凱里學(xué)院附中初一年級(jí)考試周系列試卷AB卷.doc

凱里學(xué)院附中20122013上半期初一年級(jí)期末語文系列試卷AB卷A卷（滿分120分）一、積累與運(yùn)用（38分）1、下列字注音完全正確的一組是（ ）（3分）A棲（x）息 嫌惡（w） 頭暈?zāi)垦＃▁un）B厄（）運(yùn) 滑稽（j） 忍俊不禁（jn）C湛（zhn）藍(lán) 靜謐（b） 更勝一籌（chu）D佇（zh）立 御聘（pn） 苦心孤詣（y）2下列書寫有錯(cuò)別字的項(xiàng)是( ) (3分)A?？菔癄€ 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目B黯然縹緲 苦心孤詣 恍然大悟 水波粼粼C駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛D踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛慕慮榮 更勝一疇3下面對(duì)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。B遙遙在望：指遠(yuǎn)處的東西在視線以內(nèi)，可以望見。C預(yù)兆：事前顯露出來的跡象。D造物主：人們都認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬物，因此稱上帝為“造物主”。4找出下列句子成語使用正確的一項(xiàng)( )(3分)A對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。B他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。C媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護(hù)備至D他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事5下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個(gè)大學(xué)生將來都希望自己成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。B、語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。C、人們?cè)绞蔷_的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)大自然，使之為人類服務(wù)。D、為了避免再犯錯(cuò)誤，我們一定要努力學(xué)習(xí)。6下列說法錯(cuò)誤的項(xiàng)是（ ）(3分) A寓言，文學(xué)體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡短，具有故事情節(jié)。主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是無生物。 B郭沫若詩兩首為我們描畫了令人神往的天上仙境，表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，希望到天上尋找美好社會(huì)的愿望。C女媧造人只是一個(gè)神話故事，是人們沒有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋。D旨孩子和他的影子一文，字里行間流淌著愛的清泉，使我們深受感動(dòng)。7下列語句與原文不完全一致的一項(xiàng)是( ) (3分) A不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走 B輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在魚船上。 C有一言，可以終身行者乎？ D兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?8指出下列句子的說明方法（5分）地球的直徑只是月球直徑的3.7倍。 （ ）（ ）月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。（ ）人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。 （ ） 卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。（ ）9.根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）（1）子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄕ撜Z述而）（2分）（2）潮平兩岸闊，_。_，江春入舊年。（五灣次北固山下）（2分）（3）_ ，_ 。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙）（2分）（4）抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，其中有許多名句，請(qǐng)你任意寫出兩句：“ ， ?！?（2分）（5）請(qǐng)默寫杜牧的泊秦淮。（4分） ， 。 ， 。二、閱讀與探究（32分） （一）春（節(jié)選） （8分） 桃樹、杏數(shù)、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。10、請(qǐng)用一兩個(gè)詞語概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)：（2分）春花： 春雨： 11、寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并說說理由。（2分） 12、 這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分） 13 、文章第二段中，哪一個(gè)詞語能說明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（2分）(二) 剝豆（14分） 一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？” “對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。 “在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕?小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺中又緩了下來。 “不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻 極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。 “我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。14文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是： 。（2分）15文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個(gè)字）。（4分）答： （1）慢下來的原因是： 。（2分） （2）快起來的原因是： 。（2分）16文章刻畫人物采用的主要描寫手法有 、 和 。（3分）17兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是： 、 。（2分）18文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”？為什么？（3分） （三） 陳太丘與友期（10分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。 日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。19、解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）期行（ ） 乃至（ ） 尊君在不 （ ）相委而去（ ） 20、翻譯（4分） 非人哉！與人期行，相委而去。 日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。21、這則故事告訴我們一個(gè)道理？（2分）三、名著賞讀（10分）22、繁星春水繁星春水是_在印度詩人_飛鳥集的影響下寫成的詩集。內(nèi)容大致包括對(duì)_的歌頌，對(duì)_的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。（分）23、伊索寓言閱讀下面的故事，回答相應(yīng)的問題：有個(gè)農(nóng)夫生命垂危，此時(shí)此刻，希望告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。請(qǐng)從不同的角度寫出你對(duì)該故事的看法：（分）_你還知道哪些出自該名著的故事？（答出兩個(gè)）（分）_ 四、創(chuàng)新寫作（40分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗請(qǐng)以“ 也美麗”為題寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整；（2）文體不限，不少于500字。