湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級生物下冊第四單元第三章人體的呼吸人體的呼吸練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級生物下冊 第四單元 第三章 人體的呼吸人體的呼吸 練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版課型：練習(xí)課設(shè)計(jì)：審核：審批：班級：小組：姓名：使用時(shí)間： 月 日 星期 課題：人體的呼吸第 1 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)學(xué)習(xí)過程（定向?qū)W(xué)：教材 40 頁至 48 頁）流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、解讀目標(biāo)導(dǎo)入：目標(biāo)：1.基本概念：呼吸、呼吸道、氣體交換、呼吸運(yùn)動2.基本理論：呼吸道的作用、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換、呼吸產(chǎn)生的原理3.進(jìn)一步掌握本章知識框架，理解各個(gè)知識點(diǎn)以及知識之間的聯(lián)系；進(jìn)一步突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。二、夯實(shí)基礎(chǔ)【測一測】1.(2020南通)6人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）A鼻腔和肺 B氣管和肺 C呼吸道和肺 D呼吸道和氣管2.（2020益陽）15.2020年5月1日，我國衛(wèi)生部頒布了新的戒煙令。觀察右圖分析，你認(rèn)為不正確的描述是（ ）A.使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳B.吸煙能導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌C.青少年吸煙對肺的傷害更大D.煙霧進(jìn)入吸煙者肺部過程：口腔咽喉氣管支氣管肺3.（2020蘭州）29右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請根據(jù)圖回答問題：(1)【】_是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。(2)呼吸道是由_ _組成的。（填序號）(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是】_，因此，我們在吃飯時(shí)不宜說笑，勿免食物進(jìn)入【】_，引起猛烈咳嗽。三、能力提升1.(2020蘇州)37人體呼吸過程中，當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí)，下列敘述不正確認(rèn)真了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握本章基本知識點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)?！緞澮粍潯开?dú)學(xué)：獨(dú)自完成夯實(shí)基礎(chǔ)部分。完成過程中，重點(diǎn)突破知識點(diǎn)模糊的地方?！究匆豢础繉W(xué)：三人共同體之間相互檢查、糾錯(cuò)，從錯(cuò)誤原因著手，糾正錯(cuò)誤，并解決獨(dú)學(xué)中產(chǎn)生的疑問。流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法的是A氣體進(jìn)入肺    B氣體排出肺  C膈的位置上升   D胸廓由大變小2.（2020濟(jì)寧）9、呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是A肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒有氧氣 B肺泡收縮產(chǎn)生的壓力C肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力 D肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度3.（2020舟山）18如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該A繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論4.(2011臨沂)29.右圖表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是A.膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣B.膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)四、知識梳理 整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)錯(cuò)誤的原因及解題注意事項(xiàng)。五、過關(guān)檢測1.（2020聊城）26（9分）圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的 ， 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和_。 (2)圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行 。 (3)圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ，血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后，其成分變化是 氣體含量增加。 (4)圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中3 _應(yīng)處于狀態(tài)。 狀態(tài)。學(xué)法指導(dǎo)：1、獨(dú)學(xué)：自己嘗試解決能力提升的問題。2、群學(xué)：共同體討論所有答案，得出你們組的結(jié)論。3、展示：展示出題中涉及的知識點(diǎn)以及解題思路4、聽展：聽取其他共同體的解說，注意解說中的重點(diǎn)、錯(cuò)誤或補(bǔ)充，也可提出組內(nèi)的意見【關(guān)于肺與外界的氣體交換解題關(guān)鍵】肌肉變化容積變化氣壓變化氣流變化中考分析：題型：選擇題或非選擇題分值：選擇題2分 選擇題主要與圖、曲線結(jié)合 非選擇題主要與消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)相結(jié)合考點(diǎn)：肺內(nèi)的氣體交換【想一想】同一個(gè)知識點(diǎn)，有哪些不同的出題方式？