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2020屆高考語文大二輪總復習 第三部分 語言文字運用 第十節(jié) 常用應用文格式模板及內(nèi)容要點教學案

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2020屆高考語文大二輪總復習 第三部分 語言文字運用 第十節(jié) 常用應用文格式模板及內(nèi)容要點教學案

第十節(jié)常用應用文格式模板及內(nèi)容要點對應學生用書P128應用文是人們在長期的社會實踐活動中形成的文體,與生活、學習、工作聯(lián)系密切,追求實用性,講究規(guī)范化。應用文為特定的需要服務,寫作目的明確,閱讀對象固定,且種類繁多,如感謝信、廣播稿、便條、通知、啟事等。下面,根據(jù)高考語文科目以往對應用文的考查,總結了最有可能成為高考作文考查形式的應用文體加以詳細闡釋。感謝信是單位或個人對關心、幫助、支持本單位或本人的其他單位或個人表示衷心感謝的函件,也是一種禮儀文書。標題:第一行正中寫“感謝信”三字。稱謂:頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼,后加冒號。正文:寫感謝的內(nèi)容,敘述先進事跡,贊揚好的品德作風以及產(chǎn)生的效果。結尾:寫表示感謝、敬意的話。署名:寫提出感謝的單位名稱或個人姓名。日期:寫在署名下一行的右邊。示例:感謝信××農(nóng)科所:在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害,嚴重影響生長的緊急時刻,貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害,避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好,豐收在望。謹向你們表示衷心感謝! 我們決心在黨的十五大精神指引下,繼續(xù)努力生產(chǎn),以實際行動答謝你們的幫助和關懷。此致敬禮××鄉(xiāng)人民政府×年×月×日留言條是指找人沒有找到,又沒有時間等候,只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。稱謂:稱謂要頂格寫,條子留給誰就稱呼誰。正文:轉行空兩格寫正文,簡單明了地把你要給對方說的事情寫清楚。署名和日期:在正文右下方寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清年、月、日。示例:劉磊同學:由于氣象臺預報星期日有中雨,所以原定星期日的春游改在星期六上午八時在校門口集合,請你準時參加。 同學:王明×年×月×日請假條是請求領導或老師或其他,準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。請假條因為請假的原因,一般分為請病假和請事假兩種。標題:第一行正中寫“請假條”三字。稱謂:頂格寫稱謂,即向誰請假,注意應加上其職務,以示尊重。請假原因:空兩格,說明請假事由,如病假、事假等。請假起止時間:×月×日至×月×日,共×天。祝頌語:如“此致敬禮”(注:可要可不要)。請假人簽名:右側對齊。請假時間:在簽名下面,寫上請假條書寫的日期。 示例:請假條尊敬的李老師:因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(5月16、17日),請您批準。學生:張小光×年×月×日通知通知是傳達信息或布置工作時常用的應用文。一般包括標題、通知對象、正文和落款等。標題:第一行居中寫明“通知”或“關于××的通知”。稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號。正文:另起一行空兩格寫通知內(nèi)容,如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等。署名:正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。日期:寫在署名下一行的右邊。示例:通知各班班主任和政治老師:明天下午4點10分在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,研究討論如何加強學校政治思想工作問題,請大家充分準備意見,準時參加。校黨支部辦公室×年×月×日啟事啟事是單位或個人公開聲明某事的文體,多登在報刊上或貼在墻壁上,包括尋物啟事、尋人啟事、征稿啟事、招領啟事、招聘啟事、開業(yè)啟事等。 標題:第一行居中寫明“××啟事”。正文:另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容,交代有關事情的原委和目的,提出要求和希望,說明有關注意事項及辦理程序等。署名:正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人。日期:寫在署名下一行的右邊。各類啟事具體要求:尋物(人)啟事:要將物品特征、數(shù)量、種類,人的特征,丟失的時間、具體地點和聯(lián)系方法寫清楚,用語要有禮貌。招領啟事:只寫撿到的物品名稱,不涉及具體的樣式和數(shù)量,以防冒領,撿到物品的時間地點要寫清楚。招聘啟事:要寫招聘的目的、對象、條件、待遇、聯(lián)系方式等內(nèi)容,用語要誠懇。征文啟事:要寫明征文的目的和意義、征文的體裁和內(nèi)容、評選辦法、截止日期、注意事項等。示例:“我心目中的好教師”征文啟事9月10日是我國第××個教師節(jié),為慶賀這個即將到來的節(jié)日,學校決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽。1參賽對象:所有在校生。2具體要求:可以寫現(xiàn)實中的優(yōu)秀教師,也可以寫你想象中的“理想教師”;體裁不限,1 000字左右。3稿件請于9月20日前上交,郵箱:××××。4獎項設置:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。獲獎作品將在校報上發(fā)表。校宣傳處×年×月×日申請書標題:第一行居中寫明“申請”或“×××申請”,加上標明性質的字樣。稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領導同志姓名,后用冒號。正文:另起一行空兩格寫申請內(nèi)容,內(nèi)容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的目的和理由;第三,表明自己的態(tài)度(或決心、愿望等)。結尾:寫表示敬意之類的話;也可寫表示感謝和希望的話,如“請組織考驗”“請審查”“望領導批準”等。用語要懇切,有禮貌。署名:正文下一行的右下方寫提出申請的單位或個人。日期:寫在署名下一行的右邊 。示例:申請書尊敬的學校領導:我是高二(3)班學生王芳,家住×鄉(xiāng)×村。自幼喪父,家中有四口人,祖母年邁多病,喪失勞動能力。弟弟在鄉(xiāng)初中讀書,一家人的生活全靠母親種莊稼維持。由于祖母治病常年花錢,我與弟弟上學也需花錢,所以我家生活十分困難。我平時生活儉樸、學習刻苦,特向學校申請困難補助金二百元整。此致敬禮高二(3)班學生 王芳×年×月×日解說詞解說詞屬于說明文的范疇,但具有很強的文學性和藝術性。寫作解說詞一要把握解說對象。解說有明確的針對性和目的性,忠實于對象是解說詞寫作的基本原則。二要明確解說順序。就解說詞的順序而言,首先要遵循解說對象自身的規(guī)律,有條不紊地解說;其次謀篇布局、段落內(nèi)部等順序要有機合理。三要凸顯解說情理。解說詞不僅是知識的介紹說明,更重要的還有觀點看法、情感態(tài)度等的表達。優(yōu)秀的解說詞往往采用夾敘夾議或與抒情相結合的形式,通過對事物的描繪、渲染,達到吸引感染觀眾、引起強烈共鳴的效果。四要精當表達。解說詞有較高的語言要求,具體、準確、形象是其突出特點。具體性要求必須使用合乎解說對象的詞語;準確性不僅是聲畫默契,更要求表情達意準確到位;除運用比喻、擬人等修辭手法來提升語言的形象性外,還需要講求音韻和節(jié)奏,以凸顯表達效果。五要講究方法。為凸顯解說對象的特征,要恰當選用某些說明方法。有些解說詞為激發(fā)觀眾興趣和突出解說對象,常采用倒敘的方式;有些解說詞為激活觀眾“緊張與期待的心情”,常常設置懸念。明確這些手法,分析其表達效果,有利于深度解讀。另外,各實物或各畫面有相對的獨立性,反映在解說詞里,應該節(jié)段分明,在書面形式上,或用標題標明,或用空行表示。示例:運動會入場式解說詞恰同學少年,風華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕。看,現(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺走來的,是我們×班的同學們。這是一個熱情如火,團結向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀,工作積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,他們本著友誼第一、比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,想在百米賽場上與各路英雄爭高下。×班,祝你們好運!收條是收到別人或單位送到的錢物時寫給對方的一種憑據(jù)性的應用文。標題:寫在正文上方中間位置,字體稍大。正文:轉行空兩格處開始寫,但以“今收到”為標題的收條是不空格的正文,一般要寫明下列內(nèi)容,即寫明收到的錢物的數(shù)量、物品的種類、規(guī)格等情況。落款:一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名,署上收到的具體日期,一般還要加蓋公章。示例:收條今收到×××(名字或單位名稱)現(xiàn)金(或物品名稱)人民幣:×××元(大寫金額)收款人:××××年×月×日倡議書是個人或集體首先公開提出某種建議,以推動某一項任務或活動廣泛開展的專用書信。標題:第一行居中寫明“倡議書”三字。正文:轉行空兩格寫依據(jù)、原因、目的;主要部分寫倡議內(nèi)容,結語寫決心與希望。署名:正文下一行的右下方寫發(fā)出倡議的單位或組織。日期:寫在署名下一行的右邊。示例:關注國寶倡議書親愛的同學們:眾所周知,每一件國寶,都見證了一段歷史,其背后都有一個故事,都是中華優(yōu)秀文化的見證,但是深藏于國寶背后的故事卻鮮為人知。為了讓同學們更好地了解國寶文化,增強民族自豪感,我們特向全校同學發(fā)出倡議:閱讀國寶相關書籍,查閱歷史文獻,了解國寶知識;走進博物館,感受國寶背后的精彩傳奇;分享國寶故事,努力爭當國寶故事講解員。珍愛國寶,讓國寶活起來!讓我們用自己的行動來銘記民族歷史,增強愛國意識。××中學學生會×年×月×日廣播稿廣播稿是為了廣播需要而準備的文稿,具有口語化、內(nèi)容生動、結構清晰、主題集中的特點。一般由標題、稱謂、正文三部分組成。具體寫作時語言要通俗化、口語化,盡量避免拗口字詞,避免因音同字不同造成誤解;多用短句,使語言簡潔明了、生動活潑;注重感染力,強調(diào)與聽眾的互動。標題:第一行居中寫標題。稱謂:第二行頂格寫稱謂正文:轉行空兩格寫正文示例:運動會廣播稿致長跑運動員:我知道,這是意志的考驗,長長的跑道上,你們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)!我知道,這是耐力的考驗,每一步的前進,都需要執(zhí)著奮戰(zhàn)!我知道,你是賽場的明星,還有什么比拼搏,更值得點贊!擬寫賀電賀電的用語一般要求嚴謹、莊重,對被祝賀單位或個人的褒獎要適度,不能言過其實。標題:可以在第一行正中寫明“賀電”。稱謂:第二行頂格寫稱謂,后用冒號。正文:一般第一段是直接對被祝賀單位或個人進行祝賀、問候。第二段點明被祝賀單位或個人的業(yè)績、成就及事件的重大意義等,最后提出希望或祝愿。署名和日期。示例:賀電尊敬的××食品有限公司:歡歌笑語慶盛世,面塑奇蘸鑄未來。欣獲萊州市面塑藝術協(xié)會成立,倍感欣慰和自豪,特致賀信,表示衷心的祝賀。面塑藝術依托民俗而生,順應時代而變,變則活。萊州市面塑藝術協(xié)會的成立正是順應了時代的要求,必將以濃郁的地方韻味、成熟完善的傳承技法、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代思維,吸引著眾人的目光,萊州面塑藝術的明天會更加輝煌,永遠俏立于民間藝術之林。預祝萊州市面塑藝術協(xié)會成立大會圓滿成功,祝愿×××食品有限公司生意蒸蒸日上。××大酒店×年×月×日邀請函邀請函,屬對客人發(fā)出邀請時使用的專用禮儀信函。邀請函作為專用書信形式,一般是為實質性工作、任務或重要事項發(fā)出的,如學術研討會、科技成果鑒定會等;邀請函一般由社會組織出面發(fā)出;邀請函往往需要對活動的內(nèi)容、程序、時間、要求等做出介紹和說明,追求表意周全。標題:可以在第一行正中寫明“邀請函”。稱謂:第二行頂格寫稱謂,后用冒號。正文:轉行空兩格寫正文 署名和日期。示例:邀請函尊敬的×××教授:為進一步促進我省教育改革和發(fā)展,交流彼此的研究成果,我所決定于8月19日至8月22日在學術交流中心舉辦××省第三屆教育發(fā)展與研究理論報告會,恭請您就我省教育發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)表高見。敬請撥冗出席。有關會議安排如下:1會議時間:8月19日至8月22日。2會議地點:××省教育科學研究所學術交流中心。3會議日程:8月19日下午,在××××大堂報到。8月20日,8:30開幕式,10:10大會主席發(fā)言。8月21日,上午分組研討,下午閉幕式。8月22日,文化考察一天。如不參加文化考察,請回函說明,以便籌備組統(tǒng)計人數(shù)。8月22日,離會。4會議通聯(lián):××市××區(qū)學院路15號××省教育科學研究所(100083)電話:02782303432××省教育科學研究所×年×月×日- 10 -

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