2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測1（含解析）新人教版

《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測1（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測1（含解析）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元檢測(一) 一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。 1．(2019·山西六校聯(lián)考)《祭祀狩獵涂朱牛骨刻辭》出土于河南安陽，骨版巨大且完整，背面字內(nèi)填朱，色彩絢麗，可見是吉祥卜。內(nèi)容涉及商王武丁進行祭祀的活動，商王室人員的傷、病、死以及當(dāng)時的天象。據(jù)此可知(　　) A．商代君主權(quán)力實現(xiàn)高度集中 B．殷商時神權(quán)與王權(quán)密切相關(guān) C．甲骨文是五種主要字體之一 D．該文物是研究殷商唯一史料 B　解析 由材料可知，商王進行征戰(zhàn)或者生老病死都要進行甲骨占卜，說明神權(quán)與王權(quán)密切相關(guān)，故選B項。中國古代早期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，A項錯誤；五種主要字體分別是篆書、隸書、楷書、行書、

2、草書，C項錯誤；D項“唯一”表述過于絕對，錯誤。 2．(2019·重慶二模)周天子授土授民給諸侯“建國”，諸侯授土授民給卿、大夫“立家”，對士、庶而言，他們把自己的宗族稱為“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“國”。材料說明(　　) A．宗法制和分封制是互為表里的關(guān)系 B．家國同構(gòu)有利于凝聚宗族強化王權(quán) C．分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素 D．周代血緣政治弱化了貴族特權(quán)地位 C　解析 士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’”，說明分封制導(dǎo)致地方勢力增強，不利于中央加強對地方的控制，所以隱含著國家分裂割據(jù)的因素，故C項正確。 3．(2019·青島模擬)

3、戰(zhàn)國時期，士人一旦受到國君賞識，便可提拔為國之重臣。魏文侯重用李悝、吳起，魏國首霸中原；燕昭王尊郭隗為師，用樂毅等士，燕國得以振興。這類做法(　　) A．導(dǎo)致士人階層掌控國政 B．改變了天下分裂的趨勢 C．沖擊了傳統(tǒng)的血緣政治 D．反映了百家爭鳴的局面 C　解析 戰(zhàn)國時期士人受到統(tǒng)治者賞識，以家族血緣為組織紐帶的貴族卿大夫地位逐漸衰落，士人通過自己的才能躋身社會上層，加快了社會階層的流動，沖擊了傳統(tǒng)的血緣政治，故C項正確。 4．(2019·馬鞍山質(zhì)檢)據(jù)記載，秦始皇在“議帝號”之前，便有“寡人以渺渺之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈”的言論；丞相王綰、卿李斯等勸始皇瑯琊刻石時也說

4、道：“今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。昭明宗廟，體道行德，尊號大成。”這說明當(dāng)時(　　) A．廷議制有利于王權(quán)加強 B．君主權(quán)威源于祖先崇拜 C．宗法文化受到朝廷重視 D．宗廟祭祀強化等級秩序 C　解析 由“賴宗廟之靈”“昭明宗廟，體道行德，尊號大成”可知宗法文化受到朝廷重視，故選C項。題干沒有涉及廷議制，A項錯誤；B項說法錯誤；材料中宗廟祭祀旨在突出皇權(quán)的合理性，與尊卑等級秩序無關(guān)，D項錯誤。 5．(2019·涼山一模)秦簡《語書》說，如果官員對其轄內(nèi)吏民的犯法奸私行為和各種陋習(xí)等不能及時察覺而失職，將被免職，稱之為“不勝任”。這從側(cè)面反映出秦朝(　　) A．社

5、會秩序比較穩(wěn)定 B．地方官員失職現(xiàn)象十分嚴重 C．已經(jīng)確立官僚政治 D．地方官員僅負責(zé)維護社會穩(wěn)定 C　解析 秦簡《語書》中對于官員不能及時察覺轄內(nèi)吏民的犯法奸私行為和各種陋習(xí)的一項處罰規(guī)定，可推測當(dāng)時存在吏民犯法奸私和各種陋習(xí)的現(xiàn)象，社會秩序并不是比較穩(wěn)定，故A項錯誤；秦簡《語書》中的一項處罰規(guī)定，只能說明當(dāng)時存在這種失職現(xiàn)象，“十分嚴重”表達程度過重，故B項錯誤；材料強調(diào)的是當(dāng)時官員因“不勝任”的失職行為將被免職，根據(jù)所學(xué)知識，秦朝實行郡縣制，郡縣長官由皇帝直接任命，中央對地方官吏的政績進行考核，這是官僚政治取代貴族政治的重要標志，故C項正確；地方官員負責(zé)地方治理，需要負責(zé)地方經(jīng)濟

6、、治安、行政等各個方面，不是僅負責(zé)維護社會穩(wěn)定，故D項錯誤。 6．(2019·珠海質(zhì)檢)唐初實行府兵制，在長安附近各州設(shè)置軍府，選揀均田農(nóng)民擔(dān)任府兵衛(wèi)士。開元十年，唐玄宗接受張說建議，募兵13萬，充當(dāng)京師宿衛(wèi)；開元二十五年，根據(jù)邊防需要，“招募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”，由朝廷供給資糧，長期戍邊。這一變化(　　) A．適應(yīng)了商品經(jīng)濟快速發(fā)展的需要 B．推動了土地私有制的發(fā)展 C．為安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患 D．增強了唐政府的邊防實力 C　解析 唐玄宗開始實行的募兵制由于國家供給衣食，而且與將領(lǐng)之間關(guān)系密切，雖然可以增強唐政府的邊防力量，但是時間久

7、了就成為了割據(jù)力量，威脅中央，故選C項，D項錯誤。軍事部署與商品經(jīng)濟的發(fā)展無直接的關(guān)聯(lián)，A項錯誤；土地私有制的發(fā)展導(dǎo)致了均田制被破壞，以均田制為基礎(chǔ)的府兵制也就走向了崩潰，B項錯誤。 7．(2019·遼寧五校聯(lián)考)《宋史·職官志》載：宋代通判由皇帝直接委派，被視為“州郡最要之任”，“凡兵民、錢谷、戶口，賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”；“所部官有善否及職事修廢，得刺舉以聞”。這表明宋代(　　) A．重視對監(jiān)察體系的建設(shè)和完善 B．通判成為地方最高行政長官 C．地方的權(quán)力擴大威脅中央集權(quán) D．避免了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重現(xiàn) A　解析 由材料可

8、知，宋代的通判在地方行政事務(wù)上具有裁決權(quán)，而且針對所部官員功過情況可以行使監(jiān)察權(quán)，是對監(jiān)察體系的建設(shè)與完善，故選A項。通判不是地方最高行政長官，B項錯誤；通判的設(shè)置加強了中央集權(quán)，C項錯誤；“避免”說法過于絕對，D項錯誤。 8．(2019·湖北部分中學(xué)起點考試) 記述 出處 “春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水?！? 《秦律》 “或盜采桑葉，臧(贓)不盈一錢，可(何)論？貲(罰，編者注)徭三旬。” 《秦律》 漆園種植三年被評為下等者，對漆園的管理者嗇夫除予以經(jīng)濟處罰外，還要處之以行政撤職，永不起用。 云夢秦簡中的《秦律雜抄》 據(jù)以上記述判斷，下列能被認定的史實是秦代(　　)

9、 A．“重農(nóng)”是生態(tài)保護的主要出發(fā)點 B．律法制定與執(zhí)行異常嚴苛 C．確立了完備的生態(tài)保護法律體系 D．重視保護和利用生態(tài)資源 D　解析 根據(jù)材料信息可知，第一則材料反映的是春二月禁伐林木及“雍(壅)堤水”，第二則材料反映的是重罰“盜采桑葉”的行為，第三則材料《秦律雜抄》中規(guī)定對漆園種植三年被評為下等者實行經(jīng)濟處罰和行政刑罰。這都是關(guān)于保護和利用生態(tài)資源的規(guī)定，故D項正確。材料沒有體現(xiàn)重農(nóng)和執(zhí)法嚴苛的情況，故排除A、B項；材料不能說明秦代關(guān)于生態(tài)保護的法律體系已經(jīng)完備，故排除C項。 9．(2019·汕頭質(zhì)檢)唐代規(guī)定商人及其子弟不得參加科舉考試為官；宋代允許“工商雜類有奇才異行者”

10、參加科舉；明代許可商人及其他流寓人員在異地參加科舉，而越來越多的官吏和士人也兼營工商。這種變化表明(　　) A．科舉制度擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ) B．明代重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動 C．社會階層流動性不斷加強 D．商品經(jīng)濟發(fā)展促進社會公平 C　解析 根據(jù)“明代許可商人及其他流寓人員在異地參加科舉，而越來越多的官吏和士人也兼營工商”可知，商人可以通過科舉步入仕途，官吏和士人也兼營工商，此變化促進了社會階層流動，故C項正確。A項不是材料主旨，排除；材料信息不能體現(xiàn)明代重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動，故B項錯誤；材料無法體現(xiàn)商品經(jīng)濟發(fā)展促進社會公平，故D項錯誤。 10．(2019·東北三校聯(lián)考)明代的鄉(xiāng)試和會

11、試，考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等。其中策一項，對其內(nèi)容明確界定：“凡對策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務(wù)在典實，不許敷衍繁文?！睋?jù)此可知明代的科舉考試(　　) A．形式僵化限制嚴格 B．考核內(nèi)容注重“經(jīng)世致用”之學(xué) C．不再重視儒家經(jīng)典 D．要求考生所學(xué)的知識全面務(wù)實 D　解析 “考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等”“不許敷衍繁文”，表明考核內(nèi)容全面務(wù)實，故選D項。 11．(2019·上饒一模)明初，朱元璋在廢中書省的同時，有意提高六部地位，使六部成為皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理部門，

12、六部尚書參與全國性的大政大獄研究，不再像過去那樣凡事都必須向丞相匯報請示。這一舉措(　　) A．有效保障了皇帝決策的正確性 B．?dāng)U大了六部權(quán)力范圍 C．有助于提高中樞機構(gòu)行政效率 D．緩和了君相之間矛盾 C　解析 由“不再像過去那樣凡事都必須向丞相匯報請示”可知，這一舉措有利于提高行政效率，故選C項。 12．(2019·江西五市八校聯(lián)考)清雍正五年浙江布政使孔毓璞請求：“蒙圣諭藩臬(官員)皆賜折奏。仰懇圣恩，賜臣一例用折。”孔毓璞從而獲得了越過一切中央機構(gòu)直報皇帝的密奏之權(quán)。材料反映清朝(　　) A．非理性化統(tǒng)治的趨勢日益明顯 B．軍機處設(shè)立帶來

13、保密性的加強 C．議政王大臣會議開始受到制約 D．地方實力的加強迫使中央妥協(xié) A　解析 “獲得了越過一切中央機構(gòu)直報皇帝的密奏之權(quán)”，體現(xiàn)了超越體制制度，主觀性增強的一面，故A項正確。 二、非選擇題：52分。 13．(2019·鹽城期中)明代，中國傳統(tǒng)政治發(fā)生了重要變化。閱讀下列材料，回答問題。(26分) 材料一　明太祖初一海內(nèi)，仍元制，設(shè)中書省，綜理機務(wù)。行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設(shè)四輔官。又仿宋制，置殿閣大學(xué)士，而其官不備，其人亦無所表見。燮理無聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)，迥乎異矣。成祖簡翰林官直文淵閣，參預(yù)機務(wù)，有歷升至大學(xué)士者。其時章疏直達御前，多出宸斷。儒臣入直，

14、備顧問而已。 ——摘編自(清)張廷玉《明史》卷一〇九《宰輔年表一》 材料二　閣臣至仁宣，以部院職、兼公狐銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式，在明最高行政權(quán)力運行過程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個中介程序。仁宣以來，閣臣多進士資格，翰林起身，識達大體，諳熟政令。且綜理庶務(wù)，少攙雜各部門本位之偏狹，平章政事，更能拿出較為公允貼切之意見，其緩沖君主個人意志與國家機構(gòu)職能之對立，調(diào)整國家機器合理運行之作用是顯而易見的。 ——摘編自姜德成《明代內(nèi)閣制淺議》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出明初中央官制演進的基本特點，結(jié)合相關(guān)史實加以說明。(10分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝內(nèi)閣閣

15、臣的地位變化及其參政優(yōu)勢，分析對明代政治建設(shè)的積極意義。(10分) (3)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，指出明代中央官制的發(fā)展趨勢。(6分) 解析 (1)第一小問基本特點，據(jù)“明太祖初一海內(nèi)，仍元制，設(shè)中書省，綜理機務(wù)。行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設(shè)四輔官”歸納；第二小問說明，結(jié)合所學(xué)知識得出明朝沿用了宋代殿閣制和元代中書省制；廢丞相、權(quán)分六部，設(shè)內(nèi)閣。(2)第一小問地位變化，據(jù)“閣臣至仁宣，以部院職、兼公狐銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式，在明最高行政權(quán)力運行過程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個中介程序”可以得出；第二小問參政優(yōu)勢，據(jù)“閣臣多進士資格，翰林起身，識達大體，諳熟政令……更能

16、拿出較為公允貼切之意見……調(diào)整國家機器合理運行”得出內(nèi)閣成員大多具有進士資格，他們熟悉政令，處事能力強，協(xié)調(diào)能力好；第三小問意義，明代的政治建設(shè)有利于加強君主專制，保障國家機器的正常運轉(zhuǎn)，緩沖皇帝和國家機器的矛盾。(3)從君主專制加強發(fā)展的趨勢角度說明。 答案 (1)特點：制度傳承和體制創(chuàng)新相結(jié)合。說明：傳承了宋代殿閣制和元代中書省制；革中書省(廢丞相、權(quán)分六部)，設(shè)內(nèi)閣制。 (2)地位變化：擁有票擬權(quán)，政治地位有所提高。參政優(yōu)勢：大多具有進士資格，政治素養(yǎng)高(顧全大局，熟悉政令)，處事能力強，協(xié)調(diào)能力好。意義：緩沖皇帝與國家機構(gòu)的矛盾，保障國家機器正常運行；有利于加強專制主義中央集權(quán)。

17、 (3)趨勢：君主專制不斷強化。(中央各部權(quán)力不斷削弱，皇權(quán)不斷加強)。 14．(2019·“超級全能生”聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。(26分) 材料　中國古代部分朝代移民情況 戰(zhàn)國 吳、楚、越等國隨著人口增多，人民漸漸移居平原，太湖平原、寧紹平原和江漢平原部分獲得開發(fā) 秦 公元前218年，秦朝經(jīng)過多年戰(zhàn)爭奪取今廣東、廣西、越南東北一帶，又把十?dāng)?shù)萬戍卒和罪犯安置到嶺南，在南越設(shè)置南海、桂林、象郡，主要行政官員由中原移民擔(dān)任 西漢 漢武帝元狩二年(前121年)，河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驅(qū)逐就是被內(nèi)遷，這里的空白完全由內(nèi)地漢族移民來填充 魏晉 三國時期，移民開始進入今浙江

18、南部和福建北部，吳國設(shè)置幾個新縣。西晉末年，大批南遷人口涌入長江三角洲，部分移民進入福建，設(shè)在福建境內(nèi)的政區(qū)又增加了 明 約有20余萬漢族移民遷入貴州，在鎮(zhèn)遠、平越等地屯田，來自內(nèi)地的鐵制農(nóng)具，耕作方法廣泛使用，逐漸取代刀耕火種的落后生產(chǎn)方式 清 康熙年間，漢人大量遷入察哈爾地區(qū)，到雍正時設(shè)多倫、張家口、獨石口三廳，多倫作為一個土產(chǎn)集散地及宗教都市而興盛起來，張家口也成為了商業(yè)中心 ——據(jù)葛劍雄、曹樹基、吳松弟《簡明中國移民史》 從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并對所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。) 解析 首先提出論題，論題據(jù)材料“

19、部分朝代移民情況”“江漢平原部分獲得開發(fā)”“在南越設(shè)置南海、桂林、象郡”等可以得出移民活動促進邊遠地區(qū)開發(fā)與疆域的擴大；其次論證，據(jù)材料分階段，從秦漢時期、魏晉時期、明清時期，從移民方式、政府政策及移民對邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展、國家統(tǒng)一、統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展的影響和作用等角度分析論證，注意史論結(jié)合，言之有理即可。 答案 示例　論題：移民活動促進邊遠地區(qū)開發(fā)與疆域的擴大。闡述：秦和西漢時期，古代王朝以行政和軍事手段推行強制移民；魏晉時期民眾自發(fā)移民，官府因勢利導(dǎo)，都拓展了行政區(qū)域，設(shè)置行政機構(gòu)管理，對于政權(quán)的鞏固、邊防力量的加強有重要作用；明清時期，移民廣泛分布，政府實行屯田等經(jīng)濟手段鼓勵農(nóng)業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，改變了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟面貌，加強了內(nèi)地與邊疆的聯(lián)系，有利于國家統(tǒng)一，邊疆安寧。總之，移民活動，尤其是內(nèi)地至邊疆的移民，擴大了疆域，加強了中央集權(quán)，促進了地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)和統(tǒng)一多民族國家的鞏固。 7