2019-2020學年人教部編版道德與法治五年級上冊第二課 學會溝通交流 練習卷C卷
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2019-2020學年人教部編版道德與法治五年級上冊第二課 學會溝通交流 練習卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 閱讀下面的情景,說說你會怎么做( ) 小小因為踢球沒有按時寫作?,F(xiàn)在老師要檢查,他應該…… A.向老師承認錯誤,及時補寫作業(yè),以后按時完成。 B.告訴老師自己忘在家里了沒有帶。 C.拿同學趕緊抄完。 2 . 陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護。這是( )的行為表現(xiàn)。 A.尊重自己 B.過度維護自己 C.驕傲自滿 3 . 每個孩子都是父母眼中最好的,李明的媽媽常常對李明說“你真棒”,對此,李明的態(tài)度正確的是( ) A.認可媽媽的贊美,覺得每個人都不如自己 B.對自己的所有方面都感到滿意,認為不需要再向他人學習 C.感受媽媽的愛,但是也要認識到自己也有優(yōu)點和缺點,要學會揚長避短 D.認為媽媽是在說謊,以后再也不聽媽媽的話了 4 . 當你看到好朋友被題難住時,你應( ) A.主動給他講解 B.叫他去踢足球 C.讓他抄自己的 D.置之不理 5 . 對問題產生不同看法的原因包括( )。 A.不同的成長環(huán)境 B.相同的生活方式 C.相同的行為習慣 二、填空題 6 . 良言一句三冬暖,__________六月寒。 7 . ________、________、________將是我國社會發(fā)展中的一個重要問題。 8 . 對于不同看法,采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度,都不利于問題的解決,_____________________的溝通可以有效地化解矛盾,促進和諧。 9 . 與人溝通,即使未能達成共識,也不要____。 10 . 平等友善可以傳遞_______。在溫暖的友善傳遞中,我們__________、___________,我們的社會將會更加美好。 三、判斷題 11 . 寬容讓我們面對他人的有心之舉大度、不計較。(____) 12 . 寬容等于縱容。(______) 13 . 不在學校的時候,可以不尊重老師。(______) 14 . 答應和同學--起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約,小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。(______) 15 . 自主管理就是我們自己每個人管好自己的意思。(______) 16 . 馬路上的清潔工不值得我們尊重。(______) 四、簡答題 17 . 你在學習中遇到過什么困難嗎?你是怎么戰(zhàn)勝困難的,和大家分享一下。 18 . 面對冒犯和侮辱,我們可以怎么做? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡答題 1、 2、- 配套講稿:
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