《星空的聯(lián)想》教案

星空的聯(lián)想模擬實錄學習領(lǐng)域：造型 表現(xiàn)課時：1課時教學目標： 1.認知目標：了解簡單的宇宙知識。2.技能目標：能夠運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式感的星空圖。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察和認識周圍事物的興趣和意識，使學生體會到科學與藝術(shù)的聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。教學重點： 從學生的興趣出發(fā)，了解淺顯的太空知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。教學難點： 用刮蠟法的表現(xiàn)形式來完成作品。課前準備： 教師：提供給學生欣賞的視頻，照片，示范用的材料。學生：刮蠟紙，制作刮蠟畫的工具。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導入 師：同學們，夜晚的天空中，有三五成群的、神秘的、一閃一閃的一閃一閃的亮晶晶，滿天都是小星星（唱）生：星星。師：師生齊唱小星星師：星星的生活環(huán)境是一個充滿魅力的神奇世界，宇宙產(chǎn)生于140億年前的一次大爆炸中，爆炸后的碎片產(chǎn)生了無數(shù)星球， 38億年前地球上才有了生命的存在，我們生活的地球在宇宙中只是一顆小光點。宇宙沒有邊界，沒有盡頭，我們根本無法預知它的大小茫茫的宇宙讓人向往，美麗的星空讓人產(chǎn)生無盡的遐想。今天我們就插上想象的翅膀，想像一下星空到底是什么樣子的？讓我們一起進入星空的聯(lián)想這一課。（出示課題并板書星空的聯(lián)想）二、探討階段師：課前老師讓同學們收集了一些關(guān)于星空的知識，誰能給大家展示一下你收集的成果？生：.師：我們班還有些同學搜集了一些關(guān)于太空的視頻，課前已經(jīng)拷到了電腦里，請他來給我們講解一下好嗎？師：同學們，想不想到宇宙中去看一看呢？現(xiàn)在我們就一起坐火箭到太空 中去。（視頻火箭發(fā)射，PPT，美麗的太空照片6-7張，配講解）太空環(huán)境和地球環(huán)境大不相同，那里沒有空氣、沒有重力，宇航員的生活也成了我們幻想的一部分。太空里有許多像土星、火星等各樣的星球，一群群的恒星被人們命為星座。太空里或許還有許多形象各異的太空植物、動物和小生命，人們還拍攝了一些關(guān)于太空題材的電影，更加促進我們對太空的想象。三、發(fā)展階段師：那么，你心中美麗的星空是什么樣子的？想不想和同學們分享一下呢？來我們小組先討論一下。生討論，教師參與討論。好，下面誰來說說你想象中的美麗的星空，你準備怎么畫？我們來看看誰的想象力最豐富。生答，教師引導進一步想象和表現(xiàn)。（顏色、形狀）四、探索階段師：老師今天也想象了一幅星空畫，老師想象了一幅小朋友們乘著飛船登上太空看到的美麗景色老師今天的紙和傳統(tǒng)的不一樣，它叫刮蠟紙。（ppt）這種紙可以用很多工具來刮：竹簽、牙簽、廢筆、小刀、刮刀.，雖然方法和工具很多，我們用這些工具刮的時候呀一定要注意安全！老師也對刮蠟紙做了一些嘗試，我們一起來看看吧（ppt視頻配講解）如果有時間我們也可以自己嘗試著制作刮蠟紙，（ppt）第一步用油畫棒涂畫底色，第二步覆蓋墨汁涂層，干后進行刮畫。老師這還有一些刮蠟畫的作品，我們一起來欣賞一下（PPT配講解）五、五、作業(yè)階段師：今天就請同學們用刮蠟紙，表現(xiàn)一幅星空聯(lián)想的作品。作業(yè)要求：想象豐富、構(gòu)圖飽滿。音樂響起我們就開始，音樂結(jié)束我們就停止。我們看看哪些同學完成的又快又好，下面就開始吧。六、展示評價，拓展延伸1. 展示評價 讓學生說一說哪一幅是你最喜歡的作品，你為什么喜歡這一幅。老師最喜歡哪一幅作品以及喜歡的原因。 2.拓展 不僅我們對星空充滿了幻想，古今中外人們也對星空產(chǎn)生了無限想象，我們一起來看一看：西班牙超現(xiàn)實主義畫家米羅星空用了點線面的方式表現(xiàn)了想象中的星空；荷蘭的印象派大畫家梵高的星月夜是對夜晚星空的想象。我國第一幅關(guān)于宇宙的想象的作品是西漢馬王堆漢墓帛畫。在科技發(fā)展的今天，世界各國對太空進行了探索，我國的航天事業(yè)也取得了輝煌的成績，我國的楊利偉是中國第一位進入太空的航天員，他運載的神舟五號飛船首次進入太空。隨著神州五號的發(fā)射，神州六號、七號.直至神州十號的發(fā)射，中國的航天事業(yè)取得了突出的成就和巨大的進步。我們要共同分配太空資源，促進人類文明和社會進步，。3.總結(jié) 今天我們對星空進行了大膽聯(lián)想，我們發(fā)揮想象力，動手動腦、用刮蠟畫的方法畫出漂亮的星空，希望你們回家以后用手工制作、剪貼等不同形式的方法制作一幅星空圖，和大家一起分享。 七、收拾整理 引導學生收拾好工具和材料，保持教師環(huán)境的衛(wèi)生與整潔，養(yǎng)成良好的習慣。4