上都極其相似。D解析在抒情風(fēng)格上,溫詞濃艷,韋詞清麗。4下列句子,按風(fēng)格分類正確的一項(xiàng)是()今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)聛y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處千古江山,英雄無覓孫仲謀處金戈鐵馬,氣吞萬里如虎這次第,怎一個愁字了得A/B/C/D/B解析屬于婉約派風(fēng)格,屬于豪放派風(fēng)格。5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)登岳陽樓中描寫洞庭湖的浩瀚無邊與“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”有異曲同工之妙的詩句是“_,_”。(2)登岳陽樓中寫詩人政治生活坎坷、漂泊天涯、懷才不遇的詩句是“_,_”。(3)菩薩蠻(其二)中具體描摹江南美景養(yǎng)育的江南美人的句子是“_,_”。(4)菩薩蠻(其二)中,既寫出了江南水鄉(xiāng)的景色之美,又凸顯了江南水鄉(xiāng)生活之悠閑自在的句子是“_,_”。答案(1)吳楚東南坼乾坤日夜浮(2)親朋無一字老病有孤舟(3)壚邊人似月皓腕凝霜雪(4)春水碧于天畫船聽雨眠二、閱讀理解(一)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。6“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”兩句中的“坼”和“浮”有何妙處?請簡要賞析。答:_解析作答本題時(shí),注意分析“坼”和“浮”表現(xiàn)的景物的特征和詩人的情感等。比如“坼”,意思是“分裂”,從描寫洞庭湖的角度分析,這個字表現(xiàn)了洞庭湖的波瀾壯闊,很有氣勢。答案一“坼”一“浮”,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動?!佰濉弊?,詩人寫得有力,洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢?!案 弊?,具有十分鮮明的動態(tài)感,洞庭湖幾乎包容了天地萬物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨著湖水的波動而飄蕩起落。(二)閱讀下面這首詞,完成后面的題目。菩薩蠻(其二)韋莊人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。7“江南好”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。答:_解析作答本題時(shí),只要找到相關(guān)詞句即可得出答案,比如“春水碧于天”寫的是江南風(fēng)景之美,“畫船聽雨眠”寫的是江南生活之美,“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”寫的是江南人物之美。答案景色明麗。生活悠閑。人物美好。(三)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。恨別杜甫洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒急為破幽燕?!咀ⅰ?這是唐肅宗上元元年(760)杜甫在成都寫的一首七言律詩。洛城:洛陽。胡騎:指安史之亂的叛軍。劍外:劍閣以南,這里指蜀地。司徒:指李光弼,時(shí)任檢校司徒。8下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A“四千里”,恨離家之遠(yuǎn)?!拔辶辍保瑐麘?zhàn)亂之久。個人的困苦經(jīng)歷與國家的艱難遭遇都在這些數(shù)量詞中體現(xiàn)出來。B頷聯(lián)描述詩人流落蜀地的情況。“草木變衰”與下句的“老”相呼應(yīng),傳遞出悲涼沉郁的意味。C頸聯(lián)“步月清宵立”“看云白日眠”直抒胸臆,寫出了詩人的坐臥不寧,表現(xiàn)了詩人的無限情思。D這首七律把個人的遭際同國家的命運(yùn)結(jié)合起來寫,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和濃郁的詩情,可謂言近旨遠(yuǎn),辭約情豐。C解析“直抒胸臆”錯,此處為敘事抒情。9這首詩表達(dá)了詩人哪些情感?請結(jié)合全詩簡要分析。答:_解析作答本題,首先要理解詩歌的含意:洛陽一別,已走過四千多里。叛軍鐵蹄蹂躪中原各地也已經(jīng)有五六個年頭了。流落蜀地已數(shù)觀草木的盛衰,兵荒馬亂,關(guān)山阻隔,恐怕我將老死在這錦江邊了。思念家鄉(xiāng),常常踏著月色,在清冷的夜晚久立。懷念兄弟,每每望著天邊的云彩,倦極而眠。最近聽說我們的軍隊(duì)在河陽一帶連連獲勝,檢校司徒李光弼正乘勝追擊,急欲直搗叛軍的老巢幽燕。然后,根據(jù)詩意,結(jié)合關(guān)鍵詞“恨別”“長驅(qū)”“老”“思家”“憶弟”“乘勝”“急”等來分析概括詩人的感情。答案思家懷親?!耙粍e四千里”寫出遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),“思家”“憶弟”寫出親人分離,思親情深。恨戰(zhàn)亂之久。從“胡騎長驅(qū)五六年”“草木變衰”等可見戰(zhàn)亂之久。望早日平定叛亂。尾聯(lián)寫出聽到連戰(zhàn)告捷的喜訊,盼望早日平定叛亂的急切心情。三、語言運(yùn)用10下面是某人給高中時(shí)期的語文老師寫的一封感謝信的正文,其中有五處不得體,請找出來并加以修改。畢業(yè)之后,我對恩師十分垂念,只是由于工作忙,無暇登門拜訪?;貞洰?dāng)年,您的課上得太精彩了,同學(xué)們都很賞識您獨(dú)特的教學(xué)方法。我以前的寫作水平不高,自從我看了您拜讀我的作文后留下的評語,我有了十足的信心。后來,您批改過的每一篇作文我都惠存。就這樣,我的作文水平有了明顯提高。他日我一定光臨貴舍,當(dāng)面致謝。答:_解析本文稿是學(xué)生寫給老師的感謝信,用語一定要符合人物身份和語境?!按鼓睢?,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的關(guān)心掛念,不可用于自己;“賞識”指認(rèn)識到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)(多用于上對下);“拜讀”,敬辭,閱讀別人的作品或書信,不可用于他人;“惠存”,敬辭,請保存(多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款),不可用于他人;“光臨”,敬辭,稱賓客來到,不可用于他人。答案“垂念”改為“掛念”;“賞識”改為“欣賞”;“拜讀”改為“批閱”;“惠存”改為“珍藏”;“光臨”改為“前往”。11當(dāng)前,國家提出了家電下鄉(xiāng)等惠民政策,網(wǎng)易對此進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,下表是其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。閱讀該表,完成下面的題目。在家電下鄉(xiāng)活動中,哪些問題最受關(guān)注選項(xiàng)比例票數(shù)價(jià)格33.5%1 177品牌2.02%72質(zhì)量43.81%1 560服務(wù)7.5%267補(bǔ)貼數(shù)額20.38%726能耗3.31%118(1)根據(jù)上表,你得出什么結(jié)論?答:_(2)為了把這項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處,請你給政府部門提一條建議。答:_解析根據(jù)標(biāo)題的提示“在家電下鄉(xiāng)活動中,哪些問題最受關(guān)注”,第一問應(yīng)是對家電下鄉(xiāng)活動中“最受關(guān)注”的問題的總結(jié)。第二問,給政府部門提建議,應(yīng)針對人民群眾最關(guān)心的問題來提建議。答案(1)在家電下鄉(xiāng)活動中,民眾最關(guān)心產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和政府補(bǔ)貼數(shù)額。(2)(示例1)政府職能部門要嚴(yán)把產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān),不能讓惠民政策成為坑民之舉。(示例2)政府部門制定補(bǔ)貼政策細(xì)則,補(bǔ)貼方法、補(bǔ)貼數(shù)額要具體、透明。5

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