2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 仿真標(biāo)準(zhǔn)練(二)(含解析)
《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 仿真標(biāo)準(zhǔn)練(二)(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 仿真標(biāo)準(zhǔn)練(二)(含解析)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、仿真標(biāo)準(zhǔn)練(二) 時間:45分鐘 滿分:90分 一、選擇題:本題共6小題,每題6分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1.近些年由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海冰持續(xù)融化,已知降低空氣中CO2的濃度能緩解溫室效應(yīng),海洋浮游植物是吸收CO2的主力軍。馬丁設(shè)想:向海洋投放水溶性鐵能促進浮游植物吸收CO2進行光合作用,降低CO2濃度,從而減緩溫室效應(yīng)。針對以上介紹,下列說法正確的是( ) A.鐵元素和CO2中的C、O均是大量元素 B.鐵以化合物的形式被浮游植物吸收 C.鐵元素是構(gòu)成浮游植物葉綠素的組成成分 D.海水溫度的高低會影響浮游植物吸收鐵 解析:鐵元素是微
2、量元素,CO2中的C、O均是大量元素,A錯誤;鐵以離子的形式被浮游植物吸收,B錯誤;鎂元素不是構(gòu)成浮游植物葉綠素的組成成分,C錯誤;浮游植物吸收鐵的方式是主動運輸,需要細胞呼吸提供能量,而海水溫度的高低會通過影響酶的活性來影響細胞呼吸的強弱,因此海水溫度的高低會影響浮游植物吸收鐵,D正確。 答案:D 2.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是( ) A.細胞核的全能性隨分化程度的提高而降低 B.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮不會影響基因的表達 C.正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達 D.細胞凋亡受基因控制,有利于多細胞生物個體的生長發(fā)育 解析:細胞的全能性隨分化程度的提高而降低,但細胞核
3、的全能性并沒有隨細胞分化程度的提高而降低,A錯誤;衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會影響基因的表達,B錯誤;正常細胞的原癌基因和抑癌基因均正常表達發(fā)揮作用,C錯誤;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,因此受基因控制,有利于多細胞生物個體的生長發(fā)育,D正確。 答案:D 3.(2019·衡水中學(xué)檢測)將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質(zhì)層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯誤的是( ) A.實驗開始時,甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞細胞液濃度 B.與t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未發(fā)生變化 C.實驗過程中,丙溶液
4、中有水分子進出洋蔥表皮細胞 D.實驗結(jié)束時,甲、乙溶液的濃度有所下降 解析:實驗開始后,甲、乙溶液中的原生質(zhì)層的外界面與細胞壁間的距離逐漸增大,說明甲、乙溶液濃度均大于洋蔥表皮細胞的細胞液濃度,細胞失水,A正確;實驗開始后,乙溶液中的原生質(zhì)層的外界與細胞壁間的距離先逐漸增大,而后又逐漸減小,說明乙溶液中的部分溶質(zhì)可被細胞吸收,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,與t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度發(fā)生了變化,B錯誤;實驗程中,丙溶液中的原生質(zhì)層的外界面與細胞壁間的距離沒有發(fā)生變化,說明水分子進出洋蔥表皮細胞處動態(tài)平衡,C正確;實驗結(jié)束時,甲溶液中的水分增多,乙溶液中的溶質(zhì)有所減少
5、,二者的濃度均有所降,D正確。 答案:B 4.下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,不正確的是( ) A.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.細胞膜內(nèi)K+的外流是神經(jīng)元產(chǎn)生靜息電位的主要原因 C.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸?shù)姆绞接赏挥|前膜釋放到突觸間隙 D.位于脊髓的低級中樞可受腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控 解析:神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙,C錯誤。 答案:C 5.狂犬病是由狂犬病毒引起的傳染病。某小組利用患狂犬病的兔的脊髓提取物進行下列實驗:將新鮮的提取物注射到正常兔甲體內(nèi),甲患??;用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙體內(nèi),乙不患??;一段時間后,再向乙注射新鮮的提取物,乙不患病。
6、下列分析錯誤的是( ) A.兔感染狂犬病毒后,脊髓中的細胞內(nèi)和細胞外液均含有狂犬病毒 B.干燥了14天的提取物中的病毒失去了作為抗原的特性,不再致病 C.甲接受注射后,體內(nèi)能產(chǎn)生非特異性免疫和特異性免疫 D.乙接受第二次注射后,體內(nèi)抗體產(chǎn)生的速度比第一次注射后快 解析:根據(jù)以上分析可知,干燥了14天的提取物中的病毒失去了致病性,但仍具有抗原的特性,B錯誤。 答案:B 6.下列關(guān)于種群和群落的說法,正確的是( ) A.在調(diào)查老鼠種群密度時,若標(biāo)記物脫落,則統(tǒng)計結(jié)果偏小 B.“S”型增長的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt C.生活在同一培養(yǎng)缸中的大草履蟲與雙小核草履蟲之間為競
7、爭關(guān)系 D.種群密度可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢 解析:如果在重捕前有部分被標(biāo)記個體的標(biāo)記物脫落,會導(dǎo)致重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小,最終計算出的結(jié)果偏大,A錯誤;“J”型增長的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt,B錯誤;年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢,D錯誤。 答案:C 二、非選擇題:共54分。第29~32為必考題,每個試題考生必須作答。第37、38為選考題,考生根據(jù)要求作答。 (一)必考題:共39分。 29.(10分)光補償點與光飽和點是研究光照強度對植物光合作用影響的兩個重要指標(biāo)。光補償點是指植物光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度;光飽和點是指植物光合速率達到最大值時環(huán)境中的最低光照
8、強度。請回答相關(guān)問題: (1)在適宜溫度下,大田中光照強度處于光補償點與光飽和點之間時,________是限制光合作用的主要因素; 光照強度高于光飽和點后農(nóng)作物的光合作用不再增強的原因主要是_______________ _____________________________________________________。 (2)早春采用密閉玻璃溫室育苗時,一段時間后植物光飽和點對應(yīng)的光合速率往往________(填“降低”或“升高”),植物的光補償點會________(填“降低”或“升高”),因此要提高育苗質(zhì)量應(yīng)當(dāng)采取______________(至少答出兩點)等措施。 (3
9、)如果兩種農(nóng)作物的光補償點相同,則它們在光補償點時實際光合作用速率________(填“相同”“不同”或“不一定相同”),原因是__________________________________________________ ____________________________________________________。 解析:(1)達到光飽和點之前,限制光合速率的因素是光照強度,達到光飽和點之后限制光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度。 (2)早春采用密閉玻璃溫室育苗時,由于光合速率大于呼吸速率,溫室內(nèi)CO2濃度會降低,因此光飽和點對應(yīng)的光合速率會降低,光補償點會升高。 (3
10、)不同植物的呼吸速率不同,因此凈光合速率相等時,總光合速率不一定相同。 答案:(共10分)(1)光照強度(1分) 環(huán)境中的CO2濃度較低(C5和光合作用有關(guān)酶的含量也是有限的),導(dǎo)致暗反應(yīng)限制了光反應(yīng)(2分) (2)降低(1分) 升高(1分) 增施有機肥、利用CO2發(fā)生器、適當(dāng)通風(fēng)施用碳酸氫銨肥料(答出兩點即可,其他答案合理即可給分)(2分) (3)不一定相同(1分) 它的呼吸速率不一定相同(2分) 30.(8分)血漿中的血漿蛋白、緩沖物質(zhì)(如H2CO/ HCO)及體液中的激素,對機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)具有重要作用。請回答下列問題: (1)尿毒癥患者的尿量是正常人的4~5倍,原因可能是該病
11、患者體內(nèi)的________激素分泌不足。該激素由垂體釋放,通過體液的運送,作用于________,使之對水的重吸收增加。 (2)炎癥會增大毛細血管壁的通透性,使血漿蛋白進入________,導(dǎo)致機體發(fā)生水腫。機體劇烈運動時會產(chǎn)生大量乳酸,但血漿的pH不會發(fā)生顯著變化,原因是 __________________________________________________; 若體液中的HCO大量流失,容易導(dǎo)致機體發(fā)生________(填“酸中毒”或“堿中毒”)。 (3)機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制是___________________。 解析:(1)尿毒癥患者體內(nèi)由垂體釋放的抗利
12、尿激素量不足;抗利尿激素能夠作用于腎小管和集合管,促進其對水分的重吸收。 (2)炎癥會增大毛細血管壁的通透性,使得血漿蛋白進入組織液,導(dǎo)致組織液增多,進而引起組織水腫;由于血漿中存在緩沖物質(zhì),能與乳酸發(fā)生中和反應(yīng),因此機體劇烈運動時產(chǎn)生大量乳酸,但血漿的pH不會發(fā)生顯著變化。若體液中的HCO大量流失,則不能中和酸性物質(zhì),容易導(dǎo)致酸中毒。 (3)機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。 答案:(除注明外,每空2分,共8分)(1)抗利尿 腎小管和集合管 (2)組織液 緩沖物質(zhì)能與乳酸發(fā)生中和反應(yīng),以維持血漿pH的相對穩(wěn)定(2分) 酸中毒 (3)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)(2分)
13、31.(9分)回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題: (1)森林中,當(dāng)害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥由于食物豐富,數(shù)量也會增多,這樣害蟲種群的增長就會受到抑制。這說明,__________是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。 (2)熱帶植物大多只能生長在年平均氣溫24 ℃至28 ℃的具有高熱量的地方,而走進熱帶雨林內(nèi)部卻感到?jīng)鏊蜐駶?。這說明,生物與無機環(huán)境之間的相互關(guān)系包括哪幾方面? _____________________________________________________ _____________________________________________________。
14、(3)某熱帶雨林中有一淺水泉,泉水中能進行光合作用的植物數(shù)量極少,只能找到吃植物殘屑的動物,找不到吃活體動植物的動物。與一般生態(tài)系統(tǒng)相比,這一生態(tài)系統(tǒng)的特殊之處是___________ ______________________________________(答出兩點即可)。 解析:(1)在森林中,當(dāng)害蟲增加時,食蟲鳥也會增多,這樣害蟲種群的增長就受到抑制,屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié),說明負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。 (2)熱帶植物大多只能生長在年平均氣溫24 ℃至28 ℃的具有高熱量的地方,而走進熱帶雨林內(nèi)部卻感到?jīng)鏊蜐駶櫍f明生物的生存受環(huán)境的限制(影響),同時生物的
15、生命活動也能不斷的影響和改變環(huán)境。 (3)分析題意可知,該生態(tài)系統(tǒng)中能進行光合作用的植物數(shù)量極少,只能找到吃植物殘屑的動物,說明輸入生態(tài)系統(tǒng)的主要能源不是太陽能,而是植物殘屑有機物所儲存的能量;該生態(tài)系統(tǒng)找不到吃活體動植物的動物,說明大多動物是分解者而不是消費者。 答案:(除注明外,每空4分,共9分) (1) 負反饋調(diào)節(jié)(或“反饋調(diào)節(jié)”)(1分) (2)生物的生存受環(huán)境的限制(影響),生物的生命活動也能不斷的影響和改變環(huán)境 (3)輸入生態(tài)系統(tǒng)的主要能源不是太陽能,而是植物殘屑有機物所儲存的能量;大多動物是分解者而不是消費者 32.(12分)某植物的葉片表面積大小受兩對基因(A、a,B、b
16、)控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因A、B同時存在時(A_XB_),表現(xiàn)為小葉;當(dāng)只存在顯性基因A時(A_XbXb、A_XbY),表現(xiàn)為中葉;當(dāng)基因a純合時(aa_ _),表現(xiàn)為大葉?,F(xiàn)有兩株小葉植株雜交,所得F1只有小葉和中葉兩種類型。請回答下列問題。 (1)親本小葉雌株的基因型是________。F1中中葉植株所占的比例是________。 (2)請設(shè)計雜交實驗來探究親本小葉雄株的基因型: 實驗思路:________________________________________。 實驗現(xiàn)象及結(jié)論: ①若子代植株________________,
17、則親本小葉雄株的基因型是________________; ②若子代植株________________,則親本小葉雄株的基因型是________________。 解析:(1)由題意可知:小葉雌株(A_XB_)與小葉雄植(A_XBY)雜交,所得F1只有小葉(A_XB_或A_XBY)和中葉(A_XbXb或A_XbY)兩種類型,說明雙親中,有一個親本必含AA,另一親本含有AA或Aa,而且雌性親本必然含有Xb,進而推知:親本小葉雌株的基因型是AAXBXb或AaXBXb,親本小葉雄株的基因型是AaXBY或AAXBY,雙親的雜交組合為AAXBXb×AAXBY或AaXBXb×AAXBY或AAXBXb
18、×AaXBY,F(xiàn)1中中葉植株(A_XbY)所占的比例是1A_×1/4XbY=1/4。 (2)已知aa_ _表現(xiàn)為大葉。欲探究親本小葉雄株的基因型是AaXBY還是AAXBY,可讓親本小葉雄株與多株大葉雌株雜交,觀察子代植株葉表面積的大小。如果親本小葉雄株的基因型是AAXBY,則子代約為Aa,不會出現(xiàn)大葉植株;如果親本小葉雄株的基因型是AaXBY,則子代約有1/2的植株為Aa,約有1/2的植株為aa,因此會出現(xiàn)大葉植株。 答案:(除注明外,每空2分,共12分)(1)AAXBXb或AaXBXb 1/4 (2)用多株大葉雌株與親本小葉雄株雜交,觀察子代植株葉表面積的大小?、俨怀霈F(xiàn)大葉植株 AAX
19、BY(1分)?、诔霈F(xiàn)大葉植株 AaXBY(1分) (二)選考題:共15分。請考生從2道題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第1題計分。 37.(15分)測定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍的固體培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上長出的菌落呈黑色。如圖所示;濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。 (1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要經(jīng)過滅菌處理的是________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進行。 (2)待測水樣過濾完之后,還有部分細菌
20、吸附在濾杯杯壁上,將這部分細菌也盡可能集中到濾膜上的操作為 _____________________________________________________。 (3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的________操作。從功能上看,EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 (4)無菌操作下將90 mL無菌水加入到10 mL待測水樣中,這樣就將待測水樣稀釋了________倍,將稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45,黑色菌落為5,則1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個。 (5)若要測定待測水樣中酵母菌的數(shù)目,應(yīng)更換上述
21、過濾裝置中的濾膜,選擇孔徑________(填“更大”或“更小”)的濾膜。 解析:(1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,這些實驗儀器都需要經(jīng)過滅菌處理,與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進行,防止雜菌的污染。 (2)待測水樣過濾完之后,還有部分細菌吸附在濾杯杯壁上,此時可以在無菌條件下,用無菌水沖洗濾杯,再次過濾,將這部分細菌也盡可能集中到濾膜上。 (3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,屬于微生物培養(yǎng)中的接種操作。從功能上看,該培養(yǎng)基中含有伊紅美藍,因此EMB培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。 (4)無菌操作下將90 mL無菌水加入到10 mL待測水樣中,則待測水樣稀釋了10倍;根
22、據(jù)大腸桿菌鑒定的原理可知,黑色菌落為大腸桿菌,因此1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目=5×(1000÷10)=500個。 (5)若要測定待測水樣中酵母菌的數(shù)目,酵母菌屬于真核生物,大腸桿菌屬于原核生物,真核細胞的直徑比原核細胞大,因此應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜,選擇孔徑更大的濾膜。 答案:(除注明外,每空2分,共15分) (1)濾杯、濾膜和濾瓶 (2)無菌條件下用無菌水沖洗濾杯,再次過濾(3分) (3)接種 鑒別 10 500 (5)更大 38.(15分)甲醇酵母菌是基因工程中常用的受體菌,研究人員將人的膠原蛋白基因?qū)爰状冀湍妇胁⒊晒Ρ磉_。請回答下列問題: (1)在構(gòu)建基因表達載體時,
23、用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是____________________。目的基因與質(zhì)粒連接時,需用__________酶。 (2)甲醇酵母菌可高效表達外源蛋白質(zhì),但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這一特點的優(yōu)點在于____________________。甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細胞結(jié)構(gòu)的角度析,其原因可能是______________________________________ _____________________________________________________。 (3)
24、要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達,需要先構(gòu)建基因表達載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細胞,原因是____________________、____________________。 解析:(1)在構(gòu)建基因表達載體時,為了防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、目的基因與質(zhì)粒反向連接,需要用兩種不同的限制分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端;目的基因與質(zhì)粒連接時,需用DNA連接酶。 (2)甲醇酵母菌可高效表達外源蛋白質(zhì),但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這樣有利于目的蛋白的分離和純化;甲醇酵母菌是真核生物,細胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對分泌蛋白進行加工和轉(zhuǎn)運,因此甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同。 (3)由于獲得的目的基因無表達所需的啟動子,也無復(fù)制原點,因此要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達,需要先構(gòu)建基因表達載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細胞。 答案:(除注明外,每空2分,共15分)(1) 防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、目的基因與質(zhì)粒反向連接(4分) DNA連接 (2) 便于目的蛋白的分離和純化(3分) 甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 (3)目的基因無表達所需的啟動子 目的基因無復(fù)制原點 - 7 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年二年級數(shù)學(xué)上冊9總復(fù)習(xí)專題二圖形與幾何作業(yè)課件新人教版
- 2023年二年級數(shù)學(xué)上冊6表內(nèi)乘法二第4節(jié)9的乘法口訣作業(yè)課件新人教版
- 2023年二年級數(shù)學(xué)上冊4表內(nèi)乘法一22~6的乘法口訣第2節(jié)234的乘法口訣作業(yè)課件新人教版
- 2023年二年級數(shù)學(xué)上冊2100以內(nèi)的加法和減法二3連加連減和加減混合第4課時解決問題作業(yè)課件新人教版
- 2023年二年級數(shù)學(xué)上冊1長度單位單元復(fù)習(xí)提升作業(yè)課件新人教版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元綠色生態(tài)園__解決問題信息窗1用連乘連除兩步運算解決問題作業(yè)課件青島版六三制
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元認識分數(shù)第4課時分一分二2作業(yè)課件北師大版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元長方形和正方形的面積第4課時長方形和正方形面積的計算1作業(yè)課件西師大版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第三單元三位數(shù)除以一位數(shù)的除法第4課時筆算除法1作業(yè)課件西師大版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元除法練習(xí)二作業(yè)課件北師大版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第一_五單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件蘇教版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第6單元年月日第1課時年月日1作業(yè)課件新人教版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)拓展提升四作業(yè)課件新人教版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)1口算乘法第2課時口算乘法2作業(yè)課件新人教版
- 2023年三年級數(shù)學(xué)下冊第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法2筆算除法第4課時商中間有0的除法作業(yè)課件新人教版