歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

九年級(jí)思想品德 第三單元《關(guān)注國(guó)家的發(fā)展》復(fù)習(xí)題 魯教版

  • 資源ID:102164023       資源大小:260.50KB        全文頁(yè)數(shù):10頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

九年級(jí)思想品德 第三單元《關(guān)注國(guó)家的發(fā)展》復(fù)習(xí)題 魯教版

第三單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展1廣東作為全國(guó)第一人口大省,實(shí)際管理人口已超過(guò)一億。受第四次人口出生高峰提前到來(lái)、流動(dòng)人口出生增加等因素影響,預(yù)計(jì)2010年及未來(lái)幾年全省出生人口都在120萬(wàn)左右。這表明,我省堅(jiān)持計(jì)劃生育,控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)仍然是解決人口的問(wèn)題唯一正確途徑現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾是人口日益增長(zhǎng)與資源、環(huán)境日趨惡化的矛盾地區(qū)發(fā)展極不平衡,人口素質(zhì)偏低且老齡化嚴(yán)重要堅(jiān)持了發(fā)展必須積極應(yīng)對(duì)老齡人口、流動(dòng)人口及就業(yè)人口增加帶來(lái)的問(wèn)題A B C D2.2010年1月11日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。會(huì)土,胡錦濤主席向獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的谷超豪、孫家棟院士頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)金。我國(guó)之所以高度重視科學(xué)技術(shù),是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步源于生產(chǎn)實(shí)踐 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素 把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位A. B. C.3、“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化提出的一項(xiàng)倡議,希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年的3月最后一個(gè)星期六的20:30-21:30熄燈一小時(shí),來(lái)表明大家對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。3月27日20時(shí)30分,2010年“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球相繼拉開(kāi)了序幕。“地球一小時(shí)”活動(dòng)呼吁和培養(yǎng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)與習(xí)慣說(shuō)明資源與環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題體現(xiàn)了大家采取行動(dòng),應(yīng)對(duì)氣候變化的決心開(kāi)展的時(shí)間太短,沒(méi)什么效果A. B. C. D. 4阿凡達(dá)熱播后,很多國(guó)產(chǎn)影片紛紛避開(kāi)這個(gè)電影的檔期。有人說(shuō)中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)不敵外國(guó)。這一現(xiàn)象給我們的啟示是在重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也要重視社會(huì)主義文化建設(shè)我們的文化建設(shè)一定要牢鑄偉大民族的精神之魂,在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱中國(guó)已經(jīng)融人世界,中國(guó)文化是世界文化的一部分,外國(guó)文化也等同于中國(guó)文化能否正確對(duì)待我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)和世界各民族精神的精華,關(guān)系到改革開(kāi)放的成敗A    B    C    D5我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢(qián)學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),概括起來(lái)就是“爭(zhēng)”和“讓”:“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng),爭(zhēng)光的爭(zhēng),爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位;“讓”是謙讓、辭讓?zhuān)尩氖莻€(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢(qián)。在錢(qián)老的身上體現(xiàn)著 中華民族的傳統(tǒng)美德 以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神 寬容他人、與 人為善的高尚品質(zhì) 淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神 A B C D6“玉樹(shù)不倒,青海常青”,這是青海玉樹(shù)地震后抗震救災(zāi)中全國(guó)人民發(fā)自內(nèi)心的一句響亮口號(hào),這句口號(hào)向世人展示了 A中國(guó)人民的強(qiáng)大無(wú)敵和稱雄世界的決心 B青海玉樹(shù)優(yōu)美的環(huán)境 C全國(guó)各族人民心連心D中華民族自強(qiáng)不息的民族精神7.2010年1月11日,國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。國(guó)家主席胡錦濤向獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、孫家棟頒獎(jiǎng)。我國(guó)之所以設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,是因?yàn)榭萍紕?chuàng)造財(cái)富 科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志 科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 科技工作是全黨的中心工作A. B. C. D.8近千家科研機(jī)構(gòu)、上萬(wàn)名科研人員參與了2010年上海世博會(huì)的科技攻關(guān)。至今為止,世博科技專(zhuān)項(xiàng)已取得1000多項(xiàng)科技成果,已有60%的項(xiàng)目成果得到實(shí)際應(yīng)用,其中有些技術(shù)代表了未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)上述材料,我們可以感受到我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得輝煌成就 我國(guó)科技水平已處于世界領(lǐng)先地位 合作能激發(fā)創(chuàng)造性,是事業(yè)成功的土壤 自主創(chuàng)新是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力A B C D 9【我思我悟】2009年9月10日,由中宣部等11部門(mén)組織開(kāi)展的“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)結(jié)果揭曉,李大釗、孔繁森、張海迪等當(dāng)選為“雙百人物”。開(kāi)展“雙百人物”評(píng)選是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。在“雙百人物”代表座談會(huì)上,李長(zhǎng)春指出,在中國(guó)革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)感天動(dòng)地、可歌可泣的英雄模范,他們用鮮血和生命,用智慧和汗水,為民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福譜寫(xiě)了名垂青史、彪炳千秋的壯麗篇章。他們是民族的脊梁,是時(shí)代的先鋒,是祖國(guó)的驕傲,黨和人民將永遠(yuǎn)銘記,人民共和國(guó)將永遠(yuǎn)銘記,歷史將永遠(yuǎn)銘記。(1)“雙百人物”雖然身處不同時(shí)代、不同環(huán)境、不同崗位,但他們身上所體現(xiàn)的崇高精神是一致的。從他們身上你感受到怎樣的一種精神?(2分)(2)請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓幼屔鲜鼍裨谇嗌倌晟砩习l(fā)揚(yáng)光大?(4分)【我思我悟】(6分)(1)以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2分)(2)以積極的態(tài)度自覺(jué)接受民族精神教育;(1分)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(1分)在日常的學(xué)習(xí)生活中,從樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高自身素質(zhì)做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。(2分)10材料一:2009年11月23日,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,標(biāo)志著黃河三角洲發(fā)展正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略,成為國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要部分。濱州作為黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)面積最大、人口最多的行政區(qū),作為開(kāi)發(fā)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)和核心區(qū)域,將迎來(lái)加快發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。材料二:2009年11月25日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,到2020年我國(guó)的單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%45% ,作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。材料三:2010年3月5日,溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)指出,要努力建設(shè)以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式。(注:低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。)結(jié)合材料,利用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)上述材料共同說(shuō)明了我國(guó)正在實(shí)施什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)(2)我們?yōu)槭裁匆l(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活模式?(4分)(3)在黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和生態(tài)濱州建設(shè)的過(guò)程中,請(qǐng)你給濱州市政府提出幾點(diǎn)建議。(4分)(4)作為濱州市民,你認(rèn)為應(yīng)以什么實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活,為生態(tài)濱州做貢獻(xiàn)(3分)(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2分)(2)我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì),制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有利于緩解資源短缺壓力,減輕環(huán)境污染;有利于調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;有利于建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì);有利于落實(shí)保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策;有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;有利于增強(qiáng)人們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展;有利于早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)等。(4分)(3)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系;進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì);走可持續(xù)發(fā)展之路;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育和科技,不斷提高資源利用效率,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;把單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的碳減排量作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行統(tǒng)一考核;加快資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),倡導(dǎo)低碳生活方式等。(4分)(4)如:一水多用,洗過(guò)臉的水用來(lái)沖廁所使用節(jié)能電器;出行盡量多走路或多騎自行車(chē),少乘機(jī)動(dòng)車(chē);夏天用空調(diào)溫度不要打得過(guò)低;電視沒(méi)看時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī);要隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等。(3分)(評(píng)分說(shuō)明:第二問(wèn)只要答出其中的兩點(diǎn)即可得4分;第三問(wèn)只要答出其中的兩點(diǎn)即可得4分;第四問(wèn)只要答出三點(diǎn)且符合題意即可得3分)11、【節(jié)約資源 建設(shè)生態(tài)文明】(6分)材料一:中國(guó)政府于2009年11月日公布了控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)到年全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比年下降至。中國(guó)政府實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)的決心是堅(jiān)定不移的,將盡最大可能采取政策措施和切實(shí)行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)全球氣候不斷作出貢獻(xiàn)。材料二:從去年入秋以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi),百萬(wàn)公頃農(nóng)作物絕收,千萬(wàn)群眾飲水困難。(1)從材料一可看出中國(guó)政府快速向世界做出承諾說(shuō)明了什么?(1分)我國(guó)資源環(huán)境面臨怎樣的狀況?(1分)(2)從材料二中這場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆浚?分)(3)我們?cè)谌粘I钪腥绾巫龅焦?jié)約用水?(2分)【節(jié)約資源 建設(shè)生態(tài)文明】(6分)答案:(1) 說(shuō)明了中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó),節(jié)能減排既是我國(guó)自身可持續(xù)發(fā)展的需要,也是為了保護(hù)全人類(lèi)的利益。我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展道路?!驹u(píng)分說(shuō)明:答出符合題意的觀點(diǎn)即可得1分】我國(guó)資源種類(lèi)多,總量大,但人均占有量少,開(kāi)發(fā)不夠合理、科學(xué),浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重;我國(guó)環(huán)境總體惡化趨勢(shì)已得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前環(huán)境形勢(shì)仍相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀,人們?cè)诃h(huán)保意識(shí)不強(qiáng),污染現(xiàn)象嚴(yán)重,部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇?!驹u(píng)分說(shuō)明:答出符合題意的觀點(diǎn)即可得1分】(2)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì),必須要努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì);必須走可持續(xù)發(fā)展道路,,促進(jìn)人與自然和諧相處;要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;要節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等【評(píng)分說(shuō)明:答出符合題意的觀點(diǎn)即可得2分】(3)如節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)水龍頭、用淘米水澆花草、用中水洗車(chē)等;【評(píng)分說(shuō)明:答出符合題意三點(diǎn)以上即可得2分】12倡導(dǎo)低碳生活 低碳生活是指在生活中減少能量消耗,從而減少二氧化碳排放。我國(guó)政府在全面考 慮國(guó)情的基礎(chǔ)上,正式宣布控制溫室氣體排放的目標(biāo)是:到2020年單位罔內(nèi)生產(chǎn)總值的能耗比2005年下降40%5。 某校開(kāi)展了“人人都做減碳志愿者”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參加。 活動(dòng)一:知識(shí)競(jìng)賽 (1)請(qǐng)回答。我同現(xiàn)階段的基本國(guó)情是什么?(2分) (2)請(qǐng)選擇。如果小王要購(gòu)買(mǎi)一批電燈,市場(chǎng)上有一種選擇(基本資料如下表),你 建議他選擇哪一種?運(yùn)用表格提供的信息說(shuō)明理由。(5分) 名稱 普通電燈 節(jié)能燈 LED燈 價(jià)格 1元-1.5元 10元-l5元 25元-35元 電表對(duì)照 飛速轉(zhuǎn)動(dòng) 快速轉(zhuǎn)動(dòng) 基本不動(dòng) 平均使用壽命 1000小時(shí) 6000小時(shí) 5萬(wàn)小時(shí)5萬(wàn)小時(shí)總費(fèi)用 2250元 1 107元 171.1元 活動(dòng)二:辯論賽 辯論賽場(chǎng)上,正方代表認(rèn)為:“如果人人都做減碳志愿者。那就意味著高科技產(chǎn)品沒(méi)有人買(mǎi),就會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。 (3)如果你是反方代表,你將怎樣反駁?請(qǐng)運(yùn)用我國(guó)的基本同策、發(fā)展戰(zhàn)略等知識(shí)從兩個(gè)角度闡述反駁的理理由。(7分)28(14分) (1)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 (2)最佳選擇:購(gòu)買(mǎi)LED燈。因?yàn)長(zhǎng)ED燈雖然單價(jià)最高,但是平均使用壽命長(zhǎng),耗電越少。長(zhǎng)期使用費(fèi)用極低,符合低碳生活的要求。 (3)觀點(diǎn):人人都做減碳志愿者,并不意味著高科技產(chǎn)品就沒(méi)有人買(mǎi);更不會(huì)制約我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 理由: 減少碳排放有助于保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。實(shí)踐證明,無(wú)論什么地方,無(wú)論什么時(shí)候,保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,作為我國(guó)的基本國(guó)策,直接關(guān)系我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。 減少碳排放符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有助于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。 我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的提高和創(chuàng)新,人們能生產(chǎn)出更多符合“低碳生活”的高科技產(chǎn)品,也就符合減碳志愿者的購(gòu)買(mǎi)需求。(寫(xiě)到其中兩點(diǎn)即可)13.科技世博、引領(lǐng)生活(13分)2009年11月12日,第七屆上海世博國(guó)際論壇在北京開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在開(kāi)幕式上致辭,他說(shuō):“創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步不竭的源泉,也是世博會(huì)的靈魂”。2010年上海世博會(huì)以“科技世博”為主旨,全方位展示了新能源使用、低碳排放、高效照明、水科技、“三網(wǎng)融合”及安全高效管理等全新科技,打造一場(chǎng)“由科技發(fā)展引領(lǐng)低碳新生活”的盛會(huì)。閱讀上述材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科技創(chuàng)新是世博會(huì)的靈魂”這一觀點(diǎn)的理解(4分)(2)結(jié)合資源、環(huán)境國(guó)情,談?wù)劤珜?dǎo)低碳新生活的現(xiàn)實(shí)意義(5分)(3)在“由科技發(fā)展引領(lǐng)低碳新生活”的今天,你如何踐行低碳生活?(4分).(1)科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人力資源強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(4分)(2)我國(guó)的資源狀況:我國(guó)自然資源總量大,種類(lèi)多,但人均占有量少,開(kāi)發(fā)難度大。我國(guó)環(huán)境形勢(shì)總特點(diǎn):從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。倡導(dǎo)低碳理念符合科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,是維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求,也是維護(hù)人類(lèi)整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的需要。(3)思想上:青少年要不斷提高人口意識(shí)、資源環(huán)境意識(shí),樹(shù)立人與自然和諧相處的理念,積極參與環(huán)保行動(dòng)。積極參加環(huán)保公益事業(yè),(2分)行動(dòng)上:節(jié)約資源、一水多用;少用或不用塑料袋購(gòu)物;多步行、選擇騎自行車(chē)出行;不用電器時(shí),立即拔掉插頭;隨手關(guān)水龍頭、用淘米水澆花草、積極參與植樹(shù)活動(dòng)等等(2分)評(píng)分說(shuō)明:(1)第1小題,考生只要回答出其中兩個(gè)論點(diǎn)即可得4分。若從其他角度作答,符合題意要求,亦可酌情給分。(2)第2小題中,環(huán)境、資源國(guó)情各占1分,低碳生活的意義占3分,共5分。考生若從其他角度作答,符合題意要求,亦可酌情給分。(3)第3小題考生要從思想上與行動(dòng)上兩個(gè)方面進(jìn)行論述。在“具體行為”上至少回答3個(gè)以上做法方可得2分。14.材料一:哥本哈根會(huì)議被世人喻為“拯救地球的最后機(jī)會(huì)”,“低碳生活”已成為全人類(lèi)生存和發(fā)展的必然選擇。減低二氧化碳的排放量,低能量、低消費(fèi)、低開(kāi)支的“低碳生活”方式已成為人們生活的時(shí)尚。據(jù)統(tǒng)計(jì),夏季空調(diào)調(diào)高2度,每年可減排900千克的二氧化碳;每少用一個(gè)塑料袋,可減排0.1克的二氧化碳。材料二:某校九年級(jí)(2)班舉行了以“低碳生活,離我們有多遠(yuǎn)”為主題的班會(huì)課,同學(xué)們暢所欲言,爭(zhēng)論不休。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為,如果人人都做“減碳志愿者”,人們的生活就會(huì)更健康、更和諧;第二種觀點(diǎn)認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)“低碳生活”,是國(guó)家的大事,與我們的日常生活還很遙遠(yuǎn)。材料一體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點(diǎn)?(2分)你是否同意材料二中的兩種觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(6分)在日常生活中,我們中學(xué)生應(yīng)該如何做到低碳生活?并能列舉23例說(shuō)明。(3分)答:(1)落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;節(jié)約資源;實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。(分)(2)我同意第一種觀點(diǎn)。因?yàn)榈吞忌钅軠p低空氣中二氧化碳的排放量,保護(hù)和節(jié)約人類(lèi)的有限資源,保護(hù)環(huán)境,使我們能呼吸更新鮮的空氣,使我們的生活環(huán)境更凈化,有利于生命健康,提高生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。我們要做“減碳志愿者”,為保護(hù)人類(lèi)共有的家園盡自己的一份責(zé)任。(3分)我不同意第二種觀點(diǎn)。因?yàn)榈吞忌钆c每個(gè)人日常生活中的衣食住行息息相關(guān)。節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。低碳生活有利于貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,青少年是未來(lái)生活的主人,更應(yīng)該積極倡導(dǎo)和參與低碳生活,成為我們生活的時(shí)尚和習(xí)慣。(3分)(3)低碳生活應(yīng)該從我們的日常生活和學(xué)習(xí)開(kāi)始,從我做起,從身邊的生活做起,并能積極向家人、朋友和社會(huì)宣傳低碳生活的方式和意義。(1分)如,不過(guò)分講究衣著打扮,少買(mǎi)衣服;節(jié)約糧食,不鋪張浪費(fèi)糧食;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;出行時(shí)多使用公共交通工具或步行;環(huán)保購(gòu)物,不使用塑料袋;綠色消費(fèi),不使用一次性筷子、飯盒等。(2分) 評(píng)分說(shuō)明:第一問(wèn):學(xué)生能回答“環(huán)?!?、“節(jié)約資源”、“可持續(xù)發(fā)展”、“人與自然的和諧發(fā)展”中的二點(diǎn),均可賦2分。答出一點(diǎn)可賦1分。第二問(wèn):同意第一種觀點(diǎn),并能?chē)@為什么人人應(yīng)該做“減碳志愿者”作答,且言之有理的,可賦3分。不同意第二種觀點(diǎn),并能?chē)@“低碳生活方式”中與每個(gè)人的生活息息相關(guān)的,且言之有理的,可賦3分。第三問(wèn):能回答出“樹(shù)立低碳意識(shí)”、“從身邊小事做起”、“宣傳低碳生活方式”中的任一點(diǎn),可賦1分。能舉出日常生活中“勤儉節(jié)約、綠色出行等”行為中的二種,均可賦2分,答出一種賦1分。15感受低碳,探究實(shí)踐。(12分)小亮家準(zhǔn)備搬進(jìn)新居,需要購(gòu)置冰箱、空調(diào)等家庭生活用具。小亮和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一家電器商店進(jìn)行考察,下表是他們了解到的相關(guān)信息: 項(xiàng)目種 類(lèi)價(jià) 格能效等級(jí)其 它A款冰箱1260元5級(jí)每天耗電2度B款冰箱2180元1級(jí)每天耗電0.4度某款空調(diào)2480元1級(jí)2009年國(guó)家實(shí)施節(jié)能產(chǎn)品補(bǔ)貼政策,買(mǎi)一臺(tái)該款空調(diào)享受?chē)?guó)家800元的補(bǔ)貼相 關(guān) 鏈 接低碳經(jīng)濟(jì),簡(jiǎn)言之就是低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)模式。低碳生活,就是借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境。展智慧 (1)根據(jù)低碳生活的要求,你認(rèn)為小亮家應(yīng)購(gòu)買(mǎi)哪款冰箱?(2分)請(qǐng)你用兩個(gè)具體實(shí)例對(duì)小亮家其它生活用具的購(gòu)置提出建議。(2分)探究竟 (2)請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家對(duì)節(jié)能產(chǎn)品給予補(bǔ)貼的理由。(4分)悟道理 (3)由以上信息及對(duì)問(wèn)題的思考,你能得出哪些發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的啟示?(4分)(1)B款冰箱。 購(gòu)買(mǎi)節(jié)能燈。購(gòu)買(mǎi)太陽(yáng)能熱水器。購(gòu)買(mǎi)節(jié)水龍頭和馬桶等。(2)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)。我國(guó)實(shí)施節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)消費(fèi)者使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(或科學(xué)發(fā)展觀)的要求。(3)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)需要技術(shù)創(chuàng)新。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)需要國(guó)家政策的引導(dǎo)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)需要每個(gè)公民自覺(jué)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)需要全社會(huì)的廣泛支持和參與。16【聚焦世博】由242個(gè)國(guó)家及地區(qū)共襄盛舉的上海世博會(huì)成功開(kāi)幕,這是第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦的綜合性博覽會(huì)。材料一:中國(guó)館周邊,有“玉兔宮燈”的澳門(mén)館,有晶瑩剔透的香港館,有“山水心燈”的臺(tái)灣館,構(gòu)成各具特色的中華文化百花園。一只巨大的“冰壺”展示了芬蘭人的特點(diǎn),挪威館建筑很有北歐風(fēng)情,土耳其用了赭色古老壁畫(huà)和巖畫(huà)圖案,展現(xiàn)了豐富多彩的異域文化。材料二:本屆世博會(huì)上,上海企業(yè)聯(lián)合館有世界上最先進(jìn)的機(jī)器人為你烹制美食,日本館應(yīng)用了最先進(jìn)的循環(huán)式呼吸孔道技術(shù),德國(guó)館號(hào)稱是懸浮于空中的建筑,瑞士館的幕帷既能發(fā)電還能天然降解,各國(guó)都展現(xiàn)了本國(guó)最新的科技成果。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:(8分)(1)材料一說(shuō)明了什么?(1分)(2)面對(duì)材料一說(shuō)明的問(wèn)題,我們應(yīng)該怎么做?(2分) (3)在材料二中,為什么“各國(guó)都展現(xiàn)了本國(guó)最新的科技成果”?(2分) (4)上海世博會(huì)的成功舉辦,對(duì)我國(guó)的發(fā)展會(huì)有哪些影響?(3分). (1)世界文化的多樣性;豐富多彩的世界文化。(1分,答出1點(diǎn)即可得分) (2)面對(duì)文化差異,我們應(yīng)相互理解;保持客觀寬容態(tài)度;提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;彼此尊重各自的風(fēng)俗習(xí)慣;掌握有效的溝通技巧。(2分,答出2點(diǎn)符合題意,言之有理即可)(3)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力;科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;科技創(chuàng)新關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興衰成敗;是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的要求;在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(2分,答出任意2點(diǎn)符合題意,言之有理即可)。(4)有利于進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放;有利于讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó);有利于擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響力;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于旅游業(yè)的發(fā)展;(3分,答出任意3點(diǎn)符合題意,言之有理即可)17(15分)世博會(huì)又被譽(yù)為“人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會(huì)”,它使各種新思想、新理念、新技術(shù)、新文化在這里聚會(huì)、碰撞。梳理歷屆世博會(huì),即可發(fā)現(xiàn)人類(lèi)歷史上有很多重大發(fā)明都是從這里走向世界的。(1)請(qǐng)你指出新技術(shù)、新文化以及重大科技發(fā)明的內(nèi)在本質(zhì)。(2分)這對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求?(3分)據(jù)調(diào)查,人口膨脹、空氣污染嚴(yán)重、水電缺口、工業(yè)能耗高、交通擁堵等因素會(huì)使人們的城市生活變得焦慮而沒(méi)有幸福感。城市,如何讓生活更美好?是此次世博會(huì)帶給人類(lèi)的深思。(2)使人們城市生活變得焦慮而沒(méi)有幸福感的因素歸根結(jié)底可以概括為哪幾大問(wèn)題?(3分)這對(duì)我國(guó)的城市化建設(shè)帶來(lái)了哪些啟示?(3分)“人詩(shī)意地棲居在大地上”,這是人們對(duì)美好生活的一種向往,也是“理想城市”所要達(dá)到的最終目標(biāo)。(3)請(qǐng)你從生態(tài)文明建設(shè)方面描述你心目中“人詩(shī)意地棲居在威海大地上”的美好情景。 (2分)作為威海小市民的你能為實(shí)現(xiàn)此情景做些什么?(2分)(1)創(chuàng)新。(2分)從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起,根據(jù)自己的特點(diǎn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法,進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí);從日常的學(xué)習(xí)生活做起,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。 (每點(diǎn)1分,共3分)(2)人口、環(huán)境、資源問(wèn)題。(3分)正確處理好人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;(1分)深入貫徹落實(shí)以人為本的、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀;(1分)堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。(1分)(3)范例:生活環(huán)境優(yōu)雅,布局合理、空氣清新;生產(chǎn)生活節(jié)能環(huán)保,強(qiáng)調(diào)低碳。(考生要從環(huán)境和資源兩個(gè)角度作答,每個(gè)方面1分,共2分)樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,宣傳計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境國(guó)策;(1分)從身邊點(diǎn)滴小事做起,如愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、隨手關(guān)燈、節(jié)約紙張等,為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。(1分)18我低碳,我時(shí)尚(12分)材料:從國(guó)際性的哥本哈根氣候變化會(huì)議到今年的兩會(huì),“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”已成為當(dāng)今最流行的詞匯,低碳生活簡(jiǎn)單地說(shuō)就是降低二氧化碳的排放,應(yīng)對(duì)氣候變化,保護(hù)人類(lèi)共有的家園,也就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?!暗吞肌闭跐B透到百姓生活、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,在我們身邊已經(jīng)有越來(lái)越多的人自覺(jué)地改變著固有的生活習(xí)慣,成為“低碳生活”的踐行者。(1)回歸教材倡導(dǎo)低碳生活體現(xiàn)了什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略?為此,我國(guó)必須實(shí)施的基本國(guó)策是什么?(4分)(2)風(fēng)采展示請(qǐng)你從我國(guó)“資源、環(huán)境的國(guó)情”及勤儉節(jié)約,文明消費(fèi)的角度,向老百姓宣傳倡導(dǎo)“低碳生活”的重要性。(4分)(3)我在行動(dòng)為踐行低碳生活,請(qǐng)列舉出你在日常生活中的好習(xí)慣或者新打算與大家分享。(4分).(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境及計(jì)劃生育的基本國(guó)策.(2) 這是由我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。目前我國(guó)資源人均占量少、利用率低、資源破壞與浪費(fèi)嚴(yán)重,這些資源問(wèn)題的出現(xiàn),嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。在我國(guó),人與環(huán)境的關(guān)系日趨緊張,環(huán)境問(wèn)題日益突出。生態(tài)破壞和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響社會(huì)安定,危害人民健康的一個(gè)重要因素,成為威脅中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。因此要節(jié)能減排,建設(shè)生態(tài)文明,踐行“低碳生活”。(其他答案言之有理也可按4.3.2.1等級(jí)給分)(3)在外就餐要打包;把燈泡換成節(jié)能燈;房間無(wú)人燈不亮,人走燈滅成習(xí)慣;從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從我做起,樹(shù)立節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約文明;一張紙兩面用,節(jié)約紙張等。(開(kāi)放性試題言之有理即可給分,列舉4點(diǎn)即可滿分)19材料一:“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森生前曾對(duì)溫家寶總理說(shuō):“中國(guó)現(xiàn)在沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái),一個(gè)重要原因是沒(méi)有按照培養(yǎng)科技發(fā)明創(chuàng)造人才的方法去辦學(xué),沒(méi)有自己獨(dú)特創(chuàng)新的東西,培養(yǎng)不出杰出人才?!?材料二:為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,蘇州市教育局繼出臺(tái)了蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展三項(xiàng)規(guī)定之后,又在全市倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會(huì)”,即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體?!彼刭|(zhì)教育的“蘇州經(jīng)驗(yàn)”,在江蘇全省乃至全國(guó)引起關(guān)注。 材料三:2010年1月13日,包括蘇州在內(nèi)的16個(gè)城市入選“國(guó)家創(chuàng)新型城市”試點(diǎn)。3月25日,蘇州市召開(kāi)建設(shè)“國(guó)家創(chuàng)新型城市”動(dòng)員大會(huì),明確2015年基本建成“國(guó)家創(chuàng)新型城市”的目標(biāo)。 (1)有人認(rèn)為,“只要堅(jiān)持創(chuàng)新,就能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?!闭?qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)思想品德教材的有關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。(4分) (2)上述材料對(duì)當(dāng)代中學(xué)生未來(lái)的成才和發(fā)展有何指導(dǎo)意義?(1分) (1)以上觀點(diǎn)是片面的;促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展必須要堅(jiān)持創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;要實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展還要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。(4分。其他答案言之有理可酌情給分。) (2)培養(yǎng)敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神。(1分)20(10分)當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素,自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨。解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題,根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新??萍嫉?靈魂在創(chuàng)新,科技的活力在改革,科技的根本在人才。 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明下列問(wèn)題: (1)結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素,自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨”的認(rèn)識(shí)。 答:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。當(dāng)今各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),科技進(jìn)步和創(chuàng)新能力是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。(5分) (2)你認(rèn)為要解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題,應(yīng)怎樣推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新? 答:認(rèn)真貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,重視科技、教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng);進(jìn)一步深化科技體制改革;加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,為創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件和良好的環(huán)境;借鑒一切優(yōu)秀的文明成果,為我所有;注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn),積極參與國(guó)際人才的合作、交流與競(jìng)爭(zhēng);尊重知識(shí),重視人才,在全社會(huì)營(yíng)造相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的良好風(fēng)氣。(5分)(評(píng)分說(shuō)明:本大題答案具有開(kāi)發(fā)性,考生圍繞上述參考要點(diǎn)回答,言之有理,表述清楚,即可酌情給分) - 10 -愛(ài)心 用心 專(zhuān)心

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)思想品德 第三單元《關(guān)注國(guó)家的發(fā)展》復(fù)習(xí)題 魯教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!