語文版2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第五單元第17課《小草之歌》同步練習(xí)B卷

語文版2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第五單元第17課小草之歌同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共25分)1. （8分）看拼音寫漢字，再讀句子。我shng shn_去看r_出。哥哥有一把xio do_。2. （4分）讀句子，把畫線的部分換成成語寫在橫線上。我做的這點好事小得不值得一提。_哥哥到邊疆當(dāng)兵去了，我們彼此相隔極遠(yuǎn) ， 難以見上一面。_3. （3分）讀課文小草之歌，把下列詞語補充完整。微不_ 天涯_4. （5分）我會看圖寫話。 觀察圖片,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了什么東西?他們利用這個東西做了什么有趣的事情呢?請你用上以下詞語,發(fā)揮你的想象,寫一寫。漂 撈 搬 滑梯 開心5. （5分）四個太陽這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 二、 閱讀理解 (共2題；共35分)6. （14分）閱讀下文，回答問題 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如_，被_，如_，被_；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（1）在橫線上補充課文內(nèi)容。 過去的日子如_，被_，如_，被_；我留著些什么痕跡呢？（2）解釋詞語。 徘徊：_。（3）找出文中的比喻句。 （4）“過去的日子如我留著些什么痕跡呢？”說說你對這句話的理解。 7. （21分）讀短文，回答問題。鮮血換來的升旗式同學(xué)們，每當(dāng)你莊嚴(yán)地敬禮，在國歌聲中凝視著五星紅旗冉冉升起時，你們是否知道：在一座孤島上，曾經(jīng)有56名烈士用寶貴的生命，有109名戰(zhàn)士用青春熱血換來一次僅90分鐘的升旗。1952年，美國侵略軍在濟州島修建了集中營，這里關(guān)押著六千多名中國志愿軍戰(zhàn)俘。這六千多名中華兒女是抗美援朝戰(zhàn)爭中，因為負(fù)傷、疾病或饑餓，失去戰(zhàn)斗能力而被美軍俘虜?shù)?。集中營的美軍對這里的難友們進(jìn)行了瘋狂的迫害。忠誠于祖國的炎黃子孫在敵人的淫威面前誓死不屈，他們決定：在10月1日紅日升出海面的時候，在集中營里同時升起十面五星紅旗。9月30日夜，在狂風(fēng)暴雨掩護下，難友們分外忙碌。他們把軍用雨布蒙在燒得滾燙的油桶上，烤化雨布上的膠，再把膠刮掉、擦凈，這樣軍用雨布就變成了一塊塊白色綢布。他們再用紅藥水把綢布染紅，做成一面面紅旗。又用奎寧溶液染黃綢布，把它剪成五角星。在帳篷里昏暗的燈光下，難友們圍成一圈，把五星縫在紅旗上。一針一線一滴淚，針針線線連著心，縫進(jìn)中華兒女對祖國的一片深情。另一些難友用帳篷的支架做成10根15米長的旗桿，還挖好了10個3米深的坑，把旗桿埋牢。護旗敢死隊員披著御寒用的破軍毯，圍坐在10根旗桿四周，徹夜守衛(wèi)著，防止敵人破壞。10月1日的黎明到了，這是年輕的中華人民共和國成立3周年的日子?？耧L(fēng)暴雨已經(jīng)停息，絢麗的朝霞像是節(jié)日里的盛裝和彩色的花束。六千多名中華兒女早已分別站立在10根旗桿下，臉上閃著晶瑩的淚花，他們面向北京的方向，高唱起了國歌。在國歌聲中，十面光彩奪目的五星紅旗冉冉升起。這是多么激動人心的時刻呀！看守集中營的敵人像潮水般涌來，敵人的坦克也隆隆地開過來，直升機在難友們的頭上盤旋。他們狂叫著：“降旗！降旗！”回答敵人的是六千多雙仇恨的眼睛，是更激越的歌聲。敵人向難友們?nèi)映隽舜笈練鈴?。敢死隊員用事先準(zhǔn)備好的石頭、石灰包還擊敵人，連續(xù)打退了敵人的四次進(jìn)攻。砰、砰、砰敵人瞄準(zhǔn)護旗敢死隊員開槍了。這悲壯的時刻，勇士們倒下之前喊出了生命最強音：“祖國萬歲！”眼看敵人包圍了旗桿，兩名中彈的敢死隊員不顧受傷，迅速降下國旗，把國旗燒成了灰燼，然后，他倆含笑倒下。他們不能讓國旗落到敵人手中，不能讓國旗受辱。祖國呀，您看見了嗎？在孤立無依的小島上，在敵人的槍林彈雨中，在直沖九霄的悲壯歌聲和呼號的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光榮的象征十面光輝燦爛的五星紅旗，整整飄揚了90分鐘！這是六千多名可愛的英雄兒女獻(xiàn)給您的愛心和一片忠誠。（1）給詞語中劃線的字注音。_分外難友看守俘虜（2）聯(lián)系上下文理解下列詞語。誓死不屈：_槍林彈雨：_直沖九霄：_（3）文中畫線的句子是個_句，把_比喻成_。文中劃線的句子是個_句，請試著寫出一個這樣的句子_。 （4）這次升旗儀式的時間是_年_月_日，地點是在_，參加人員是_。升旗儀式歷時_分鐘。 （5）為了這次升旗，志愿軍戰(zhàn)土們作了哪些準(zhǔn)備工作？ （6）敵人是怎樣瘋狂而又兇殘地阻止這次升旗儀式的？ （7）把短文第27自然段按事情發(fā)展順序分為三層（用“”標(biāo)出），并概括層意及全文中心思想。 （8）短文第1自然段和最后一自然段是以第幾人稱來寫的？人稱對象一樣嗎？說說這樣寫的好處。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分）用下列詞語造句。辜負(fù)綠草如茵第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共35分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8-1、