河北省武邑中學2019屆高三語文一輪復習 擴展語句學案

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1、 擴展語句 1.請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”“星辰”和“讀”三個詞語。(50字左右)(5分) 2．請緊扣下面所給句子的特點，結合《論語》或《三國演義》的有關內容，使用排比的修辭手法，續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。(5分) “和”是中華文化的精髓之一，不少名著都蘊含尚和的精神。

2、 3．為下面的短文續(xù)寫一個畫龍點睛的結尾。(4分) 創(chuàng)造時尚的人 一天，在英國小鎮(zhèn)萊切，一個青年走到一家化工廠樓下時，被樓上倒下來的一桶化學物質弄臟了頭發(fā)。他沒錢去理，就那么留著，紅紅黃黃的留了幾天，惹得大街上許多青年人紛紛追逐，然后又去效仿。結果，有家理發(fā)店抓住時機，專門找人研制出各種染發(fā)的顏料，滿足了新奇者的愿望。這一現(xiàn)象一直擴大到全球，成為一種典型的時尚。 在巴西，一個鄉(xiāng)下女孩進城時，她的姥姥在她的褲子上繡了幾朵花，這

3、本來是很土很落后的手工藝，早就被淘汰了?？衫咸珜嵲跊]錢打扮自己的孫女，只能力所能及地繡上幾朵花。但沒想到，那時候城里的女人正為“沒得穿”而發(fā)愁，她們看到女孩子的褲子時，不覺眼睛一亮，愛美的城里女人紛紛效仿。于是，滿大街都是繡了花的褲子。這種褲子先是在歐洲流行，后來又傳到了亞洲。 4．SOS兒童村

4、是一個以家庭方式撫養(yǎng)孤兒的國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規(guī)模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個“媽媽”，她既要照料七八個孩子的生活，又要承擔起教育的責任。媽媽們用青春和無私的愛，使一個個孤兒感受到家的溫暖。 6月23日是“國際SOS兒童村日”，請你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。要求：感情真摯，至少使用一種修辭手法，不超過48字。(4分) 5．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南

5、山”是陶淵明不經(jīng)意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進行生動描寫，表達詩人的“悠然”之情。(100字內)(6分) 6．請把杜甫《漫成一首》中“江月去人只數(shù)尺”一句，擴展成內容豐富的一段文字。

6、(6分) 7．在成語中任選三個，擴展成一段內容集中的文字，可適當使用修辭手法。(70字左右)(5分) 栩栩如生　別具匠心　揮灑淋漓　心曠神怡　異曲同工

7、 8．請以下面的句子為中心并作為開頭，續(xù)寫一段話，要求語言表達準確、簡明，符合邏輯；最少使用一種修辭手法；100字左右。（6分） 艱難困苦，玉汝于成。

8、 9．根據(jù)下面的詩句，描寫一個場景。要求：運用第三人稱，有心理描寫；語言連貫、準確、生動；不少于80個字。（6分） 浪花愈大， 凝立

9、的磐石， 在沉默的持守里 ， 快樂也愈大了。

10、 1．這個春風駘蕩的夜晚，不見月色，卻有滿天的星辰在閃爍，江面上流水悠悠。星星在品讀流水，你看，還在點燈夜誦呢！流水也在賞讀星辰，你看，都裝在心里了！ 2．《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，還有“和無寡

11、，安無傾”的社會理想，這部儒家經(jīng)典蘊含了仁愛和諧的尚和精神?！沃T侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴望休養(yǎng)生息，社會動蕩期盼和平安寧，戰(zhàn)亂頻繁祈求國家大治，宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。 3．許多時尚的創(chuàng)造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是窮人的無奈之舉。∥許多時尚的發(fā)明，開始并非都是樂事，而往往源自普通人的苦澀經(jīng)歷。 4．媽媽，你的關心給了孩子無限的支持，相信這無私的愛，最終會匯成綿延的愛的海洋，流進孩子們的心田。 5．此時的南山，沒有紅葉谷的繽紛，沒有盤龍山的造化，也沒有巫山的迷幻，樸素簡單。墨綠中交織著枯黃，黑灰里透露著淡彩。暮色漸臨，南山只是隱隱地把輪廓顯現(xiàn)，泰

12、然中淡出古樸，默然，自然，悠然。 6．一輪明月倒映在江中，宛如一只銀盤，銀白色的光芒如流水一般靜靜地瀉在江面上，微風輕拂江水，泛起絲絲漣漪，清波和著銀光悠悠飄散，又緩緩聚攏成一輪新的銀盤，好似睡蓮不勝涼風的嬌羞。盈盈一水間，即便在眼前，卻只能欣賞，不能把玩。 7．在令人心曠神怡的頤和園里，不說那栩栩如生的雕塑，也不說那別具匠心的彩繪，單說那仿世界各地名勝的縮影建筑就夠讓人嘆為觀止、流連忘返的?！卧煨蛢?yōu)美、栩栩如生的宮殿外壁雕塑，風格獨特，別具匠心，令人心曠神怡；美不勝收的法蘭西式大花園，豪華非凡；富于藝術魅力的內部裝飾，揮灑淋漓。凡爾賽宮是人類藝術寶庫中的一顆明珠。 8.梅花經(jīng)過嚴寒的歷

13、練，才有了“暗香浮動月黃昏”的美麗；蚌要經(jīng)受沙礫的折磨，才有可能孕育出一顆珍珠；歌曲里也曾唱過“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。當苦難來臨，我們不應害怕，而要把它當成一次成就精彩人生的機會。 9.示例：海上波濤翻滾，狂風怒吼，沙石飛濺，他如砥柱中流巋然佇立，任憑浪花撕咬，絕不動搖。他默默地想：雖然巨浪撞身，但只要自己不畏艱險，勇敢面對，再大的波浪終會因為自己的持守而浪花四濺，只能潰破成無數(shù)泡沫，浪花愈大，撞擊后愈會破敗不堪，而自己卻會因狂風巨浪的洗禮而變得更加堅定、強大。 【解析】這是一道語句擴展的題目，所給的題材是一首詩，屬于話題型擴展，注意材料通過“浪花”和“磐石”寫出一定的道理，因此寫作的重點在闡明理由，同時注意第三人稱，有心理描寫。 4