教師未來(lái)三年規(guī)劃

教育理念 師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關(guān)系才會(huì)水乳交融，并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的。 教育方法： 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上你想做的事、喜歡做的事情應(yīng)該有很多。你可以隨心所欲地去做。甚至可以說(shuō)，你有責(zé)任去做真正喜歡的事情。你可以說(shuō)這個(gè)時(shí)間亂七八糟，反之，也可以說(shuō)這個(gè)世界多么美妙。一切由你來(lái)決定。只要你在選擇人生道路的時(shí)候，擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任。行動(dòng)策略：素質(zhì)教育是我國(guó)教育改革的重要內(nèi)容,但當(dāng)前社會(huì)各界普遍認(rèn)為"素質(zhì)教育轟轟烈烈,應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)"。學(xué)術(shù)界從體制、文化、資源等角度對(duì)此進(jìn)行了深入的分析。為了全面把握素質(zhì)教育的實(shí)施狀況,促進(jìn)素質(zhì)教育的順利開展,非常有必要研究當(dāng)前學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育的行動(dòng)策略。 未來(lái)三年總體規(guī)劃年度2017 -2018 學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容（一）、強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)（二）、提升專業(yè)水平（三）、積極參加教育、教學(xué)研究（四）、完善自己的教學(xué)風(fēng)格（五）力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列個(gè)人達(dá)標(biāo)自述1、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。2、努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂(lè)學(xué)”。3、認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià)基本完成了本人的發(fā)展規(guī)劃未來(lái)三年總體規(guī)劃年度2018 -2019 學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。2、能正確理解和掌握音樂(lè)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法。3、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作。4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。個(gè)人達(dá)標(biāo)自述積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對(duì)于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，多給學(xué)生一些營(yíng)養(yǎng)。做好基本功訓(xùn)練，做到“五個(gè)一”，寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià)基本完成了本人的發(fā)展規(guī)劃未來(lái)三年總體規(guī)劃年度2019 -2020學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué)理念和方法，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人師德水平。做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。個(gè)人達(dá)標(biāo)自述注重知識(shí)積累，以自學(xué)為主，利用課余時(shí)間閱讀必讀書目和選讀書目，如：給教師的建議、冷冉教育文集、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、愛(ài)的教育、現(xiàn)代教師心理素質(zhì)、怎樣培養(yǎng)真正的人、有效教學(xué)論等書籍，定期閱讀各級(jí)教育報(bào)刊，認(rèn)真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時(shí)動(dòng)筆，寫出體會(huì)和感悟。每天有1小時(shí)以上的讀書時(shí)間。利用博客及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得;領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià)基本完成了本人的發(fā)展規(guī)劃