山東省濰坊市昌樂(lè)中學(xué)高中政治 第三課 第一框 世界文化的多樣性學(xué)案 新人教版必修3

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1、 文化生活 第三課第一框 世界文化的多樣性 【課前預(yù)習(xí)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記文化多樣性的表現(xiàn)、涵義，尊重文化多樣性的態(tài)度；理解尊重文化多樣性的意義。 2．能力目標(biāo)：體會(huì)文化多樣性的獨(dú)特魅力、正確對(duì)待多元文化的能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、關(guān)注世界文化的特殊性和獨(dú)立性，增強(qiáng)中華文化的自豪感。 【知識(shí)梳理】（具體要求：詳讀教材，結(jié)合自學(xué)講義考點(diǎn)解讀和要求，15分鐘在體系內(nèi)速記重點(diǎn)原理。建議：理解記憶法;關(guān)鍵詞記憶法；要點(diǎn)記憶法） 一.世界文化

2、的多樣性 （一）異彩紛呈，交相輝映 1.民族節(jié)日 （1）內(nèi)涵： （2）地位： （3）意義： 2.文化遺產(chǎn) （1）地位： （2）意義： （3）要求： 【溫馨提示】民族節(jié)日與傳統(tǒng)習(xí)俗的關(guān)系： 民族節(jié)日 傳統(tǒng)習(xí)俗 區(qū)別 蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá) 是指一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣 聯(lián)系 民族節(jié)日中蘊(yùn)含著一個(gè)民族許多傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容，但傳統(tǒng)習(xí)俗并不是完全通過(guò)民族節(jié)日表現(xiàn)出來(lái)的，它還可以通過(guò)其他文化載體來(lái)表現(xiàn) （二）透視文化的

3、多樣性 1.文化多樣性及表現(xiàn) （1）含義： （2）表現(xiàn)： 2.文化是民族的，又是世界的 （1）世界文化： （2）文化是民族的： （3）文化是世界的： （三）尊重文化的多樣性 1.正確態(tài)度 2.原因 （1）內(nèi)在要求： （2）必然要求： 3.要求 （1）原則： （2）要求： （3）意義： 【溫馨提示】認(rèn)識(shí)民族文化的多樣性，要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，既要看到不同民族文化的共性和普遍規(guī)律，又要認(rèn)識(shí)到各民族文化之間的差異。既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，反對(duì)排斥異文化和盲目崇拜異文化的錯(cuò)誤傾向。 【我的疑問(wèn)】（具體要求：動(dòng)腦思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題）

4、 【課堂探究案】 【自主探究】（具體要求:限時(shí)完成自學(xué)檢測(cè)，通過(guò)組內(nèi)合作力求解決所有疑問(wèn)） 1.重點(diǎn)檢查（小組互查 教師抽查） （1）民族節(jié)日的含義、意義？ （2）文化遺產(chǎn)的地位、意義？ （3）文化多樣性的含義、體現(xiàn)？？ （4）為什么要尊重文化的多樣性？ （5）怎樣對(duì)待文化的多樣性 2.判斷正誤 （1）各國(guó)文化遺產(chǎn)都是世界遺產(chǎn)。 （ ） （2）文化的多元化也就是文化的多樣性。（ ） （3）

5、尊重文化的多樣性就是尊重其他民族的文化。 （ ） （4）堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則，就是要將其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待。 （ ） 【合作探究】（自主思考，寫出要點(diǎn)；合作討論，完善要點(diǎn)；點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥，總結(jié)規(guī)律方法） 1.《沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)》載文《今天，我們應(yīng)該怎樣過(guò)端午節(jié)？》指出，今天我們?cè)诩疫€包粽子嗎？門上還掛菖艾嗎？孩子腰間還別香袋嗎？我們還誦《離騷》嗎？誰(shuí)又劃龍舟？…現(xiàn)在越來(lái)越多的人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”。相對(duì)“洋節(jié)”的火熱，重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日卻顯得冷清。針對(duì)近幾年我國(guó)青少年熱衷于過(guò)”洋節(jié)”的現(xiàn)象．某班同學(xué)組織了一次辯論賽

6、。正方主張“反對(duì)洋節(jié)”，反方主張“引進(jìn)洋節(jié)”。 請(qǐng)你參與其中一方進(jìn)行辯論．運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)簡(jiǎn)要闡明你的理由。 2. 著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對(duì)文化的多樣性指出要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點(diǎn)說(shuō)明了文化生活中的什么道理？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1. 中國(guó)春節(jié)作為中國(guó)文化的一個(gè)符號(hào)，正被越來(lái)越多的外國(guó)朋友關(guān)注參與?？梢钥闯? A．世界上各民族的文化有共性和普遍規(guī)律 B．各民族都有自己的文化個(gè)性和特征 C．文化是民族的，文化又是世界的 D．一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化不可能具有世界的意義 2. 在母親節(jié)這天，日本人送給母親

7、的是紅石竹，泰國(guó)人送茉莉花，大多數(shù)國(guó)家通常是送康乃馨，以此來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。而中國(guó)人則以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情：在母親節(jié)這一天，人們會(huì)送給母親鮮花、蛋糕、親手烹制的飯菜等禮物。這說(shuō)明 ①文化具有多樣性 ②文化無(wú)國(guó)界，民族節(jié)日所具有的特色正逐漸消失 ③文化影響人的交往方式和交往行為 ④文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3. 前文化部長(zhǎng)、政協(xié)副主席孫家正曾指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創(chuàng)新因交流而迸發(fā)?！薄笆澜缫虿煌省睆?qiáng)調(diào)的是 A．尊重文化的多樣性是繁榮世界文化

8、的必然要求 B．尊重文化的多樣性必須堅(jiān)持各國(guó)文化一律平等的原則 C．在民族平等的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行文化交流 D．文化多樣性是世界發(fā)展的根本動(dòng)力 4．目前，全世界有160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人民有飲茶習(xí)俗，飲茶人口20多億。英國(guó)人喜愛(ài)現(xiàn)煮的濃茶，并放一二塊糖，再加少許冷牛奶。美國(guó)人不愿為沖泡茶葉、傾倒茶渣浪費(fèi)時(shí)間，因此他們常喝烏龍、綠茶等罐裝冷飲茶。俄羅斯人喜愛(ài)喝紅茶，茶味濃厚。日本茶文化同中國(guó)有異曲同工之妙，其方式多以喝清茶為主。不同國(guó)家飲茶文化各有差異是因?yàn)?　　) A．世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有共性和普遍規(guī)律 B．各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同 C．文化是

9、民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征 D．不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色 5. 當(dāng)今時(shí)代，世界文化燦若星河：四年一屆的奧運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽精彩紛呈；一年一度的美國(guó)好萊塢奧斯卡金像獎(jiǎng)、法國(guó)戛納電影節(jié)群星燦爛；每年的巴西狂歡節(jié)、圣誕節(jié)令人如癡如醉……這表明 A．世界上每種文化都具有鮮明的民族特征 B．民族文化是民族感情的集中表達(dá) C．世界文化具有多樣性 D．各種文藝形式是風(fēng)格迥異的 【體系構(gòu)建】（具體要求：5分鐘自主構(gòu)建知識(shí)體系，理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系） 【課后拓展案】 1.（2014·萊

10、蕪期末）第六屆非洲工藝品博覽會(huì)在尼日利亞首都舉辦，代表中國(guó)首次參加的南京工藝品剪紙、云錦、秦淮彩燈等在現(xiàn)場(chǎng)大受歡迎，銷售火爆。這說(shuō)明 A.文化越是民族的越是世界的 B.世界各國(guó)都認(rèn)同中華民族的文化 C.民族文化的個(gè)性要通過(guò)共性表現(xiàn)出來(lái) D.不同文化間的交流能夠促進(jìn)文化創(chuàng)新 2.(2014·德州期末) 2013年6月26日至29日，“孔子文化世界行”系列活動(dòng)走進(jìn)俄羅斯，中華文化與山水相連的友好鄰邦產(chǎn)生了共鳴。這說(shuō)明 A.不同國(guó)家的文化各具其特色 B.各民族文化具有共性和普遍規(guī)律 C.世界各國(guó)的文化具有趨同性 D.中華傳統(tǒng)思想是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 3. 2014年6月

11、，第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，我國(guó)的大運(yùn)河、絲綢之路和中國(guó)南方喀斯特二期申請(qǐng)項(xiàng)目于22日相繼成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》，我國(guó)世界遺產(chǎn)數(shù)量共計(jì)47處。我國(guó)重視文化遺產(chǎn)保護(hù)是基于 ①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)　 ②文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志　 ③保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實(shí)現(xiàn)人類文明趨同　④保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．上述文化遺產(chǎn) ①是中華民族歷史文化成就的重要標(biāo)志　 ②是中華民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)　 ③有助于研究人類文明的演進(jìn)、展現(xiàn)世界文化的多樣性 ④主要被用來(lái)開發(fā)

12、旅游資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 5. 中國(guó)文化的精髓是“和諧”，“和諧”向世界傳達(dá)了中國(guó)對(duì)人類文明發(fā)展的一個(gè)重要理念：只有尊重各國(guó)文明的多樣性，世界才能和平發(fā)展。尊重不同文明有利于 ①集中展示民族文化 ②消除各民族文化之間的差異 ③發(fā)展本民族文化 ④促進(jìn)世界文化繁榮 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 第三課第一框 世界文化的多樣性 參考答案 【自主探究】 2.判斷正誤 （1）× （2）× （3）× （4）× 【合作探究】 1. 【解析】本題以一種辯

13、論的方式設(shè)問(wèn)，考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的知識(shí)的理解和運(yùn)用?；卮鹗且⒁膺\(yùn)用辯論的理論，闡述自己觀點(diǎn)的正確性以及對(duì)方觀點(diǎn)的局限性。 【參考答案】正方：抵制洋節(jié)。 理由：①文化是民族的，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)晨的精神紐帶。民族傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。 ②洋節(jié)日是西方文化的集中表達(dá)。大規(guī)模集體過(guò)洋節(jié)，會(huì)影響民族文化傳承，離散中華民旅的凝聚力 反方：引進(jìn)洋節(jié)。 理由：①文化是世界的，各民族文化包括西方的節(jié)日，都是世界文化中不可缺少的色彩。引進(jìn)洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的表現(xiàn)。 ②引進(jìn)西方洋節(jié)，有利于促進(jìn)不同文化之間的交流，吸收西方文化中的優(yōu)秀文化，

14、發(fā)展本民族文化，促進(jìn)世界文化的繁榮 2. ①對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度應(yīng)該是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。 ②“各美其美”說(shuō)明尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族的文化。③“美人之美，美美與共”就是要尊重其他民族的文化，承認(rèn)文化的多樣性必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。 ④“美美與共，天下大同”說(shuō)明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基礎(chǔ)上，保持文化的多樣性，世界才會(huì)更加豐富多彩。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 【課后拓展案】 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 5