部編版語文五年級(jí)上冊(cè)21 古詩詞三首練習(xí)卷（1）

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部編版語文五年級(jí)上冊(cè)21 古詩詞三首練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 對(duì)《十五夜望月》這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。 A．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。 B．“冷露無聲濕桂花 ”中的“桂花”，固然是寫庭院中的桂花，但又可聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境十分悠遠(yuǎn)。 C．詩的最后一句寫“秋思落誰家”，一個(gè)“落”字，用得十分妥帖新奇，給人以動(dòng)的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑落人間。 D．詩人運(yùn)用形象的語言，優(yōu)美的想像，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。 2 . 下面加下劃線的字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A．鳴囀（zhuǎn）搖曳（y）磅礴（bng）千鈞一發(fā)（jūn） B．軌道（guǐ）隕石（yǔn）嗤笑（chī）虎視眈眈（dān） C．綠蔓（mbn）廢墟（xū）盤踞（jū）赫赫偉績(jī)（h） D．菜畦（w）尷尬（k）逝世（sh）囫圇吞棗（ln） 二、填空題 3 . 字典寶寶。 “梳”字的音序是（ ），共（ ）畫，它的第8畫的名稱是（ ）。 三、書寫 4 . 看拼音，寫漢字。 zǔ xiān nng lǜ hu y yun shǐ sēn ln měi hǎo yo yuǎn qīng tng cāng cāng mng mng 四、詩詞曲鑒賞 理解詩詞意思，回答問題。 清平樂村居 茅檐低小，。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒，中兒。最喜小兒亡賴，溪頭。 5 . 將詩詞補(bǔ)寫完整。 6 . 這首詞是_______朝詞人_______的作品。“清平樂”是一詞牌名，“樂”在這里讀_________。 7 . 作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。他們住的是_________，溪邊長(zhǎng)滿了____________；兩個(gè)老人說話______________，大兒子在____________，二兒子忙于___________，小兒子趴在溪頭_____________。 閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。 約客 [宋]趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半, 閑敲棋子落燈花。 8 . 對(duì)古詩描寫的時(shí)節(jié)，表述正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．早春 B．暮春 C．夏季 D．秋季 9 . 對(duì)這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A．前兩句交代了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。 B．第三句點(diǎn)題，“有約”點(diǎn)出詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明等待時(shí)間之久。 C．第四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，通過動(dòng)作描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。 D．全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景。 10 . 詩中的“__”字，表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈。“_”字，把詩人約客久等不至，內(nèi)心十分焦躁的心境刻畫得極為生動(dòng)。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 三、書寫 1、 四、詩詞曲鑒賞 1、 2、