（江蘇專用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第9周 周二 小說(shuō)閱讀（含解析）

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1、周二 小說(shuō)閱讀 一、閱讀下面的作品，完成1～3題。 伊和他 葉圣陶 溫和、慈愛(ài)的燈光，照在伊豐滿、渾圓的臉上；伊的靈活有光的眼，直注在小孩——伊右手圍住他的小腿，左手指撫摩他柔軟的頭發(fā)——的全身，自頂至踵，無(wú)不周遍，伊的心神滲透了他全身了。他有柔滑如脂的皮膚，嫩藕似的臂腕，肥美、鮮紅的雙頤，澄清、晶瑩的眼睛，微低的鼻，小小的口；他剛才滿兩歲。伊抱他在懷里，伊就抱住了全世界，認(rèn)識(shí)了全生命了。 他經(jīng)伊撫摩頭發(fā)，回頭看著伊，他臉上顯呈出來(lái)的意象，仿佛一朵將開(kāi)的花。他就回轉(zhuǎn)身來(lái)，跪在伊懷里，舉起兩只小手，捧著伊豐滿的面龐，還將自己的面龐湊上去偎貼著，叫道：“媽！”小手不住的在伊臉上輕輕的摩著

2、，拍著。這是何等的愛(ài)，何等的自然，何等的無(wú)思慮，何等的妙美難言！ 鐘擺的聲音，格外清脆，發(fā)出一種均勻的調(diào)子，給人家一個(gè)記號(hào)，指示那生命經(jīng)歷“真時(shí)”，不絕的在那里變化長(zhǎng)進(jìn)。伊和他正是這個(gè)記號(hào)所要指示的，他們的生命，他們的愛(ài)，他們愛(ài)的生命，正在那里綿延的、迅速的進(jìn)化哩。 他的小眼睛忽然被桌上一個(gè)鎮(zhèn)紙的玻璃球吸住了，他的面龐便離開(kāi)了伊的，重又回轉(zhuǎn)身去，取球在手里?！凹t的……花！白的……花！”他指著球里嵌著的花紋，相著伊，又相著花紋，全神灌注的，十分喜悅的告訴伊。他的小靈魂真?zhèn)€開(kāi)了花了！ “你喜歡這花呀?！币梁苷嬲\(chéng)的吻他的肩，緊緊的依貼著不動(dòng)。 他將球旋轉(zhuǎn)著；他小眼睛里的花，刻刻有個(gè)新的姿態(tài)；

3、他的小口開(kāi)了，嘻嘻的笑個(gè)不住。伊仍舊伏著看他，仍舊不動(dòng)。 “天上……紅的……云，白的……云，紅的……星，白的……星！”他說(shuō)著，一臂直伸，指著窗前，身體往側(cè)傾斜，“媽！那邊去”。伊就站了起來(lái)，抱他到窗前。一天的月光，正和大地接吻；溫和到極點(diǎn)，慈愛(ài)到極點(diǎn)，不可言說(shuō)。 “天上有亮么？”伊發(fā)柔和綿美的聲音問(wèn)。 “那邊，亮！一個(gè)……星！兩個(gè)……星！四個(gè)星！六個(gè)星！十一個(gè)星！兩個(gè)星！……”一只戀月的小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅，在空碧的海里浮著。離開(kāi)月兒遠(yuǎn)了，又折轉(zhuǎn)來(lái)浮近去，充分呼吸那大自然的恩惠。 那小鳥(niǎo)又印入了他澄清、晶瑩的小眼睛里了。他格外的興奮，舉起他握球的小手，“一個(gè)……蜻蜓！來(lái)！捉它！”就將球擲去。

4、那球拋起不到五寸就下墜，打著在伊左眼的上角，從伊的臂上滾到地上。 伊受了劇烈的激刺了，有幾秒鐘工夫，伊全不感覺(jué)什么。后來(lái)才感痛，不可忍的痛！伊的眼睛張不開(kāi)了，但能見(jiàn)無(wú)量數(shù)的金星在前面飛舞。眼淚汩汩的涌出來(lái)，兩頰都濕了；伊的面龐伏在他小胸口，仰不起來(lái)。 這個(gè)時(shí)候，他臉面的肌肉，都緊張起來(lái)；轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小眼睛，竟呆了，端相著伊，表顯一種恐懼，悵惘，可惜的神情，——因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)玻璃球著額發(fā)出的沉重的聲音——仿佛他震蕩的小靈魂在那里說(shuō)道：“這怎樣！沒(méi)有這回事罷！” 伊痛得不堪，淚珠伴著痛，滴個(gè)不休；面龐還是伏在他的小胸口。他慢慢的將小手扳起伊的面龐。伊雖仍舊是痛，卻不忍不隨著小手的力仰起來(lái)。 伊的

5、面龐變了：左眼的上角，高起了一大塊，紅而近紫；眼淚滿面，照著月光，有反射的光。伊究竟忍不住這個(gè)痛，不知不覺(jué)舉起左手，按那高起的一塊。 他看了，上下唇緊闔，并為一線，向兩邊延長(zhǎng)。動(dòng)了幾動(dòng)，終于忍不住，大張他的小口，啞的哭了出來(lái)。紅蘋(píng)果似的兩頤，被他澄清、晶瑩的泉源里的水洗得通濕。 伊趕忙吻他的額，臉上現(xiàn)出美麗的、感動(dòng)的、心底的笑，和月一樣的笑。這時(shí)候，伊的感覺(jué)，一定在痛以上了。 1920年8月12日 (選自一九二○年九月《新潮》第二卷第五號(hào)，有刪改) 1．文章寫(xiě)“他”玩玻璃球傷了“伊”眼睛這一內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其用意。 答：　 2．簡(jiǎn)要分析畫(huà)線句的作用。 答：　 3．本文重點(diǎn)描繪

6、了一幅母子親情圖，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。 答：　 二、閱讀下面的作品，完成4～6題。 老漢的升旗儀式 江　岸 市晚報(bào)記者黃豫光跟隨驢友騎行到黃泥灣，在一個(gè)農(nóng)家小院前停了下來(lái)。他注意到，小院外面豎立著一根高高的旗桿，頂端飄揚(yáng)著一面五星紅旗。 小院的主人是位頭發(fā)花白的老大爺。 老黃對(duì)老大爺說(shuō)：“這里既然掛著國(guó)旗，就應(yīng)該是單位吧，但我看這里不像單位，所以停下來(lái)問(wèn)問(wèn)情況?！? 老大爺說(shuō)：“你說(shuō)的不錯(cuò)，這里并不是什么單位，是我的家?！? “那么，”老黃斟酌了一下，遲疑地問(wèn)，“您家門(mén)口為什么要掛國(guó)旗呢？” 老大爺反問(wèn)：“難道不允許嗎？” “不是不允許，我是覺(jué)得好奇。這里面肯

7、定有什么原因吧？” “說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，三言兩語(yǔ)也跟你說(shuō)不清楚。你不是還要趕路嗎？你的同伴都走得不見(jiàn)影兒了。” 老黃掏出手機(jī)，撥通了以后說(shuō)：“你們別等我了，我想在這里做個(gè)采訪，完了自己回去?！笔樟耸謾C(jī)，老黃對(duì)老大爺說(shuō)：“我不趕路了，想陪您聊聊天?！? 老大爺說(shuō)：“那就進(jìn)屋坐吧。我泡壺茶，咱倆慢慢聊?！? 老黃跟在老大爺身后進(jìn)了屋，在桌子前坐下。老大爺拿出一把茶壺，沏上茶，倒在兩個(gè)茶杯里，遞一杯給老黃，自己也在桌子旁邊坐下來(lái)。茶水裊娜地飄散著淡淡的清香，彌漫在兩個(gè)人中間。老黃啜了一口茶，感覺(jué)茶水雖有些苦澀，但口鼻生香。這種茶應(yīng)該是農(nóng)村人自己采摘自己炒制的粗茶，但是沒(méi)有農(nóng)藥和化肥的污染，絕對(duì)是綠色食品

8、。老大爺慢悠悠地呷了一口茶，打開(kāi)了話匣子。 原來(lái)，這位老大爺名叫王寶柱，有一手好廚藝，年輕的時(shí)候，響應(yīng)縣政府號(hào)召，跟隨勞務(wù)輸出建筑隊(duì)，陸續(xù)到亞非一些國(guó)家務(wù)工，給建筑隊(duì)做飯。后來(lái)年齡大了，才安心在家養(yǎng)老。兒子和兒媳在竹園鎮(zhèn)開(kāi)飯館，老伴去照看孫子，家里只剩下他一個(gè)人了。他不是不想去給兒子打下手，而是他每天早晨要在家門(mén)口升國(guó)旗，所以堅(jiān)持留在了農(nóng)村。最后那次回國(guó)的時(shí)候，他在北京下了飛機(jī)，專程去天安門(mén)廣場(chǎng)看了一次升國(guó)旗儀式，看得熱淚盈眶。他當(dāng)即從北京買了一面國(guó)旗帶回黃泥灣?；貋?lái)的當(dāng)天，他就去自留山上砍了一棵高大溜直的杉樹(shù)，剁去樹(shù)枝，刮掉樹(shù)皮，用砂紙將樹(shù)干打磨得圓潤(rùn)光滑，固定在院子外面。這就是他的旗桿。

9、在杉樹(shù)的頂端，用尼龍繩挽個(gè)活結(jié)，在下面一拉繩子，國(guó)旗就能順順當(dāng)當(dāng)升上去。自從那天早上六點(diǎn)鐘他一個(gè)人升了國(guó)旗，這十多年來(lái)，不管是春夏秋冬，還是雨雪風(fēng)霜，他從未間斷過(guò)。為了升國(guó)旗，他哪兒也不去了，每天只有升了國(guó)旗，他才覺(jué)得踏實(shí)，整個(gè)人渾身就有勁兒了。他記不住更換了多少條尼龍繩，更換了多少面國(guó)旗，他只記得，每天早晨六點(diǎn)鐘，他要風(fēng)雨無(wú)阻、雷打不動(dòng)地升國(guó)旗。 王大爺最后說(shuō)：“一個(gè)人只有到了外國(guó)，才強(qiáng)烈感覺(jué)到自己是中國(guó)人。有時(shí)候特別想家，有時(shí)候受了外國(guó)人欺侮，我就到中國(guó)駐外大使館去看國(guó)旗。雖然我從沒(méi)進(jìn)過(guò)大使館，更沒(méi)向大使館求助過(guò)，但大使館門(mén)口高高飄揚(yáng)的五星紅旗給了我無(wú)窮的力量。在國(guó)外那么多年，國(guó)旗在我心

10、里比什么都親切。這也是我要在家門(mén)口升國(guó)旗的原因?！? 不知不覺(jué)間，兩個(gè)人聊到了太陽(yáng)西沉。滿天的晚霞籠罩著整個(gè)村莊。王大爺站起來(lái)說(shuō)：“我得去收國(guó)旗了?！崩宵S看著他解下旗桿上的繩子，輕輕拉動(dòng)著，國(guó)旗徐徐降了下來(lái)。王大爺將國(guó)旗疊好，抱在懷里，進(jìn)了屋。 老黃說(shuō)：“大爺，我能不能在您家里借宿一晚？明天早上，我想看您升國(guó)旗?！? 王大爺說(shuō)：“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒(méi)問(wèn)題?！? 第二天一大早，老黃還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，就被王大爺喚醒了。王大爺說(shuō)：“你不是要看我升國(guó)旗嗎？” 老黃揉了揉惺忪的睡眼，起來(lái)了。東部山頂上霞光萬(wàn)道，太陽(yáng)即將噴薄而出。隨著一陣激越的國(guó)歌聲響起，王大爺手腳麻利地在繩子的一端掛上國(guó)旗，

11、輕輕一抖，國(guó)旗迎風(fēng)展開(kāi)，他慢慢拉動(dòng)繩子的另一端，國(guó)旗冉冉升起來(lái)。當(dāng)國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)時(shí)，一輪明亮的太陽(yáng)出現(xiàn)在了東部山頂上，國(guó)歌聲戛然而止。 一直不停按著相機(jī)快門(mén)的老黃不由自主地忘記了拍照，注視著在晨曦中招展的國(guó)旗，注視著一臉莊嚴(yán)的王大爺，行著注目禮。他暗自給自己的這組新聞圖片取好了名字，叫作“深山里，一位老漢的升旗儀式”。(有刪改) 4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．小說(shuō)采用明暗兩條線索，明線是“國(guó)旗”，情節(jié)為“發(fā)現(xiàn)國(guó)旗——聊國(guó)旗——收國(guó)旗——升國(guó)旗”，暗線則是王大爺內(nèi)心情感的變化。 B．一個(gè)住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民老大爺卻在院子里豎起旗桿，不管是刮風(fēng)還

12、是下雨，每天堅(jiān)持升國(guó)旗，這表現(xiàn)了普通百姓樸素的愛(ài)國(guó)主義情懷。 C．“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒(méi)問(wèn)題”，王大爺?shù)倪@句話既在情節(jié)上起著過(guò)渡作用，同時(shí)也表現(xiàn)了王大爺謙卑而好客的形象特點(diǎn)。 D．“東部山頂上霞光萬(wàn)道，太陽(yáng)即將噴薄而出”，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了祥和莊嚴(yán)的氣氛，烘托了人物，又具有濃厚的象征意味。 5．文中畫(huà)線部分突出描寫(xiě)了老大爺邀老黃進(jìn)屋，與老黃沏茶對(duì)飲的情節(jié)，非常細(xì)膩，請(qǐng)結(jié)合作品分析其作用。 答：　 6．有評(píng)論家評(píng)論江岸的這篇小說(shuō)營(yíng)造出了黃泥灣濃郁的時(shí)代氣息，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答：　 答案精析 1．①側(cè)面表現(xiàn)母親對(duì)“他”的愛(ài)(突出母子情深)；②豐富文章內(nèi)容

13、；③突出“他”天真活潑的性格特點(diǎn)；④主要借此表現(xiàn)主題；⑤增添行文波瀾。 2．①突出了兒子在母親心目中的地位；②表明兒子的生命存在對(duì)母親的意義；③暗示全文關(guān)于生命的主題方向。 3．①對(duì)童真童趣的欣賞；②對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)；③對(duì)唯美生命的禮贊；④對(duì)和諧自然美的向往。 4．A　[暗線的判斷有誤，小說(shuō)中的暗線是記者老黃的情感變化。] 5．①沏茶對(duì)飲的情節(jié)描寫(xiě)使得小說(shuō)上下文連貫更合理，因?yàn)椤罢f(shuō)來(lái)話長(zhǎng)”，所以要沏茶對(duì)飲來(lái)談；②沏茶對(duì)飲營(yíng)造了主客之間安寧祥和、輕松和諧的談話氛圍，使得小說(shuō)內(nèi)容更為豐富、有韻味；③沏茶待客、主客對(duì)飲使得王大爺禮貌待客、質(zhì)樸可親的形象更加立體。 6．①選材上，作者借記者老黃隨驢友騎行的所見(jiàn)所聞，將故事發(fā)生的地點(diǎn)聚焦在黃泥灣的一個(gè)農(nóng)家小院，折射驢友鄉(xiāng)村游的時(shí)代現(xiàn)象；②情節(jié)上，作者借王大爺年輕時(shí)響應(yīng)縣政府號(hào)召，跟隨勞務(wù)輸出建筑隊(duì)到亞非一些國(guó)家務(wù)工，折射農(nóng)村向國(guó)外勞務(wù)輸出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；③主題上，作者借主人公王大爺年輕時(shí)在國(guó)外打工把對(duì)家鄉(xiāng)的思念化為對(duì)國(guó)旗、對(duì)國(guó)家的一種熱愛(ài)和信仰，折射出普通百姓自發(fā)的樸素而真摯的愛(ài)國(guó)情懷。 6