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2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專題八 古代詩歌鑒賞 課時(shí)達(dá)標(biāo)28 詩歌語言(含解析)

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2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專題八 古代詩歌鑒賞 課時(shí)達(dá)標(biāo)28 詩歌語言(含解析)

詩歌語言一、閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。游鳳林寺西嶺孟浩然共喜年華好,來游水石間。煙容開遠(yuǎn)樹,春色滿幽山。壺酒朋情洽,琴歌野興閑。莫愁歸路暝,招月伴人還。1下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(C)A首聯(lián)扣題,寫詩人與友人趁著良辰美景同游山水之事,筆觸清新,語言輕快。B頷聯(lián)描寫了煙霧散開、遠(yuǎn)樹初露、春色滿山、一派清幽的景象,景中融情。C頸聯(lián)對仗工穩(wěn),借景抒情,寫詩人與友人飲酒酣歌,情誼款洽,逸興遄飛。D本詩敘述與友人同游之事,意境清幽,洋溢著對自然、對生活的熱愛之情。解析 “借景抒情”錯(cuò),應(yīng)是“直抒胸臆”。2簡要賞析尾聯(lián)中“招”字的表達(dá)效果。答:_解析 “招”是“召喚、召來”的意思,“招月伴人還”指把月亮召喚出來,伴人回家,“招”字寫出了“人”的興致盎然與“月”的善解人意。詩人通過寫與友人同游之事,表達(dá)了對自然、對生活的熱愛之情。答案 “招月伴人還”意謂讓“我們”把月亮召喚出來,伴“我們”回家,“招”字將月亮人性化,仿佛月亮是善解人意的伙伴。用“招”字不僅表達(dá)了詩人愉悅的心情,而且也反映出年輕人無所不能的朝氣,十分傳神,頗具浪漫主義色彩。二、閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。別嚴(yán)士元劉長卿春風(fēng)倚棹闔閭城,水國春寒陰復(fù)晴。 細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。 日斜江上孤帆影,草綠湖南萬里情。 東道若逢相識問,青袍今已誤儒生。3下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(B)A詩人與好友嚴(yán)士元在“闔閭”相逢,短暫相聚后又送好友去“湖南”,詩人寫詩贈別以表離情。B“水國春寒陰復(fù)晴”傳神描寫江南水鄉(xiāng)春天的氣候特征,為后文寫送別定下一個(gè)凄涼悲傷的基調(diào)。C頷聯(lián)寫春雨“細(xì)”得看不見,春花“落”得聽不到,不但體物精細(xì),還營造了一種閑靜柔美的意境。D“青袍今已誤儒生”是詩人自慨之語,說的是自己這個(gè)夙有抱負(fù)的儒生如今屈居小官,為青袍所誤。解析 “定下一個(gè)凄涼悲傷的基調(diào)”錯(cuò),全詩既表現(xiàn)了離愁別緒,也抒發(fā)了相逢的愉悅。4本詩圍繞一個(gè)“別”字展開,請結(jié)合全詩加以分析。 答:_解析 首聯(lián),寫詩人與朋友在城江邊偶然相遇,稍作停留便要分別,江南的天氣輕寒襲人,陰陰晴晴,似乎也不勝離思。頷聯(lián),景色之中體現(xiàn)人物的動作,表現(xiàn)出了人物在欣賞景色時(shí)的愜意。頸聯(lián),上句寫出了落日去帆的景色,暗暗帶出了兩人盤桓到薄暮時(shí)分而又戀戀不舍的情景。下句,補(bǔ)充點(diǎn)出嚴(yán)士元所去之地。尾聯(lián)的意思是:你回去湖南,如果有相識的人問起我的消息,你就說小官職已經(jīng)耽誤了我的前程。全詩圍繞“別”字展開,敘“別”事,描“別”景,抒“別”情。答案 首聯(lián)點(diǎn)明送別的地點(diǎn)和時(shí)間,并描寫了友人將要乘舟離去的情景。頷聯(lián)描繪了送別時(shí)的景物氛圍,營造惜別之際閑靜柔美的意境。頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫友人離別之后的想象之景,表達(dá)殷殷惜別之情。尾聯(lián)借離別對友人的交代,抒發(fā)對個(gè)人境遇的感慨。三、(2019·貴陽一中月考)閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城東禪莊院蘇軾十日春寒不出門,不知江柳已搖村。稍聞決決流冰谷,盡放青青沒燒痕。數(shù)畝荒園留我住,半瓶濁酒待君溫。去年今日關(guān)山路,細(xì)雨梅花正斷魂?!咀ⅰ?女王城:在黃州城東十五里。5下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(D)A作者蘇軾是北宋詩壇最有成就的詩人,他的詩才情豪邁,揮灑自如,本詩是他的代表作之一。B開篇以一“搖”字活畫出春風(fēng)蕩漾、江柳輕拂的神態(tài),表現(xiàn)了春天到來的迅疾。C頷聯(lián)巧用疊詞,前者擬溪流潺潺之聲,后者描碧草新綠之色,視聽結(jié)合更顯得春意盎然。D這首詩前四句寫“往岐亭”途中所見,五六句寫女王城餞別?!皵?shù)畝荒園”,點(diǎn)明了詩人的目的地。解析 “數(shù)畝荒園,點(diǎn)明了詩人的目的地”錯(cuò),數(shù)畝荒園指的是女王城東禪莊院,是餞別的地點(diǎn)。6請簡要賞析本詩的最后兩句。答:_解析 作答本題,要在理解詩句含意的基礎(chǔ)上指出詩句運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧,有怎樣的表達(dá)效果。尾聯(lián)承頸聯(lián)而來,以回憶作結(jié)。潘、古、郭三人為詩人餞行的場景,使他回想起去年趕赴黃州時(shí)凄風(fēng)苦雨的途中只有梅花相伴、細(xì)雨斷魂的孤獨(dú)和凄涼。一年前的孤獨(dú)和凄涼正好與今年朋友送別的深情厚誼形成對比,寫“去年今日”,也是在寫“今年今日”。答案 尾聯(lián)虛寫,回憶“去年今日”,前一年蘇軾赴黃州,凄風(fēng)苦雨的途中,只有梅花相伴,細(xì)雨斷魂,暗寓遷謫之感。一年以前的孤獨(dú)和凄涼正好與今年朋友送別的深情厚誼形成對比,即不只是回憶“去年今日”,也是在寫“今年今日”,朋友的深情厚誼,淡褪了詩人心中的孤苦和寂寥。四、(2019·黃岡質(zhì)檢)閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。聞武均州報(bào)已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì),天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開?!咀ⅰ?武均州:武巨。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使,知均州,兼管內(nèi)安撫使,節(jié)度忠義軍。西京:指洛陽。朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京,收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。7下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(D)A首聯(lián)寫詩人得知捷報(bào)后興奮不已,揮筆喜賦此詩,歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉,感佩武將軍老當(dāng)益壯,雄心猶存。B頷聯(lián)用“千年計(jì)”和“一日回”進(jìn)行對比,強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方,金主想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢,一朝破滅。C頸聯(lián)運(yùn)用“疾風(fēng)雷”的比喻,形象地寫出了國家中興的赦令會像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京,安撫歸順后的臣民。D本詩和杜甫的聞官軍收河南河北的感情同中有異,相同的是都有收復(fù)失地的快意,不同的是本詩含有對自己功業(yè)無成的傷感。解析 “對自己功業(yè)無成的傷感”錯(cuò),從全詩看,詩人寫這首詩時(shí)的情緒是樂觀的,并無傷感可言。8. 這首詩的尾聯(lián)廣受后人的稱道,請賞析這一聯(lián)的精妙之處。答:_解析 賞析詩句,首先要理解詩句的內(nèi)容,然后看詩句運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,具有怎樣的表達(dá)效果。尾聯(lián)的意思是:可以預(yù)料,明年寒食節(jié)祭掃宋代先帝陵墓的使者,將通過梨花盛開的驛道而到達(dá)洛陽。這里運(yùn)用了想象和以景結(jié)情(或融情于景)的手法,“梨花處處開”,形象而細(xì)膩地表達(dá)了詩人對收復(fù)失地、恢復(fù)中原的喜悅之情,令人回味無窮。答案 尾聯(lián)運(yùn)用了想象和以景結(jié)情(或融情于景)的手法。詩人想象收復(fù)西京后,在來年的寒食節(jié)朝廷派出的祭掃宋代先帝陵墓的使者,將通過梨花盛開的驛道而到達(dá)洛陽?!绑A路梨花處處開”畫面優(yōu)美,充滿詩意,形象而細(xì)膩地表達(dá)了詩人對收復(fù)失地、恢復(fù)中原的喜悅之情,令人回味無窮。五、閱讀下面這兩首詩,完成后面的題目。武昌阻風(fēng)宋方澤江上春風(fēng)留客舟,無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水,貪看飛花忘卻愁。曉過鴛湖清查慎行曉風(fēng)催我掛帆行,綠漲春蕪岸欲平。長水塘南三日雨,菜花香過秀州城?!咀ⅰ?阻風(fēng):被風(fēng)阻滯。鴛湖:鴛鴦湖,一名南湖,在今浙江嘉興城南,離查慎行的家鄉(xiāng)只有幾十里地。秀州城:今浙江嘉興。9下列對這兩首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(C)A兩首詩首句都運(yùn)用擬人手法,將春風(fēng)人格化,但春風(fēng)在詩人眼中的情義卻不相同,一者挽留詩人,一者催人啟程。B古人多以水喻思,如“思君如流水,何有窮已時(shí)”。方詩即景取喻,自然貼切,情景交融。C查詩中的“綠”字表現(xiàn)力極強(qiáng),用以比喻碧綠的湖水,和“漲”字結(jié)合在一起,富有動感,引發(fā)想象。D“與君盡日閑臨水”中的“君”,既可以理解為同船的友人,也可以理解為船,無論是誰,在此都無關(guān)緊要,詩人整日臨水,心緒別有寄托。解析 “比喻”錯(cuò),“綠”代指碧綠的湖水,運(yùn)用了借代的手法。10請分別賞析兩首詩的尾句。答:_解析 方詩“無窮歸思滿東流”一句說明詩人應(yīng)有無盡鄉(xiāng)愁,尾句卻說“貪看飛花忘卻愁”,這是以樂景襯哀情,抒情委婉曲折。査詩尾句的“過”字意蘊(yùn)豐富,既是船過,也是香過,更是情過,表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)濃厚的熱愛、依戀之情。答案 方詩尾句,樂景反襯哀情,明明是心中有無窮歸思,有無盡鄉(xiāng)愁,根本無心欣賞柳絮飛花,詩人卻說貪看飛花忘卻愁,抒情委婉曲折。查詩尾句,“過”字用語精妙,既是船過,也是香過,更是情過,詩人把帶著泥土芳香的油菜花味突現(xiàn)出來,寫出了對家鄉(xiāng)最獨(dú)特的感受,這花味喚起了詩人濃厚的鄉(xiāng)情,引人遐思。六、(2019·惠州調(diào)研)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。冬晚對雪憶胡居士家王維寒更傳曉箭,清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山。灑空深巷靜,積素廣庭閑。借問袁安舍,翛然尚閉關(guān)?!咀ⅰ?箭:古代計(jì)時(shí)器,上有時(shí)間刻度,置于漏壺中,漏壺中水不斷下滴,箭上的時(shí)刻隨之逐漸顯露,打更的人即據(jù)此報(bào)更。袁安:東漢時(shí)高士。后漢書·袁安傳注引汝南先賢傳:“時(shí)大雪,積地丈余,洛陽令自出案行,見人家皆除雪出,有乞食者。至袁安門,無有行路,謂安已死,令人除雪入戶,見安僵臥。問何以不出,安曰:大雪,人皆餓,不宜干人。令以為賢,舉為孝廉也?!?1下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(A)A首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法,突出了雪夜的寂靜,表現(xiàn)了詩人無邊的痛苦與寂寞。B頷聯(lián)從聽覺、視覺的角度接續(xù)來寫由“聞”雪到“對”雪的過程,“驚”和“滿”正透露出詩人由聞聲心驚到對雪愉情的感情變化。C頸聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),讀起來音韻和諧,讓人充分感受到詩歌的音韻之美。D尾聯(lián)借用袁安的典故,表達(dá)了對胡居士高尚品德的贊美和對他雪天生活的關(guān)切。解析 “表現(xiàn)了詩人無邊的痛苦與寂寞”錯(cuò),首聯(lián)只是略帶蕭瑟凄冷的情調(diào)。12王維擅長山水畫,篤信佛教,這些都影響到他的詩歌創(chuàng)作,使他的詩歌也帶上了相應(yīng)的特點(diǎn)。請問,在本詩中這些特點(diǎn)是怎樣體現(xiàn)的?答:_解析 作答本題,需抓住題干中兩個(gè)方面的提示點(diǎn):一是“擅長山水畫”,二是“篤信佛教”。王維擅長山水畫,所作詩歌往往“詩中有畫”。頷聯(lián)先從聽覺著筆,寫夜里隔著窗子聽見風(fēng)吹動竹子的聲響;接著寫視覺所見,清晨開門一看,才發(fā)覺皚皚白雪已鋪滿了山頭?!帮L(fēng)驚竹”有聲,“雪滿山”有色,境界空闊,又緊扣著詩人隔窗“聽”和開門“看”的動作神態(tài),一驚一嘆的內(nèi)心感受,使人如臨其境。頸聯(lián),“灑空”二字寫動,描繪雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫空飛舞之態(tài);“積素”二字寫靜,描繪地面白雪堆積之態(tài)?!吧钕镬o”“廣庭閑”則渲染雪夜里深巷、廣庭的清寂,傳達(dá)出詩人的心境。王維篤信佛教,所作詩歌往往富有禪理?!扒彗R覽衰顏”中的“清”字,“灑空深巷靜”中的“空”字和“靜”字,“積素廣庭閑”中的“閑”字,都頗具禪意。答案 詩中有畫。頷聯(lián)說隔著窗戶看到風(fēng)吹亂竹子,似乎使竹子驚慌失措,打開門看到白雪覆滿了群山。頸聯(lián)說天空飄灑著大雪,深巷一片寂靜,堆積的雪使寬大的庭院顯得閑靜。這些寫景都十分細(xì)膩生動,歷歷如在目前,令人覺得美不勝收。富有禪意?!扒彗R覽衰顏”中的“清”字,“灑空深巷靜”中的“空”字和“靜”字,“積素廣庭閑”中的“閑”字,都與禪理相合,富有禪意。七、(2019·永州模擬)閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。邊庭落日駱賓王紫塞流沙北,黃圖灞水東。一朝辭俎豆,萬里逐沙蓬。候月恒持滿,尋源屢鑿空。野昏邊氣合,烽迥戍煙通。膂力風(fēng)塵倦,疆場歲月窮。河流控積石,山路遠(yuǎn)崆峒。壯志凌蒼兕,精誠貫長虹。君恩如可報(bào),龍劍有雌雄?!咀ⅰ?黃圖:帝都。俎豆:古代祭祀、宴客用的器具。詩人曾任太常寺奉禮郎。候月:史記·匈奴列傳記載,“舉事而候星月,月盛壯則攻戰(zhàn),月虧則退兵”。積石:山名。指小積石,在今甘肅臨夏西北,即古唐述山。長虹:史記·鄒陽傳記載,“昔者荊軻慕燕丹之義,白虹貫日,太子畏之” 。龍劍:典出晉書·張華傳,張華、雷煥得寶劍于豐城,后化為雙龍。雌雄:相傳楚國干將莫邪為楚國作劍,三年乃成,劍有雌雄。13下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(A)A“紫塞流沙”與“黃圖灞水”相提并論,從時(shí)空落筆,意味深長。B“候月”“尋源”“邊氣”“烽煙”展現(xiàn)了緊張豐富的邊庭生活。C“精誠貫長虹”既是詩人即景抒懷,又照應(yīng)詩題“邊庭落日”。D全詩一韻到底,氣勢磅礴,慷慨激昂,洋溢著邊塞征戰(zhàn)的豪情。解析 “從時(shí)空落筆”錯(cuò),開頭兩句寫邊塞以北是一片茫茫沙漠,京城以東是一條曲折的灞水,將關(guān)塞與京都相提并論,意指詩人身在邊關(guān),心在京城;也是指自己身赴北庭為的是報(bào)答朝廷的恩惠。這是一種跨越空間的詩家筆法。14本詩充分體現(xiàn)了邊塞詩豪邁昂揚(yáng)的格調(diào),請結(jié)合全詩具體分析。答:_解析 作答本題,要從詩歌的意境營造、人物形象塑造、情感抒發(fā)等方面進(jìn)行分析。詩歌選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象,展現(xiàn)了邊塞雄渾、蒼茫的特點(diǎn)?!耙怀o俎豆,萬里逐沙蓬”,詩人追思自己當(dāng)初毅然放棄賦閑無聊的京中小吏的職務(wù),投身沙場?!昂蛟潞愠譂M,尋源屢鑿空”,詩人描寫戍守邊塞的生活:為把握攻戰(zhàn)的時(shí)機(jī),隨時(shí)保持警惕;為保證戰(zhàn)爭的順利去尋找水源,開辟道路。“壯志凌蒼兕,精誠貫長虹”,詩人壯志凌云,精誠為國?!熬魅缈蓤?bào),龍劍有雌雄”,詩人以劍自喻,表達(dá)了為君而戰(zhàn),為邊境的長治久安而戰(zhàn)的理想與抱負(fù)。詩人由眼前景想到遙遠(yuǎn)的長安,馳騁想象中,回顧了自己對從戎的選擇,生動地描寫了戰(zhàn)地上殺伐之氣縱橫、干戈之象滿目的情景,承此而抒發(fā)了為報(bào)君恩,將更加奮勇作戰(zhàn),以澄清邊塞烽煙的雄心壯志。答案 在意象選取和意境營造上,詩人選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象,展現(xiàn)了邊塞雄渾、蒼茫的特點(diǎn),意象豪邁,營造出雄渾開闊的意境。在人物形象塑造上,詩人通過描繪“逐沙蓬”“恒持滿”“屢鑿空”等邊塞沙場人物活動,展現(xiàn)人物不懼艱難、勇敢進(jìn)取、樂觀昂揚(yáng)的精神面貌。在情感抒發(fā)上,“精誠貫長虹”“龍劍有雌雄”,借典抒懷;“斗志”“精誠”“君恩”,直抒胸臆,抒發(fā)了詩人渴望建功立業(yè),報(bào)答君恩,報(bào)效國家的豪情壯志。7

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