《第一節(jié)化學實驗基本方法》講學案

第一節(jié) 化學實驗基本方法講學案（共課時）執(zhí)筆：黎小芳 審核：初三備課組 適用年級：初三 授課類型：新授 使用時間：第 1 周第三課時 物質(zhì)的分離、檢驗和提純一、學習目標，明確要求：1. 初步學會物質(zhì)的蒸餾的基礎(chǔ)知識和基本技能。2. 初步學會物質(zhì)的萃取、分液的基礎(chǔ)知識和基本技能。二、課前預(yù)習，發(fā)現(xiàn)問題：自學教材P7-8頁。三、知識歸納（一）蒸餾：根據(jù)實驗13填寫：實驗現(xiàn)象在試管自來水中滴加AgNO3溶液和稀硝酸如下圖操作加熱取蒸餾后的液體滴加AgNO3溶液和稀硝酸小結(jié)：（1）蒸餾的適用范圍：分離_不同的混合物。（2）蒸餾的裝置：見右圖。（3）蒸餾所用儀器_（4）蒸餾要注意事項a.自來水不超過蒸餾燒瓶的 ，b.溫度計的水銀球置于蒸餾燒瓶的 處，c.冷凝管中冷凝水由 處進，從 處出，d.蒸餾燒瓶在加熱時要墊上 ，e.加入 是為了防止液體暴沸。練習1、金版學案8頁：嘗試應(yīng)用（二）萃?。焊鶕?jù)實驗14填寫：實驗步驟實驗現(xiàn)象1、用量筒量取10ml碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4ml四氯化碳，蓋好玻璃塞2、用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩3、將分液漏斗放在鐵架臺上，靜置4、待液體分層后，將分液漏斗的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞打開，使下層液體慢慢流出小結(jié)：（1）萃取原理：對于液態(tài)混合物，利用混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的 里溶解性的 不同，用一種溶劑把 從它與另一 所組成的 中提取出來叫萃取。分液原理：是把兩種 、密度也 的 體分離開的方法。（2）萃取操作使用的儀器是 。（3）萃取與分液的區(qū)別：_（4）萃取劑應(yīng)滿足的條件：萃取劑要求與原溶劑 ，且不與被萃取的物質(zhì)發(fā)生 ；被萃取物質(zhì)在萃取劑中有較大 ；與原溶劑的 差異較大。（5）萃取要注意事項：加入萃取劑后要充分 ，使兩種互不相溶的液體充分接觸，提高萃取效率；打開分液漏斗上口玻璃塞或?qū)⑷习疾叟c漏斗口的小孔相對，使漏斗內(nèi)氣壓與外界 ，便于漏斗內(nèi)液體流下來；將分液漏斗下面的活塞打開，使下層液體慢慢從 口流出，上層液體從分液漏斗的 口倒出。思考：酒精 （填“能”或“不能”）從碘溶液中萃取碘。例題1： 某化學課外活動小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；B把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗方正；E旋開活塞，用燒杯接收下層液體；F從分液漏斗口倒出上層水溶液；G將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗上的小孔；H靜置、分層。就此實驗完成下列各題：正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫)：AG EF。上述E步驟的操作中應(yīng)注意：。上述G步驟的操作的目的是：。能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是。四、當堂訓練，固本培元1、如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所學的知識，最簡便的分離方法是（ B ）2、下列實驗操作中錯誤的是（ ）A蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱B蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大3、下有三組混合物：氯化鈉和水；硫酸鋇和水；煤油和水。分離以上混合液的正確方法依次是（ ）A分液、萃取、蒸餾 B蒸發(fā)、過濾、分液C分液、蒸發(fā)、萃取D蒸餾、萃取、分液4、下列分離或提純混合物的方法正確的是（ ）A在除去生石灰中的石灰石時，加水后進行過濾 B用過濾的方法除去碘水中的碘C用乙醇萃取碘水中的碘 D用溶解過濾蒸發(fā)的方法除去固體BaCl2中的BaSO45、有關(guān)化學實驗的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是（ ）A過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙 B過濾操作中，漏斗徑與燒杯內(nèi)壁C分液操作中，分液漏斗徑與燒杯內(nèi)壁 D用膠頭滴管向試管滴液體時，滴管尖端與試管內(nèi)壁6、提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法為（ ）A加入過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸B加入過量硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸C加入過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸D加入過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸7、水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。海水淡化是海島地區(qū)提供淡水的重要手段，所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程（又稱海水脫鹽），其方法較多，如反滲透法、水合物法、電滲透法、離子交換法和壓滲法等。下列方法中也可以用來進行海水淡化的是 （ ） A過濾法B蒸餾法C分液法D冰凍法8、已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表所示：物質(zhì)熔點（）沸點（）密度（g/mL）水中的溶解性甲-9837.50.93可溶乙-48950.90可溶現(xiàn)有甲和乙的混合物，進行分離時，可采用的方法是（ ）A蒸餾 B蒸發(fā) C過濾 D萃取9、海洋植物，如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下：(已知C12+2KI=2KCl+I2)（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：過濾 ， 萃取分液 （2）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑是（B ） A苯、酒精 BCCl4、苯 C汽油、酒精（3）為使海帶灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液，實驗室里的燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器和物品，仍缺少的玻璃儀器 分液漏斗、漏斗。五、反思與總結(jié)