《黑龍江省海林市高中生物 專題3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案（無答案）新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省海林市高中生物 專題3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案（無答案）新人教版選修3（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
胚胎工程的應(yīng)用及前景
科目
§3—3《胚胎工程的應(yīng)用及前景》
課型
新課
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識(shí)：舉例說出胚胎移植和胚胎分隔
情感：認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值
教材
分析
重點(diǎn)：舉例說出胚胎移植和胚胎分隔
難點(diǎn)：認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
導(dǎo)·學(xué)
環(huán)節(jié)
導(dǎo)·學(xué)過程
方法滲透
導(dǎo)·學(xué)反思
復(fù)習(xí)反饋
導(dǎo)入新課
1．體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的主要步驟？
圖示記憶
自主探究
合作交流
一胚胎移植
1、概念：是指雌性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎，或者是通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的
2、、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成為新個(gè)體的技術(shù)。
提供胚胎的是供體，接受胚胎的是受體。
2地位：是胚胎工程的最后一道“工序”
3意義 ：可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。大大縮短了供體本身的繁殖周期。
二、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)
四點(diǎn)生理學(xué)基礎(chǔ)以及解決的問題
第一,供，受體生殖器官的生理變化是相同的
解決方法：用激素同期發(fā)情處理
第二，早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)是處于游離狀態(tài)
解決方法：沖卵
第三，受體對(duì)外來的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
第四，供體胚胎和受體子宮建立生理和組織聯(lián)系
方法
粗讀：捕獲基本知識(shí)
精讀：組內(nèi)設(shè)問交流
3、
拔高
部分
三、胚胎移植的基本程序
1、對(duì)供體、受體的選擇和處理、配種或進(jìn)行人工受精、對(duì)胚胎的收集、檢查、胚胎移植、移植后檢查
四 胚胎分割
1概念：采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份，4等份或8等份，經(jīng)移植獲得同卵或多胎的技術(shù)，是無性繁殖克隆的方法之一。
2、儀器設(shè)備：實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀；材料：桑葚胚或囊胚；操作：用分割針或是刀將胚胎切開，吸出其中半個(gè)胚胎注入準(zhǔn)備好的透明帶中?；蚴侵苯右浦步o受體。
3注意：分割時(shí)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均勻分割，否則將會(huì)胚胎的發(fā)育
五、胚胎干細(xì)胞
1、概念：胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，是指從早期胚胎或是原始性腺中分離出來的一些細(xì)胞。
2、特點(diǎn)形態(tài)上：體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯
功能上：具有發(fā)育的全能性
3、應(yīng)用
提升
部分
全品：當(dāng)堂自測(cè)題
作業(yè)：
板書
設(shè)計(jì)
一． 胚胎移植 二。胚胎分割
概念 概念：
基本程序： 存在的問題
四點(diǎn)生理學(xué)基礎(chǔ)： 意義：得到遺傳物質(zhì)形同的個(gè)體
意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力
教學(xué)
后記
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黑龍江省海林市高中生物 專題3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案（無答案）新人教版選修3
