2020版高考歷史二輪復習 專題限時集訓4 中國近代政治的艱難轉(zhuǎn)型

專題限時集訓(四)(時間：45分鐘分值：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)11850年，上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大，該行老板上書英國領(lǐng)事說：“(我行)要和任何人一樣大肆走私了?！庇I(lǐng)事答復道：“他們(清朝官員)對海外強國，不敢有任何公開沖突?！边@說明中國()A海關(guān)職權(quán)逐漸喪失 B半殖民地化程度加深C自然經(jīng)濟快速解體 D清政府成為列強傀儡B海關(guān)職權(quán)逐漸喪失，并非材料主旨，故A項錯誤；根據(jù)材料中“他們(清朝官員)對海外強國，不敢有任何公開沖突”可知，中國半殖民地化程度加深，故B項正確；材料未反映經(jīng)濟方面，故C項錯誤；清政府成為列強的傀儡是在辛丑條約簽訂后，故D項錯誤。2(2019·南寧一模)1854年6月，清政府與英、美、法等國達成協(xié)議，約定由三國各推一人幫辦關(guān)稅事務，從而確立了以洋人為主管理海關(guān)的體制，這一體制()A表明中國海關(guān)主權(quán)開始喪失B反映了清政府已經(jīng)失去民心C阻滯了中國半殖民地化進程 D有利于列強對中國經(jīng)濟侵略D根據(jù)所學知識，1842年南京條約協(xié)定關(guān)稅的內(nèi)容說明中國海關(guān)主權(quán)已經(jīng)喪失，故A項錯誤；材料并未體現(xiàn)清政府已經(jīng)失去民心，故B項錯誤；根據(jù)材料“確立了以洋人為主管理海關(guān)的體制”可知進一步破壞中國關(guān)稅主權(quán)，加速中國半殖民地化進程，故C項錯誤；材料“確立了以洋人為主管理海關(guān)的體制”便利了列強對中國商品輸出，有利于列強對中國經(jīng)濟侵略，故D項正確。3(2019·廣安一模)外國使節(jié)自1861年起進駐北京，但他們覲見皇帝的請求卻一再被拒絕。清政府的解釋是因為皇帝年幼、不便見人，而真正原因在于天津條約明確規(guī)定外國使節(jié)覲見中國皇帝應免于行跪拜禮。這一事件反映出清政府()A堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)完整 B逐步接受了近代外交觀念C華夷等級觀念根深蒂固 D力圖擺脫不平等條約約束C從材料清政府不接見外國使節(jié)的原因是“天津條約明確規(guī)定外國使節(jié)覲見中國皇帝應免于行跪拜禮”，可知是清政府華夷等級觀念仍然根深蒂固，故選C項。4(2019·遂寧一模)鴉片戰(zhàn)爭前，清政府嚴厲鎮(zhèn)壓私自出國的人民，并宣稱“人已出洋，已非我民，我亦不管?！?909年，在荷屬印尼華僑的請求與國內(nèi)輿論催促下，清政府出臺了大清國籍條例，確立了血統(tǒng)主義原則，為保護海外華僑提供了法律依據(jù)。這一變化反映出()A清政府外交主權(quán)觀念增強 B僑民安土重遷觀念得到強化C傳統(tǒng)的華夷觀念完全喪失D清末新政重塑了政府權(quán)威A從材料中清政府對待出國華僑的態(tài)度的轉(zhuǎn)變可知，清政府實行保護華僑政策實際是對外行使國家主權(quán)，故選A項；安土重遷是安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移，與材料中清政府實行保護出國華僑條例不符，排除B項；材料僅體現(xiàn)了清政府注重保護出國華僑，不能反映清政府對外國的華夷觀念轉(zhuǎn)變，排除C項；材料反映的是清政府為保護海外華僑提供了法律依據(jù)，不能體現(xiàn)出清政府權(quán)威得以重塑，排除D項。5(2019·宿州一模)1912年清帝退位詔書：“今全國人民心理，多傾向共和特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲政體即由袁世凱以全權(quán)組織臨時共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法?！痹撛t書()A保留了溥儀的“皇帝”尊號和待遇 B標志著二千多年的封建帝制終結(jié)C任命袁世凱為中華民國臨時總統(tǒng) D表明了袁世凱與革命派達成和解B根據(jù)所學知識可知，清帝退位之后，自秦朝以來長達兩千多年的封建帝制終結(jié)，這也是辛亥革命最大的成果之一，故B項正確。6(2019·合肥一模)李大釗說：“以強權(quán)壓迫公理者，無論是日本人非日本人，吾人均應排斥之！故鄙意以為此番運動僅認為愛國運動，尚非恰當，實人類解放運動之一部分也?！崩畲筢撘庠趶娬{(diào)五四運動()A爆發(fā)具有一定偶然性B與日本關(guān)系不是很大C不能定性為愛國運動 D具有偉大的國際意義D題干中“故鄙意以為此番運動僅認為愛國運動，尚非恰當，實人類解放運動之一部分也”，可知李大釗認為五四運動的意義超過國界限制，是人類解放運動的光輝典范，具有偉大的國際意義，故選D項。7(2019·許昌二模)湖南、湖北的工會會員，到1926年年底，發(fā)展到30余萬人，在許多地區(qū)，工人還建立了自己的武裝糾察隊。與此同時，農(nóng)民運動也在全國迅猛發(fā)展，湖南的農(nóng)民運動更是如火如荼，波瀾壯闊，成為全國農(nóng)運中心。這主要得益于()A中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移 B工農(nóng)武裝據(jù)理論的正確指導C北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍 D兩湖地區(qū)成為國民革命的中心C根據(jù)所學知識，中國共產(chǎn)黨當時工作重心仍在城市，排除A項；根據(jù)所學知識，工農(nóng)武裝割據(jù)是土地革命時期的理論，排除B項；根據(jù)所學知識，當時國民革命的中心在廣州，排除D項。8(2019·德陽一模)中華蘇維埃共和國的歷史地位中指出：“不能把中華蘇維埃共和國的成立講成是左傾路線的產(chǎn)物，它主要是客觀形勢發(fā)展趨勢產(chǎn)生的需要。”這里的“發(fā)展趨勢”主要是指()A根據(jù)地的廣泛建立B日本侵占東北三省C抗日救亡運動高漲 D紅軍長征取得勝利A題干“主要是客觀形勢發(fā)展趨勢產(chǎn)生的需要”，聯(lián)系1931年前農(nóng)村革命根據(jù)地蓬勃發(fā)展的史實，建立統(tǒng)一的中央政權(quán)很有必要，故選A項；中華蘇維埃共和國是國共十年對峙時期的中國共產(chǎn)黨政權(quán)，斗爭對象是以蔣介石為首的國民黨反動派，排除B項；中華蘇維埃政權(quán)建立于1931年11月7日，當時抗日救亡運動才興起，排除C項；1936年10月，紅一、二、四方面軍會師甘肅會寧，長征結(jié)束，排除D項。9(2019·揭陽一模)第五次反圍剿開始后，前線出現(xiàn)大量的犧牲，而后方可補給人員越來越少，紅軍動員工作開展艱難?！吧虾伎h才溪鄉(xiāng)只有二千余人口，在多次擴軍突擊后，只剩下壯丁七人，還要進行突擊，這當然不現(xiàn)實?！庇纱丝梢缘贸龅慕Y(jié)論()A國民黨軍隊的戰(zhàn)斗力遠遠強于工農(nóng)紅軍B蘇區(qū)人力資源的枯竭是紅軍長征的重要原因C日偽軍的掃蕩導致農(nóng)村革命根據(jù)地發(fā)展受限D(zhuǎn)工農(nóng)武裝割據(jù)革命道路存在局限性B題干反映了第五次反圍剿時，前線犧牲大，后方補給不濟，無法突圍成功，說明人力資源的枯竭是紅軍長征的重要原因，故選B項；題干未提及國共軍隊的戰(zhàn)斗力的比較問題，且第五次反圍剿之前的四次反圍剿都取得勝利，說明紅軍戰(zhàn)斗力頑強，排除A項；日偽軍的掃蕩是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除C項；工農(nóng)武裝割據(jù)革命道路被實踐證明是正確的革命道路，排除D項。10(2019·滁州一模)1937年7月29日日軍控制了平津，轟炸并占領(lǐng)了南開大學、清華大學、北京大學等高校。此后半年，日軍又相繼對中國多數(shù)高校實施轟炸。對此，國民政府行政院提出“維持正常教育”之策，號召各級學校和文化機關(guān)“務必鎮(zhèn)靜”。這說明，國民政府()A不重視文化教育事業(yè)B對戰(zhàn)局形勢仍抱幻想C不主張大量高校內(nèi)遷 D擬定了應對日本之策B日軍控制了平津后對中國的大學進行轟炸，而國民政府提出“維持正常教育”之策，號召各級學校和文化機關(guān)“務必鎮(zhèn)靜”，說明國民政府對戰(zhàn)局形勢仍抱幻想，故選B項；材料考查的是國民政府對日本侵華的態(tài)度，而不是國民政府的教育政策，排除A項；材料考查的是國民政府對日本侵華的態(tài)度，沒有涉及高校的內(nèi)遷，排除C項；材料提到了國民政府行政院提出“維持正常教育”之策，而不是擬定了應對日本之策，排除D項。11(2019·成都一模)全面抗戰(zhàn)初期，華北抗日根據(jù)地兒童喜歡的大多還是玩球、跳繩之類傳統(tǒng)游戲。到了中后期，軍事游戲、反日愛國游戲和學習游戲等兒童游戲產(chǎn)生并逐漸流行。這在一定程度上反映了()A兒童身心飽受戰(zhàn)爭摧殘 B兒童娛樂方式的多樣化C敵后戰(zhàn)場取得輝煌戰(zhàn)果D中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)動員的廣泛性D根據(jù)題干可知，根據(jù)地兒童游戲從初期的玩球、跳繩到中后期的軍事游戲、反日愛國游戲和學習游戲的變化，說明中國共產(chǎn)黨甚至通過兒童游戲進行了抗戰(zhàn)動員，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)動員的廣泛性，故選D項。12(2019·滁州二模)1949年，美國政府在發(fā)表的白皮書中寫道：(1947年)國民黨軍攻占延安曾被宣揚為一場偉大的勝利，這實則是一場既浪費又空虛的，華而不實的勝利。其判斷依據(jù)是這次行動()A使國民黨在政治上陷入被動 B給了人民解放軍以喘息之機C牽制了國民黨大量軍事力量 D有利于人民解放軍解放南京C雙十協(xié)定的簽訂使國民黨在政治上陷于被動，故A項錯誤；1947年3月，國民黨占領(lǐng)延安，這次戰(zhàn)爭并沒有給人民解放軍以喘息之機，故B項錯誤；國民黨攻占延安使用了國民黨五分之三的軍隊，占領(lǐng)后的延安不過是一座空城，這樣勢必會牽制國民黨大部分的軍事力量，故C項正確；人民解放軍占領(lǐng)南京是在1949年4月，與題干無關(guān)，故D項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13(2019·南昌三模)閱讀材料，回答下列問題。(25分)材料一1894年7月卷3發(fā)表了朝鮮紀亂，初次報道了中日軍隊在朝鮮對峙的嚴重事態(tài)。其指出：“中國出師為藩邦戡亂，實屬名正言順”，而日本以天津條約為借口，拒絕各國調(diào)停，“則是日本自知其曲而思圖逞志于戎行，中國于此豈尚甘于退讓哉”！與此相應，萬國公報不但相信中國必勝，而且積極為之出謀劃策，主張狠狠教訓日本。直到1894年10月，萬國公報卷69還發(fā)表了英將譚兵，即對曾在北洋水師任職的英水師副提督瑯威理的訪談錄。這位英國將軍斷言，中國海軍的實力不容低估，不僅足以戰(zhàn)勝日本，即與西方大國戰(zhàn)亦覺綽綽有余。自1894年11月卷70起，林樂知寫道：“中國昔日自夸之處，至此而掃地殆盡總而言之，中國至今日，實已一敗涂地，不可收拾?！?895年1月，林樂知在以寬恕釋仇怨說一文中說：“量論中日兩國之是非曲直，則中國任朝鮮之敗，而不加整頓， 固亦有不是處，亦有曲處，然日本之甘為戎首，而以強詞奪理，則其但有曲處，而無是處可知所惜天下事，往往不論理而論勢。今中國亦既敗矣，遂有偏于日本者?！?月萬國公報刊載追譯中東失和之先往來公牘，其中包括由西文譯出的戰(zhàn)前中日雙方交涉公牘9件。林樂知在按語中說，從這些文件看，雙方互相咨照，詞意和平，唯中國始終堅持朝鮮是其屬國，“輕蔑日本之意，實于言外見得。從此釁隙漸開”。據(jù)鄭師渠萬國公報與中日甲午戰(zhàn)爭材料二1868年，美籍傳教士林樂知、丁韙良在上海創(chuàng)辦中國教會新報周刊，以刊登教義、教務等內(nèi)容為主。六年后易名為萬國公報，共延續(xù)33年，出了七百多期。這份傳教士辦的中文報紙對于中國有識之士的思想熏陶作用無可比擬。光緒皇帝每期必讀；洋務派大臣都是這份報紙的忠實讀者；孫中山不但是其忠實讀者，它還刊登了孫中山致李鴻章書兩封；康有為、梁啟超以其為精神支柱和理論依據(jù)；那個時代幾乎每一個中國文化人，都如饑似渴地尋求每一期萬國公報。林語堂稱：透過萬國公報，林樂知成為他生命中影響最大、決定命運的人物；甚至日本天皇都長期訂閱這份刊物。黃顯功萬國公報出版前言(1)根據(jù)材料一，簡要概括萬國公報對中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前后立場與態(tài)度的變化，結(jié)合所學知識分析這一變化產(chǎn)生的原因。(13分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡評萬國公報對甲午戰(zhàn)爭立場與態(tài)度的變化及對中國近代社會的作用。(12分)解析第(1)問第一小問，由材料一“不但相信中國必勝實已一敗涂地”得出由中國必勝論者轉(zhuǎn)變成了中國必敗論者；由材料一“為藩邦戡亂，實屬名正言順”“輕蔑日本之意，實于言外見得”得出由肯定中國的正義性，轉(zhuǎn)而極力混淆是非，甚至不惜顛倒黑白，為日本侵略者張目。第二小問，結(jié)合所學知識可知戰(zhàn)場上中國連連失利，日本贏得了戰(zhàn)爭勝利；戰(zhàn)爭中暴露了清政府腐敗無能；國際上列強對日本的支持；作者從西方帝國主義的利益出發(fā)。第(2)問第一小問，從兩個方面評價：即萬國公報作為媒體，預料戰(zhàn)爭誰勝誰敗，自有根據(jù)，無可厚非；但偏袒日本混淆是非，則暴露了信奉“強權(quán)即公理”這一殖民主義者的信條，實質(zhì)是維護西方侵略者的利益。第二小問，從材料中可得萬國公報有助于近代西方文化的傳播和中西文化交流；對中國社會有識之士和文化人士的思想產(chǎn)生了巨大的影響。答案(1)變化：由中國必勝論者轉(zhuǎn)變成了中國必敗論者；由肯定中國的正義性，轉(zhuǎn)而極力混淆是非，甚至不惜顛倒黑白，為日本侵略者張目。原因：戰(zhàn)場上中國連連失利，日本贏得了戰(zhàn)爭勝利；戰(zhàn)爭中暴露了清政府腐敗無能；國際上列強對日本的支持；作者從西方帝國主義的利益出發(fā)。(13分)(2)簡評：萬國公報作為媒體，預料戰(zhàn)爭誰勝誰敗，自有根據(jù)，無可厚非；但偏袒日本混淆是非，則暴露了信奉“強權(quán)即公理”這一殖民主義者的信條，實質(zhì)是維護西方侵略者的利益。作用：萬國公報有助于近代西方文化的傳播和中西文化交流；對中國社會有識之士和文化人士的思想產(chǎn)生了巨大的影響。(12分)14(2019·德陽一模)閱讀材料，完成下列要求。 (12分)材料孫中山大事年表 1894年6月 上書李鴻章，主張“仿行西法以籌自強”1894年11月 成立興中會，首次提出“振興中華”的口號。密謀廣州起義1905年8月同盟會成立，被推舉為總理，提出政治綱領(lǐng)1905年起 先后組織惠州起義、鎮(zhèn)南關(guān)起義、黃花崗起義，但均遭失敗1912年初 就任臨時大總統(tǒng)，提出“五族共和”1912年4月正式辭職。同時，袁世凱就任臨時大總統(tǒng)1912年9月?lián)稳珖F路督辦，籌劃筑路事宜，但鐵路計劃未實施19131915年連續(xù)發(fā)起了武力討袁的“二次革命”和護國運動19171918年聯(lián)合西南軍閥，發(fā)動反對北洋軍閥的護法運動1920年 開始接受蘇俄的幫助1924年1月 提出新三民主義，并正式與共產(chǎn)黨合作。國民革命運動興起1924年11月為和平統(tǒng)一中國，應馮玉祥邀請，抱病北上1925年 孫中山病逝于北京據(jù)張海鵬中國近代通史 上表提供了孫中山為振興中華的探索歷程，蘊含了關(guān)于民族復興的諸多啟示。從表中提煉一個啟示，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實予以說明。(要求：觀點明確，邏輯清晰，史論結(jié)合。)解析首先我們要明確要素提煉啟示、結(jié)合史實說明。啟示：根據(jù)設(shè)問中的“孫中山為振興中華的探索歷程，蘊含了關(guān)于民族復興的諸多啟示”和表格中探索中的孫中山先生或“均遭失敗”、或“未實施”、或“辭職”、最后“病逝于北京”并聯(lián)系當時中國的社會為半殖民地半封建社會，從而得出民族獨立是實現(xiàn)民族復興的前提。說明：扣住關(guān)鍵詞“中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實”并牢牢把握住啟示：民族獨立是實現(xiàn)民族復興的前提，圍繞近代中國由于不是獨立地位，深受列強凌辱、壓迫，孫中山等革命黨人的抗爭是壯烈的，但未實現(xiàn)民族復興，直到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)民族獨立，才為民族復興奠定基礎(chǔ)。答案示例啟示：民族獨立是實現(xiàn)民族復興的前提。(2分) 說明：近代以來，列強發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂不平等條約，導致中國主權(quán)大量喪失，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，使中華民族無法立于世界民族之林。以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派暴力推翻了清政府，建立了中華民國，推動政治民主化。但這并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，國家依然積貧積弱。五四運動后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命走“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路，取得新民主主義革命的勝利，完成反帝反封建的革命任務，實現(xiàn)了民族獨立。這為新中國的社會主義建設(shè)提供了重要前提。(9分) 綜上所述，中國近代以來的歷史證明，只有實現(xiàn)民族獨立，才能真正實現(xiàn)民族的振興。在中華民族偉大復興的今天，我們更應該維護民族的獨立與尊嚴。(1分)- 7 -