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1、
第六課 我們的中華文化
第二框 博大精深的中華文化
一 溫故知新
1．簡述中華文化發(fā)展的歷程？
2．中華文化源遠流長的見證有哪些？
3．在現(xiàn)代怎樣再創(chuàng)中華文化新的輝煌？
4．文字有哪些作用？漢字的作用和地位是什么？
二 學習目標
知識目標：理解中華文化博大精深的體現(xiàn)；明確各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；；理解中華文化特有的包容性；感受中華文化的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力。
重難點：中華文化的博大精深；中華文化的包容性
三 新知導學
（一）獨樹一幟，獨領風騷（獨特性）
1．中華文化的內容：
2．體現(xiàn)：
（1）文學藝術：
①作用：
②地位：
（2）科學技術：
2、
①地位：
②特點：
③作用：
（二）一方水土，一方文化（區(qū)域性）
1．原因：
2．不同區(qū)域文化之間的關系：
（三）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）
1．中華文化與各民族文化：
（1）民族文化：
①地位：
②成就：
（2）中華文化與各民族文化的關系：
（3）意義：
提示：理解中華文化與中華各民族文化的關系可以聯(lián)系第三課世界文化與世界各民族文化的關系，以及哲學中矛盾的普遍性與特殊性的關系。
2．中華文化的包容性：
（1）含義：
①求同存異：
②兼收并蓄：
（2）意義：
提示：（1）
3、包容性既是中華文化源遠流長、博大精深的原因之一，也是中華文化的特征之一。
（2）判斷中華文化包容性的常見標志詞：廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、完美結合、融入、借鑒等。
3．中華文化的力量：
四 合作釋疑
1．思考分析中華文化的源遠流長與博大精深的關系？
2．辯證分析，中華文化源遠流長僅得益于漢字和史學典籍。
3．中華文化與各民族文化的關系是整體與部分的關系嗎？
4．我們能不能理解為，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富多彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同？
4、
5．思考，中華文化的包容性就是指在文化交流中吸收、借鑒其他民族的一切文化，這種說法對嗎？為什么？
五 課堂小結
源遠流長
基本特征 獨特性
博大精深 區(qū)域性
民族性
求同存異
中華文化 含義
5、 包容性 兼收并蓄
意義
地位作用：中華文化的力量
六 當堂達標
1.溫總理說，我去臺灣的愿望依舊是那么強烈，因為我認為中華民族5000年的文化，具有強大的震撼力和凝聚力，不要因為50年的政治而丟掉5000年文化。這深刻說明( )
①中華文化源遠流長，對人的影響是深遠持久的 ②中華文化是凝聚中華民族的強大精神力量?、壑腥A文化是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 ④中華民族具有厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
6、
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
2.（2010年廣東卷）當前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明( )
A．地域文化具有各自的特色
B．地域文化都是在本地域獨立形成的
C．地域文化之間沒有共性
D．中華文化在性質上是全國地域文化的總和
3.每年中央電視臺舉辦的“春晚”都有一個民族歌舞大串聯(lián)的節(jié)目，諸如《和諧大家園》《我和草原有個約會》《卓瑪》《幸福生活亞克西》等。這表明( )
①中華文化具有包容性?、诟骶咛厣拿褡逦幕即碇冗M文化的前進方向?、壑腥A各民族的文化都是中華文化的瑰
7、寶?、苤腥A文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.（2011年海南）北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化( )
①決定于各地千差萬別的自然條件 ②蘊涵著中華文化的共性?、凵钍艿乩憝h(huán)境的影響和制約?、荛L期相互借鑒而日趨同一
A．①② B.②③ C．①④ D．③④
5.兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。這一思想對中華文化產生
8、了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有的特點是（）
A．地域性 B．階級性 C．民族性 D．包容性
6.湖北是一個文化大省。荊楚文化，巴山楚水，文化富礦。離騷九歌，世代傳頌；三國故事，婦孺皆知。老莊哲理，明示萬代；武當神韻，千秋不減。在中華文化發(fā)展演進的時空坐標里，湖北是中華文明的發(fā)源地之一、楚文化的發(fā)祥地、三國文化的重要發(fā)生地、首義文化的策源地、紅色文化的富集地和南北文化的交匯地。燦爛輝煌的湖北文化，曾讓荊楚大地在中華民族的璀璨星空中獨樹一幟、光耀日月。
湖北文化體現(xiàn)了中華文化什么特征？
第六課 我們的中華文化
第二框 博大
9、精深的種哈U文化
四 合作釋疑
1.
關系
源遠流長
博大精深
區(qū)別
側重點
側重于從縱向和動態(tài)，即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，強調中華文化歷史悠久，在歷史發(fā)展的長河中從未中斷過
側重于從橫向和靜態(tài)，即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征，強調中華文化內涵豐富、形式多樣、范圍廣闊
表現(xiàn)
漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證
中華文化博大精深具體表現(xiàn)在獨特性、區(qū)域性和民族性三個方面
聯(lián)系
(1)都是中華文化區(qū)別于其他文化的特征
(2)中華文化特有的包容性是中華文化源遠流長和博大精深的原因之一
2．（1）中華文化源遠流長，得益
10、于漢字和史學典籍，有其合理性。文字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。史學典籍的出現(xiàn)，能夠使大量的歷史經驗、資料史實記載流傳下來。
（2）但中華文化之所以源遠流長，還得益于它所特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。它能與其他民族的文化和諧相處，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。這種文化的包容性，有利于增強對自身文化的認、對外域文化的理解。
3.不是，中華各民族文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特征，中華文化與各民族文化的關系是普遍性與特殊性，共性與個性的關系，而不是整體與部分的關系。
4.中華民族是多種民族的共同
11、體，中華文化也呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩，但不等于民族文化之間沒有共性。中華各民族的文化，既有自己的民族特色，又有中華文化的共性。
5.中華文化的包容性包括兩個方面：一是求同存異，能與其他民族文化和睦相處；二是兼收并蓄，能夠在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，而不是一切成分。
六 當堂達標
1．A 2．A 3．C 4．B 5．D
6.（1）中華文化源遠流長。通過離騷九歌，世代傳頌，武當神韻，千秋不減，可見中華文化的源遠流長。（2）中華文化博大精深。湖北文化既有荊楚文化，又有巴山楚水。既有離騷九歌，又有三國故事，可見中華文化的博大精深。
（3）中華文化具有包容性。湖北文化、荊楚文化的形成，是多種文化相互融合的結果。
4
山東省平邑曾子學校高中政治 文化生活 第六課 第二框 博大精深的中華文化學案 新人教版必修3
