七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《再塑生命的人》課件 （新版）新人教版[共0頁(yè)]

她，一歲零七個(gè)月，突患急性腦充血，她，一歲零七個(gè)月，突患急性腦充血，成為一個(gè)集成為一個(gè)集盲、聾、啞盲、聾、啞于一身的殘疾人！于一身的殘疾人！ 她，精通她，精通英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)！ 她，曾經(jīng)就讀她，曾經(jīng)就讀哈佛大學(xué)哈佛大學(xué)！ 她，先后完成她，先后完成十四部十四部具有世界影響的具有世界影響的著作！著作！ 她，是美國(guó)著名的她，是美國(guó)著名的作家，教育家作家，教育家！ 她，被譽(yù)為她，被譽(yù)為“美國(guó)英雄美國(guó)英雄”！ 馬克馬克吐溫說(shuō)吐溫說(shuō)1919世紀(jì)有兩個(gè)世紀(jì)有兩個(gè)奇人奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是她一個(gè)就是她海倫海倫凱勒凱勒！海倫凱勒，美國(guó)女作家、教育家。一歲半就失聰失明。后就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，又進(jìn)入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間寫(xiě)了第一本書(shū)我生命的故事，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后她為許多雜志撰寫(xiě)文章，還寫(xiě)了幾部自傳性小說(shuō)，我所生活的世界、從黑暗中出來(lái)、我的信仰、中流我以后的生活和愿我們充滿信心，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個(gè)有理智的人。凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家，她到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明的士兵。她的精神受到人們的崇敬。1964年被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)總統(tǒng)自由勛章。次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。著名的傳記作家范懷克布魯克斯為她寫(xiě)了傳記。莎莉文生于美國(guó)馬薩諸塞州。5歲時(shí)因一場(chǎng)眼疾失去大部分視力。 1880年10月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過(guò)兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。 從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來(lái)到海倫凱勒家做家庭教師。 安妮用極大的愛(ài)心、耐心和毅力，在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)心智未開(kāi)、任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的少女，直至進(jìn)入大學(xué)。 1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽奇葩海倫凱勒的傳奇女性安妮莎莉文在人們的惋惜聲中與世長(zhǎng)辭。Helen KellerHelen Keller(1880-1968) 在什么也聽(tīng)不見(jiàn)、什么也看不見(jiàn)的情況下，她靠用手觸在什么也聽(tīng)不見(jiàn)、什么也看不見(jiàn)的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會(huì)了發(fā)音。開(kāi)始連個(gè)別音節(jié)都發(fā)不摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會(huì)了發(fā)音。開(kāi)始連個(gè)別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來(lái)，清，但到后來(lái)，“即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩(shī)句也即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩(shī)句也能表達(dá)自如。能表達(dá)自如。”她拼命地學(xué)習(xí)，用盲文寫(xiě)文、作文。因?yàn)樗疵貙W(xué)習(xí)，用盲文寫(xiě)文、作文。因?yàn)樗枚谩爸R(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧?！?在老師的幫助下，她奇跡般地考進(jìn)了美國(guó)第一流的高在老師的幫助下，她奇跡般地考進(jìn)了美國(guó)第一流的高等學(xué)府等學(xué)府哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，還掌握哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。 經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的努力，海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的努力，海倫凱勒終于成為著名作家。她凱勒終于成為著名作家。她的自傳體著作的自傳體著作生活的故事生活的故事被認(rèn)為是被認(rèn)為是“世界文學(xué)上無(wú)與倫世界文學(xué)上無(wú)與倫比的杰作比的杰作”。 1 1、找出文中表示“我”的感情變化的詞語(yǔ)？2、莎莉文老師對(duì)“我”做了那些事情？【提示】： 1、12段，“我”安靜地等待莎莉文老師的到來(lái)。 2、第5段，“我”與莎莉文老師第一次親密接觸。（動(dòng)作描寫(xiě)）-陌生 3、第6段，老師給“我”洋娃娃，教“我”拼寫(xiě)doll。“自豪”。 4、第7段，老師教“我”拼寫(xiě)簡(jiǎn)單單詞?！澳７隆薄?5、第8段，老師給“我”大洋娃娃，讓我拓展理解doll的意義。 6、912段，老師教“我”認(rèn)識(shí)和理解“水”的含義。 爭(zhēng)執(zhí)發(fā)脾氣恍然大悟求知的欲望油然而生。 7、13段，老師教“我”比較復(fù)雜的單詞。心中充滿喜悅。細(xì)節(jié)探究 1、動(dòng)作描寫(xiě)：（為什么莎莉文老師會(huì)使“我”產(chǎn)生情感的變化？） 2、心理描寫(xiě)：（感情變化） 3、景物描寫(xiě)： 平凡生活中并非只有一位平凡生活中并非只有一位“海海倫倫凱勒凱勒”，你能說(shuō)出他們的名字，你能說(shuō)出他們的名字和他們所譜寫(xiě)的動(dòng)人故事嗎？和他們所譜寫(xiě)的動(dòng)人故事嗎？ 他們是誰(shuí)？他們是誰(shuí)？ 你能說(shuō)出他們你能說(shuō)出他們的故事嗎？的故事嗎？桑蘭：桑蘭： 19981998年月日在美國(guó)紐年月日在美國(guó)紐約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干上，在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干擾，在高速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果擾，在高速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。重挫傷而造成癱瘓。 在美國(guó)治療期間，以在美國(guó)治療期間，以“桑蘭微桑蘭微笑笑”征服了大洋彼岸的人們。并被征服了大洋彼岸的人們。并被美國(guó)著名的美國(guó)著名的人物人物和和生活生活雜雜志評(píng)選為年度英雄。志評(píng)選為年度英雄。 繼國(guó)際著名影星成龍之后，桑繼國(guó)際著名影星成龍之后，桑蘭成為了蘭成為了20082008年申奧形象大使。年申奧形象大使。張海迪：張海迪： 5 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。 1983 1983 年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)篇小說(shuō)輪椅上的夢(mèng)輪椅上的夢(mèng)、絕頂絕頂。散文集散文集鴻雁快快飛鴻雁快快飛、向天空敞向天空敞開(kāi)的窗口開(kāi)的窗口、生命的追問(wèn)生命的追問(wèn)。翻譯。翻譯作品作品海邊診所海邊診所、麗貝卡在新學(xué)麗貝卡在新學(xué)校校、小米勒旅行記小米勒旅行記、莫多莫多克克一頭大象的真實(shí)故事一頭大象的真實(shí)故事等。她等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)輪椅上的夢(mèng)輪椅上的夢(mèng)已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。 胡一舟：胡一舟： 人們親切地稱他為人們親切地稱他為“舟舟舟舟”，中國(guó)殘疾人藝，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的終身指揮，世界上術(shù)團(tuán)的終身指揮，世界上第一位受邀在紐約卡內(nèi)基第一位受邀在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)大廳演出的殘疾人，音樂(lè)大廳演出的殘疾人，已成功指揮了已成功指揮了200200多場(chǎng)國(guó)內(nèi)多場(chǎng)國(guó)內(nèi)外交響樂(lè)隊(duì)的演出。外交響樂(lè)隊(duì)的演出。 這位可愛(ài)的大男孩因這位可愛(ài)的大男孩因先天智障先天智障，智商不足智商不足4040，但他用神奇的音樂(lè)天賦深但他用神奇的音樂(lè)天賦深深感動(dòng)了世界。深感動(dòng)了世界。 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金： 年月日出生，年月日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)始患始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥癥”（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾?。?，半身（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾?。肷聿凰?。不遂。他克服身患?xì)埣驳姆N種困他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于年進(jìn)入劍橋大學(xué)難，于年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng)立了宇宙之始是題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限無(wú)限密度的一點(diǎn)密度的一點(diǎn)”的著名理論。的著名理論。 霍金的成名始于對(duì)黑洞的研霍金的成名始于對(duì)黑洞的研究成果。在愛(ài)因斯坦之后融合了究成果。在愛(ài)因斯坦之后融合了世紀(jì)另一個(gè)偉大理論世紀(jì)另一個(gè)偉大理論量量子理論。子理論。邰麗華邰麗華 被稱為被稱為“孔雀仙子孔雀仙子”。 邰麗華邰麗華 如果有一天，如果有一天，能夠給我有三天的能夠給我有三天的聽(tīng)力。第一天，我聽(tīng)力。第一天，我要聽(tīng)聽(tīng)陪我渡過(guò)要聽(tīng)聽(tīng)陪我渡過(guò)2020多年的音樂(lè)。第二多年的音樂(lè)。第二天，要聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心關(guān)天，要聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心關(guān)愛(ài)我的周圍的朋友愛(ài)我的周圍的朋友們的聲音。最后一們的聲音。最后一天，我要聽(tīng)聽(tīng)世界天，我要聽(tīng)聽(tīng)世界上每一個(gè)角落的最上每一個(gè)角落的最美妙的聲音。美妙的聲音。假如給我三天的聽(tīng)力假如給我三天的聽(tīng)力美國(guó)政治家美國(guó)政治家 4141歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎炎 下肢癱瘓下肢癱瘓 是美國(guó)歷史上唯一蟬是美國(guó)歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 (1882-1945)(1882-1945) 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 狄更斯狄更斯 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 巴爾扎克巴爾扎克 順境中的美德是自制，逆境順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。中的美德是不屈不撓。 培根培根推薦閱讀推薦閱讀