（京津魯瓊專版）2020版高考歷史大二輪復習 題型歸類練 小題滿分練 訓練3 史論觀點理解類選擇題

《（京津魯瓊專版）2020版高考歷史大二輪復習 題型歸類練 小題滿分練 訓練3 史論觀點理解類選擇題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（京津魯瓊專版）2020版高考歷史大二輪復習 題型歸類練 小題滿分練 訓練3 史論觀點理解類選擇題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓練3　史論觀點理解類選擇題 1．(2019·廣東六校第一次聯(lián)考，4)學者溫鐵軍認為：在資源匱乏、總體自然條件不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況下，若沒有農(nóng)民的辛勞和智慧，任憑什么先進的理念和制度設計，恐怕都無法讓中國養(yǎng)活占世界20%的龐大人口。其強調(diào)的主旨是(　　) A．贊譽中國農(nóng)民的勤勞勇敢 B．評價中央集權的制度優(yōu)勢 C．剖析人多地少的生產(chǎn)壓力 D．肯定傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精耕細作 答案　D 解析　根據(jù)材料“若沒有農(nóng)民的辛勞和智慧……恐怕都無法讓中國養(yǎng)活占世界20%的龐大人口”，肯定農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的勤勞與智慧，結合所學，他們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中智慧地創(chuàng)造了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，極大地提高了農(nóng)業(yè)

2、的產(chǎn)量，故D項正確。 2．(2019·柳州高三畢業(yè)班11月模擬聯(lián)考，26)史學家趙儷生將中國古代社會經(jīng)濟的發(fā)展高度概括為三個拐彎，其中的“第三個拐彎，發(fā)生在公元8世紀之末，綿延至第9、第10世紀。它沖破自然經(jīng)濟的錮閉，使貨幣交流逐漸增多，商業(yè)、手工業(yè)逐漸發(fā)達的一個轉折點”。這一觀點強調(diào)(　　) A．經(jīng)濟政策的延續(xù)性 B．經(jīng)濟發(fā)展具有區(qū)域性 C．經(jīng)濟發(fā)展的活躍性 D．經(jīng)濟形態(tài)的突破性 答案　C 解析　材料強調(diào)的是經(jīng)濟發(fā)展，不是經(jīng)濟政策，故A項錯誤；材料強調(diào)是經(jīng)濟的整體發(fā)展特征，并未突出區(qū)域性，故B項錯誤；材料中貨幣交流沖破自然經(jīng)濟，說明經(jīng)濟發(fā)展的活躍性，故C項正確；我國一直是自然經(jīng)

3、濟形態(tài)，故D項錯誤。 3．(2019·樂山一模，27)學者陳尚勝認為：“(鄭和)所推行的華夷秩序由于偏重于政治上的君臣關系，完全排斥了民間交流的基礎，又缺乏必要的文化交流所孕育的文化認同，因而沒有形成明朝與東南亞地區(qū)關系的長效機制。”該學者的主要依據(jù)是明政府(　　) A．推行朝貢貿(mào)易和海禁 B．忽視儒家文化圈的建構 C．過分專注于君主專制 D．極力壓制資本主義萌芽 答案　A 解析　根據(jù)材料鄭和“所推行的華夷秩序由于偏重于政治上的君臣關系，完全排斥了民間交流”可知明朝對外實行朝貢貿(mào)易，海禁要求官方主持對外貿(mào)易，禁止民間私自貿(mào)易，故選A項；鄭和下西洋時期依舊重視儒家文化圈建設，排除B

4、項；明朝君主專制加強不是限制對外貿(mào)易主要原因，排除C項；資本主義萌芽出現(xiàn)于明朝中后期，時間上與材料不符，排除D項。 4．(2019·江門高三調(diào)研測試，32)蘇格拉底說：“一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人……而是有統(tǒng)治知識的人?！笨梢娞K格拉底(　　) A．認識到雅典政治制度的弊端 B．宣傳“知識就是美德” C．試圖重建雅典道德價值觀 D．強調(diào)統(tǒng)治要順應民心 答案　A 解析　A項表述符合題目中“一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人”，故A項正確；B項表述強調(diào)的是對個人，與題目中的國家無

5、關，故B項錯誤；題目中并未牽涉?zhèn)€人，故C項錯誤；D項表述與題目中“而是有統(tǒng)治知識的人”不相符，故D項錯誤。 5．(2019·天一大聯(lián)考“頂尖計劃”第一次考試，28)有學者指出，洋務運動雖然在客觀上開啟了近代中國文化啟蒙的源流，但它只能算作是一支意韻朦朧的啟蒙前奏曲。該學者做出上述判斷的主要依據(jù)應是，洋務運動(　　) A．堅持“中體西用”的立場 B．消除了“夏夷之防”觀念 C．大力引介西方先進科技 D．推動了中國軍事的發(fā)展 答案　A 解析　思想上洋務派始終堅持“中體西用”的立場，在維護傳統(tǒng)的中國文化的前提下，學習西方的先進的科學技術，從文化啟蒙的角度講，洋務運動是近代中國文化啟蒙的

6、前奏曲，故A項正確；洋務運動動搖了“夏夷之防”觀念，故B項錯誤；大力引介西方先進科技不符合題意，故C項錯誤；推動了中國軍事的發(fā)展符合史實，但不符合題意，故D項錯誤。 6．(2019·湖北八校高三第一次聯(lián)考，33)約翰·亞當斯在談及對美國革命的內(nèi)涵和意義的看法時認為，革命并不等于獨立戰(zhàn)爭，“人民在原則、意見、觀點和感情方面的劇烈變化，乃是真正的美國革命”。由此，約翰·亞當斯認為(　　) A．美國革命不僅是一場政治革命更是社會革命 B．美國民主共和政治體制的建立受到英國影響 C．美利堅民族的形成是基于對英國的感情依賴 D．美國獨立戰(zhàn)爭的勝利是美國建立的根本原因 答案　A 解析　通過題

7、干中約翰·亞當斯“人民在原則、意見、觀點和感情方面的劇烈變化，乃是真正的美國革命”，說明真正的美國革命應該是在“原則、意見、觀點和感情方面”發(fā)生劇烈變化，即美國革命不僅是一場政治革命，更是一場社會革命，故選A項。 7．(2018·寧波“十校聯(lián)考”，20)托克維爾在《論美國的民主》一書中寫道：“美國不僅是一個共和國，而且是一個聯(lián)邦。但是在美國，國家權威在某些方面甚至比當時歐洲一些君主專制大國還要集權?！弊髡咭庠谡f明(　　) A．美國民主共和制度名存實亡 B．美國政治制度存在巨大缺陷 C．美國有效地加強了中央政府的權力 D．美國與歐洲君主國家都有專制 答案　C 解析　材料強調(diào)的是美國

8、聯(lián)邦制而非民主共和制，故A項錯誤；材料強調(diào)的是聯(lián)邦制的積極影響而非局限性，故B項錯誤；由材料“國家權威在某些方面甚至比當時歐洲一些君主專制大國還要集權”可知聯(lián)邦制加強中央集權，故C項正確；美國是民主共和制國家，故D項錯誤。 8．(2019·武漢部分學校起點考試，18)1979年，陳云指出：“我們國家是一個九億多人口的大國，百分之八十的人口是農(nóng)民。革命勝利三十年了，人民要求改善生活，有沒有改善？有。但不少地方還有要飯的，這是一個大問題。……現(xiàn)在社辦工業(yè)很多，小城鎮(zhèn)工業(yè)也很多，辦這些工業(yè)是有道理、有原因的。原因就是要就業(yè)，要提高生活?！睋?jù)此可知(　　) A．國民經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴重困難 B．工業(yè)建

9、設制約了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 C．“以糧為綱”成為改革重點 D．改革原動力是解決“吃飯”問題 答案　D 解析　根據(jù)所學，1959—1961年，國民經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重困難，故A項錯誤；根據(jù)所學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，帶動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，故B項錯誤；根據(jù)材料“原因就是要就業(yè)，要提高生活”，改革就是要就業(yè)，提高生活質量，故C項錯誤；根據(jù)材料“但不少地方還有要飯的，這是一個大問題”，吃飯問題是改革的原動力，故D項正確。 9．(2019·百師聯(lián)盟高三開年摸底大聯(lián)考〈全國Ⅰ卷〉)有學者指出：二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的主要目標是，利用蘇聯(lián)的勢力建立一個與資本主義世界體系對立的社會主義世界體系，而不是掀起一場全世界的社會主義革命。然而

10、美國錯誤地將此視為向全球擴張共產(chǎn)主義，因而制定了全面遏制蘇聯(lián)的強硬政策，冷戰(zhàn)因此爆發(fā)。材料旨在說明(　　) A．戰(zhàn)后蘇聯(lián)致力于社會主義體系的建立 B．美蘇爭霸是導致冷戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因 C．美國對戰(zhàn)后世界形勢和蘇聯(lián)行為存在誤判 D．兩大陣營的形成和對峙是冷戰(zhàn)的直接體現(xiàn) 答案　C 解析　“然而美國錯誤地將此視為向全球擴張共產(chǎn)主義，因而制定了全面遏制蘇聯(lián)的強硬政策”說明美國對戰(zhàn)后世界形勢和蘇聯(lián)行為存在誤判，故選C項。 10．(2019·浙江名校協(xié)作體高三9月聯(lián)考，23)《華沙條約》第四條規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的進攻，每一締約國應根據(jù)聯(lián)合國憲章第五十

11、一條行使單獨或集體自衛(wèi)的權利，個別地或通過同其他締約國的協(xié)議，以一切它認為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助”。據(jù)此分析，華約組織的成立(　　) A．造成德國分裂 B．推動第三世界崛起 C．加劇冷戰(zhàn)程度 D．加強世界多極化趨勢 答案　C 解析　由材料“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的進攻，每一締約國應根據(jù)聯(lián)合國憲章第五十一條行使單獨或集體自衛(wèi)的權利，個別地或通過同其他締約國的協(xié)議，以一切它認為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助”可知華約組織加劇了美蘇兩極格局的對峙，故C項正確。

12、 11．(2019·廣東百校聯(lián)考，35)美國的國家安全顧問布列津斯基說：“美國體系的大多數(shù)內(nèi)容是在冷戰(zhàn)期間出現(xiàn)的，并成為美國遏制全球性對手蘇聯(lián)的努力的一部分。一旦那個對手倒下，而美國成了第一個也是唯一的全球性大國，美國體系就可以成為現(xiàn)成的東西在全球應用?！辈剂薪蛩够庠谡f明(　　) A．美國具備建立單極世界的能力 B．單極世界比兩極世界更加穩(wěn)定 C．世界政治多極化趨勢日益明顯 D．世界格局應從整體的角度考慮 答案　A 解析　由材料“一旦那個對手倒下，而美國成了第一個也是唯一的全球性大國，美國體系就可以成為現(xiàn)成的東西在全球應用”可知布列津斯基認為蘇聯(lián)解體后，美國具備建立單極世界的能

13、力，故A項正確。 12．(2019·永州一模，23)《波茨坦公告》宣布：“欺騙與錯誤領導日本人民，使其妄欲征服世界者之權威及勢力，必須永久剔除”“言論、宗教及思想自由以及對于基本人權之重視必須成立”“日本后參加國際貿(mào)易關系當被允許”。由此看來(　　) A．盟國更加注重徹底根除日本的軍國主義遺毒 B．盟國允許日本在民主主義原則下生存與發(fā)展 C．對日處置方式與巴黎和會對德處置方式相似 D．此公告埋下了后來日本軍國主義復活的禍根 答案　B 解析　據(jù)材料“言論、宗教及思想自由以及對于基本人權之重視必須成立”“日本后參加國際貿(mào)易關系當被允許”可知日本在保障民主與自由的前提下生存與發(fā)展，故B項正確。 5