2017-2018學(xué)年高中生物 第5章 遺傳信息的改變 第22課時 染色體變異(Ⅰ)教學(xué)案 北師大版必修2

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1、 第22課時　染色體變異(Ⅰ) [目標(biāo)導(dǎo)讀]　1.結(jié)合圖5－11，闡明染色體結(jié)構(gòu)變異的類型、結(jié)果及應(yīng)用。2.理解染色體組、二倍體、多倍體的概念，概述染色體數(shù)目的變異。3.掌握多倍體的成因。 [重難點擊]　1.染色體結(jié)構(gòu)變異的類型。2.染色體組的概念。3.多倍體的成因。 一　染色體結(jié)構(gòu)的變異 染色體結(jié)構(gòu)變異也是生物可遺傳變異的重要來源，結(jié)合材料，思考下面的問題。 1．概念 果蠅的棒眼是由于X染色體上的一個小片段重復(fù)所造成的。在這種果蠅的唾腺細(xì)胞染色體上可以看到明顯的橫紋重復(fù)。像這種染色體較大范圍的結(jié)構(gòu)改變，叫做染色體結(jié)構(gòu)變異。 2．類型 (1)①圖中一條染色體上的某一片

2、段出現(xiàn)兩份或兩份以上，這種現(xiàn)象稱為重復(fù)，使位于這個片段上的基因多了一份或幾份。 (2)②圖中染色體丟失了一個片段，這種現(xiàn)象稱為缺失，使得位于這個片段上的基因也隨之發(fā)生丟失。 (3)③圖中在同一染色體上的某一片段做了180°的顛倒，這種現(xiàn)象稱為倒位，會造成染色體上基因順序的重排，會阻礙基因的交換。 (4)④圖中一條染色體臂的一段移接到另一條非同源染色體的臂上，這種現(xiàn)象稱為易位，會造成染色體間基因的重排。 3．結(jié)果 ―→生物性狀變異→大多數(shù)對生物體是不利的 4．應(yīng)用 在育種工作中需要人工采取各種誘變措施處理生物，促使它們發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，從而選出有用的變異類型用于遺傳研究及動植物品

3、種的改良。 小貼士　染色體變異與基因突變的區(qū)別 (1)基因突變是染色體的某一個位點上基因的改變，而染色體變異是比較明顯的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異。 (2)在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體變異。 (3)染色體變異牽涉到許多基因改變，因而影響要嚴(yán)重得多。 歸納提煉 交叉互換與染色體易位的區(qū)別 交叉互換 染色體易位 圖解 區(qū)別 發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間 發(fā)生于非同源染色體之間 屬于基因重組 屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異 在顯微鏡下觀察不到 在顯微鏡下能觀察到 活學(xué)活用 1．如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②、③和④互為同

4、源染色體，圖a和圖b中的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于(　　) A．圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B．圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異 C．圖a光學(xué)顯微鏡下能看到，圖b光學(xué)顯微鏡下看不到 D．圖b的變化對大多數(shù)生物是不利的 問題導(dǎo)析　(1)圖a發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體間，屬于基因重組。 (2)圖b發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 答案　B 解析　圖a顯示同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換，屬于基因重組，而圖b所示為③號染色體的某片段移接到非同源染色體②號上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 二　染色體數(shù)目變異類型及染色體組的概念 染色體變異還包括染

5、色體數(shù)目的變異，結(jié)合提供的材料探究相關(guān)內(nèi)容。 1．染色體數(shù)目變異的類型 (1)整倍性變異：細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組為單位成倍地增加或減少(如圖1)。 (2)非整倍性變異：細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少(如圖2)。 2．染色體組的概念 如圖是雄性果蠅體細(xì)胞(如圖1)及其精子(如圖2)的染色體組成，由圖思考： (1)果蠅體細(xì)胞中共有4對同源染色體，其中3對常染色體，1對性染色體。 (2)雄果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中，同源染色體分離，因此精子中的染色體組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y，它們是一組非同源染色體。 (3)像雄果蠅精子中的染色體一樣，細(xì)胞中的一組非同源染色

6、體，在形態(tài)和功能上各不相同，但攜帶著控制這種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫做一個染色體組。 小貼士　確定某生物體細(xì)胞中染色體組數(shù)目的方法 (1)根據(jù)染色體形態(tài)判斷：在細(xì)胞內(nèi)任選一條染色體，細(xì)胞內(nèi)與該染色體形態(tài)相同的染色體共有幾條，則含有幾個染色體組，如圖甲有4個染色體組。 (2)根據(jù)基因型判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，如圖乙該生物含有4個染色體組。 (3)根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算。染色體組的數(shù)目＝染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)，如韭菜細(xì)胞共有32條染色體，有8種形態(tài)，可推出每種形態(tài)有4條，進而推出韭菜細(xì)胞

7、內(nèi)應(yīng)含有4個染色體組，而且染色體形態(tài)數(shù)就代表著每個染色體組中染色體的條數(shù)。 歸納提煉 對染色體組的理解 (1)從本質(zhì)上看，組成一個染色體組的所有染色體互為非同源染色體，在一個染色體組中無同源染色體存在。 (2)從形式上看，一個染色體組中的所有染色體的形態(tài)、大小各不相同，做題時可通過觀察各染色體的形態(tài)、大小來判斷是否為一個染色體組。 (3)從功能上看，一個染色體組攜帶著一種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息。 (4)從物種類型看，每種生物一個染色體組的染色體數(shù)目、大小、形態(tài)都是一定的，不同種生物染色體組的數(shù)目、大小、形態(tài)不同。 活學(xué)活用 2.如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說法正確

8、的是(　　) A．果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y B．X染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異 C．果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組 D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四條染色體互相協(xié)調(diào)，共同控制果蠅生長、發(fā)育、遺傳和變異 問題導(dǎo)析　(1)果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。 (2)X和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段，位于非同源區(qū)段上的基因控制的性狀遺傳，表現(xiàn)為性別差異。 (3)果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有4個染色體組。 答案　D 解析　染色體組是沒有同源染色體的，而X與Y為一對同源染色體。X染色體與Y染色

9、體具有同源區(qū)段，此區(qū)段上基因控制的性狀無性別差異。果蠅體內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，含有四個染色體組，一個染色體組中含有本物種全套的遺傳信息。 三　二倍體與多倍體 體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加就會形成多倍體。閱讀教材P85～86內(nèi)容，結(jié)合材料思考下面的問題。 1．像圖A葡萄，其體細(xì)胞中含有兩個染色體組，這樣的生物稱為二倍體，幾乎所有動物和一半以上的高等植物都是二倍體。 2．自然界中還有一些生物的體細(xì)胞中含有三個或三個以上的染色體組，這些生物個體叫做多倍體。體細(xì)胞中含有幾個染色體組，就叫做幾倍體。像圖B葡萄，其體細(xì)胞中含有四個染色體組，故稱為四倍體。多倍體

10、現(xiàn)象在植物界中是非常普遍的。 3．通過圖A、圖B比較多倍體的優(yōu)缺點 (1)優(yōu)點：莖稈粗壯，葉片、葉片上的細(xì)胞、氣孔和果實都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量比較高。 (2)缺點：成熟延遲、結(jié)實率低等。 4．多倍體的成因 (1)是由于細(xì)胞中染色體加倍而形成的。 (2)染色體加倍現(xiàn)象可以在形成配子的減數(shù)分裂過程中發(fā)生，產(chǎn)生二倍體的配子。如果二倍體的配子受精就會發(fā)育成多倍體個體。染色體加倍也可以發(fā)生在體細(xì)胞的有絲分裂過程中，如果在受精卵發(fā)育開始時加倍，則發(fā)育成的個體的全部體細(xì)胞都含有四個染色體組，即發(fā)育成四倍體。 歸納提煉 二倍體和多倍體的比較 比較項目 二倍體 多倍體 發(fā)

11、育起點 受精卵 受精卵 染色體組數(shù) 含有兩個染色體組 含有三個或三個以上的染色體組 自然成因 配子正常受精發(fā)育而來 環(huán)境條件突然惡化，紡錘體形成受阻 植株特點 正常形態(tài)特征 莖稈粗壯，葉片、葉片上的細(xì)胞、氣孔和果實都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量比較高 可育性 可育，結(jié)實率高 可育，結(jié)實率低 活學(xué)活用 3．下圖a～h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組，其中正確的是(　　) A．細(xì)胞中含有一個染色體組的是h圖 B．細(xì)胞中含有二個染色體組的是e、g圖 C．細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b圖 D．細(xì)胞中含有四個染色體組的是c、f圖 問題

12、導(dǎo)析　(1)a、c、e、g圖可根據(jù)染色體形態(tài)判斷：在細(xì)胞內(nèi)任選一條染色體，細(xì)胞內(nèi)與該染色體形態(tài)相同的染色體共有幾條，則含有幾個染色體組，所以a、c、e、g圖分別含3、2、4、1個染色體組。 (2)b、d、f、h圖可根據(jù)基因型判斷：在細(xì)胞的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，所以b、d、f、h圖分別含3、1、4、2個染色體組。 答案　C 解析　在細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、大小各不相同的染色體組成一個染色體組。根據(jù)圖形判斷染色體組數(shù)有如下規(guī)律：在細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)相同的染色體有幾條就含有幾個染色體組，如圖e，每種染色體含有4個，所以是四個染色體組。在細(xì)胞內(nèi)，含有幾個同音字母，就含有幾個染色

13、體組，如d圖中，同音字母僅有一個，所以該圖只有一個染色體組。由此，我們可知：a、b圖含有三個染色體組，c、h圖含有二個染色體組，e、f圖含有四個染色體組，d、g圖含有一個染色體組。 當(dāng)堂檢測 1．果蠅的一條染色體上，正常基因的排列順序為123－456789，“－”代表著絲粒，表中表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況，有關(guān)敘述錯誤的是(　　) 染色體 基因順序變化 a 123－476589 b 123－4789 c 1654－32789 d 123－45676789 A.a是染色體某一片段位置顛倒引

14、起的 B．b是染色體某一片段缺失引起的 C．c是染色體著絲粒改變引起的 D．d是染色體增加了某一片段引起的 答案　C 解析　將a、b、c、d分別與正常的基因排列順序123－456789分別作比較可知：a是5、6、7這3個基因所在片段的位置顛倒引起的；b是5、6這兩個基因所在片段缺失引起的；c是23－456這5個基因所在的片段顛倒引起的；d則是增加了6、7這兩個基因所在的片段引起的。 2．關(guān)于多倍體的敘述，正確的是(　　) A．植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 B．多倍體是由于染色體片段重復(fù)造成的 C．二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加 D．多倍體在植物中比在動物中更為常

15、見 答案　D 解析　大部分多倍體植物(如四倍體)能產(chǎn)生可育的配子；多倍體是染色體數(shù)目整倍性變異的結(jié)果；二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分的含量有所增加，但種類并沒有增加；動物中多倍體很少，而植物中由于低溫等環(huán)境因素的影響，多倍體較為常見。 3．若某生物正常體細(xì)胞中含8條染色體，則圖中表示一個染色體組的是(　　) 答案　A 解析　該生物體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組，8條染色體，則每個染色體組含有4條染色體，而構(gòu)成生物的一個染色體組中的染色體形態(tài)、大小一定各不相同。 4．如圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體，據(jù)圖完成下列問題。 (1)圖A所示是含________個染色體組的體細(xì)胞。每個染

16、色體組有________條染色體。 (2)圖C所示細(xì)胞的生物是____________倍體，其中含有________對同源染色體。 (3)圖D表示一個有性生殖細(xì)胞，這是由____________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，內(nèi)含______________個染色體組。 (4)圖B若表示一個有性生殖細(xì)胞，它是由____________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的。每個染色體組含________條染色體。 (5)圖A的有絲分裂后期包括________個染色體組。 答案　(1)兩　兩　(2)二　三　(3)二　一　(4)六　三 (5)四 解析　圖A中染色體是兩兩相同的，故含有兩個染色體組，并且每

17、個染色體組中有兩條染色體；圖B中染色體每三個是相同的，故為三倍體，但如果此生物個體是由配子直接發(fā)育成的生物個體，則稱為單倍體；圖C中染色體兩兩相同，故有兩個染色體組，每個染色體組中有三條染色體，有三對同源染色體；D圖中染色體的形態(tài)、大小各不相同，所以只有一個染色體組。 課時作業(yè) 基礎(chǔ)過關(guān) 知識點一　染色體結(jié)構(gòu)變異 1．染色體中遺傳物質(zhì)的數(shù)量不變，但染色體內(nèi)遺傳物質(zhì)重新排列的變異為(　　) A．缺失 B．重復(fù) C．倒位 D．易位 答案　C 2．如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是(　　) A．① B．② C．③

18、 D．④ 答案　C 解析　染色體結(jié)構(gòu)變異指的是染色體某一片段的缺失、增添、倒位和易位等。③是基因突變或減數(shù)分裂四分體時期發(fā)生交叉互換所致。 3．科學(xué)家以玉米為實驗材料進行遺傳實驗，實驗過程和結(jié)果如圖所示，則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是(　　) A．在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因分離 B．射線處理導(dǎo)致配子中的染色體數(shù)目減少 C．射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失 D．射線處理導(dǎo)致控制莖顏色的基因發(fā)生突變 答案　C 解析　從圖示看出，F(xiàn)1中出現(xiàn)綠株的根本原因是射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失。 知識點二　染色體數(shù)目變異類型及染色體組的概念 4．關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的

19、是(　　) A．染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加 B．染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生 C．染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 D．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化 答案　D 解析　染色體組整倍性變化導(dǎo)致基因數(shù)量變化，不能導(dǎo)致基因種類增加；基因突變導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生，染色體變異不能導(dǎo)致新基因產(chǎn)生； 染色體片段的缺失和重復(fù)導(dǎo)致基因數(shù)量增加和減少，不能導(dǎo)致基因種類變化；染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化，故D正確。 5．下圖所示細(xì)胞代表四個物種的不同時期細(xì)胞，其中含有染色體組數(shù)最多的是(　　) 答案　D 解析　本題考查染色

20、體組的概念，形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體有幾條，就有幾個染色體組。在染色體組內(nèi)不存在同源染色體，A選項同源染色體有3條，應(yīng)為3個染色體組；B選項同源染色體有3條，也應(yīng)為3個染色體組；D選項同源染色體有4條(同源染色體最多)，應(yīng)為4個染色體組。 6．一個染色體組應(yīng)是(　　) A．配子中的全部染色體 B．二倍體生物配子中的全部染色體 C．體細(xì)胞中的一半染色體 D．來自父方或母方的全部染色體 答案　B 解析　一個染色體組應(yīng)無同源染色體，但具有本物種全套的遺傳信息，只有二倍體的配子中含有的是一個染色體組，四倍體個體的配子中含有兩個染色體組；而來自父方或母方的全部染色體可以是一個染色體組也

21、可以是多個染色體組。 知識點三　二倍體和多倍體 7．下面是四種生物的體細(xì)胞示意圖，A、B圖中的字母代表細(xì)胞中染色體上的基因，C、D圖代表細(xì)胞中染色體情況，那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是(　　) 答案　D 解析　根據(jù)題圖可推知，A、B、C、D中分別具有4個、1個、2個、4個染色體組，則A、D有可能為多倍體，但有絲分裂過程的前期和中期，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，而姐妹染色單體上含有相同的基因，則一對同源染色體可能具有相應(yīng)的4個基因，如A。綜上所述，最可能屬于多倍體的細(xì)胞是D。 8．韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)，韭菜是(　　) A．二倍體 B．四倍

22、體 C．六倍體 D．八倍體 答案　B 解析 能力提升 9．下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于(　　) A．重組和易位 B．易位和易位 C．易位和重組 D．重組和重組 答案　A 解析　①圖表示的是同源染色體形成的四分體發(fā)生了非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組。②圖表示染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。 10．如圖是某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的“十”字型結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作的推斷中錯誤的是(　　) A．此種異常源于染色體結(jié)構(gòu)的變

23、異 B．該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb C．該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物 D．此種異?？赡軙?dǎo)致生物的生殖能力下降 答案　C 解析　此圖表示的是減數(shù)分裂過程中的聯(lián)會，根據(jù)同源染色體兩兩配對的關(guān)系可知，H和h所在的染色體為一對同源染色體，剩余的兩條染色體為另一對同源染色體，而A和b或B和a的互換導(dǎo)致上述結(jié)果，上述互換發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；在減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所形成的配子有HAa、hBb或HAb、hBa；該個體含有兩個染色體組，有可能為二倍體也有可能為單倍體；染色體變異大多數(shù)是有害的，有可能導(dǎo)致

24、生物體生殖能力下降。 11．下圖中甲、乙、丙、丁表示生物的幾種變異類型，下列判斷正確的是(　　) A．圖甲是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位 B．圖乙是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù) C．圖丙是染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位 D．圖丁表示的是染色體的數(shù)目變異 答案　D 解析　圖甲中染色體發(fā)生了倒位，圖乙中染色體變異屬于易位，圖丙中染色體變異屬于缺失。 12．甲、乙為兩種果蠅(2n)，如圖為這兩種果蠅的各一個染色體組，下列敘述正確的是(　　) A．甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常 B．甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙 C．甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同 D．圖示染色體結(jié)構(gòu)變異為可遺

25、傳變異 答案　D 解析　A項，根據(jù)題干信息可知，甲、乙是兩種果蠅，甲、乙雜交產(chǎn)生的F1雖然含有2個染色體組，但是因為來自甲、乙中的1號染色體不能正常聯(lián)會配對，所以F1不能進行正常的減數(shù)分裂。B項，根據(jù)題圖，甲中1號染色體發(fā)生倒位形成了乙中的1號染色體。C項，染色體中某一片段倒位會改變基因的排列順序。D項，可遺傳變異有基因突變、基因重組和染色體變異。 13．下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是(　　) A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異 B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力 C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響 D．通過誘導(dǎo)多倍體的

26、方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型 答案　D 解析　A項，染色體增加某一片段不一定會提高基因的表達水平，且該基因的大量表達對生物體也不一定是有利的。B項，若顯性基因隨染色體的缺失而丟失，可有利于隱性基因表達，但隱性基因的表達不一定能提高個體的生存能力。C項，染色體易位不改變細(xì)胞內(nèi)基因的數(shù)量，可能對當(dāng)代生物體不產(chǎn)生影響，也可能產(chǎn)生影響，并且染色體變異大多對生物體是不利的。D項，不同物種作物可以通過雜交獲得不育的子一代，然后經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)可得到可育的多倍體，從而培育出作物新類型。 14．下面4幅圖是染色體結(jié)構(gòu)變異的4種情況，仔細(xì)觀察后，回答問題。 (1)A圖是________

27、____：是由于正常染色體斷裂后丟失了一個____________，這個片段上的____________也隨之失去。 (2)B圖是__________：是由于一條染色體的片段連接到________的另一條染色體上，使另一條同源的染色體多出跟________相同的某一片段。 (3)C圖是________：是指染色體在斷裂后，__________后再連接起來，造成這段染色體上__________________的順序顛倒。 (4)D圖是________：是指染色體斷裂后，在________________間錯誤接合，更換了位置。 答案　(1)缺失　片段　基因 (2)重復(fù)　同源　本身 (

28、3)倒位　倒轉(zhuǎn)180°　基因 (4)易位　非同源染色體 15．二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代。 (1)果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表： 無眼 野生型 F1 0 85 F2 79 245 據(jù)此判斷，顯性性狀為________，理由是____________________________________ _________________________________

29、_______________________________________。 (2)根據(jù)上述判斷結(jié)果，可利用正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配，探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上。 請完成以下實驗設(shè)計： 實驗步驟： 讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配，獲得子代；統(tǒng)計子代的________________，并記錄。 實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論： ①若子代中出現(xiàn)____________________________________________________________， 則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上； ②若子代全為____________，說明無眼基因不位于Ⅳ

30、號染色體上。 答案　(1)野生型　F1全為野生型(F2中野生型∶無眼為3∶1)　(2)性狀表現(xiàn)?、僖吧凸壓蜔o眼果蠅且比例為1∶1?、谝吧? 解析　(1)由表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)1全為野生型，F(xiàn)2中野生型∶無眼約為3∶1，所以野生型是顯性性狀。(2)要判斷無眼基因是否在Ⅳ號染色體上，讓正常無眼果蠅與野生型(純合)Ⅳ號染色體單體果蠅交配，假設(shè)控制無眼的基因為b，如果無眼基因位于Ⅳ號染色體上，則親本為bb×BO(BO表示缺失一條染色體)，子代中會出現(xiàn)bO∶Bb＝1∶1，即無眼果蠅和野生型果蠅，且比例為1∶1。如果無眼基因不在Ⅳ號染色體上，則親本為bb×BB，子代全為野生型。 個性拓展 16．某

31、二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性，紅花(R)對白花(r)為顯性?；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正?！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。(注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡) (1)實驗步驟：①__________________________________________________________ _________________________

32、_______________________________________________； ②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。 (2)結(jié)果預(yù)測：Ⅰ.若_______________________________________________________， 則為圖甲所示的基因組成；Ⅱ.若____________________________________________， 則為圖乙所示的基因組成；Ⅲ.若____________________________________________， 則為圖丙所示的基因組成。 答案　答案一：(1)①用該寬葉紅花突變體與缺失一條2

33、號染色體的窄葉白花植株雜交，收集并種植種子，長成植株 (2)Ⅰ.子代中寬葉紅花∶寬葉白花＝1∶1?、?子代中寬葉紅花∶寬葉白花＝2∶1?、?子代中寬葉紅花∶窄葉白花＝2∶1 答案二：(1)①用該寬葉紅花突變體與缺失一條2號染色體的窄葉紅花植株雜交，收集并種植種子，長成植株 (2)Ⅰ.子代中寬葉紅花∶寬葉白花＝3∶1?、?子代中全部為寬葉紅花植株?、?子代寬葉紅花∶窄葉紅花＝2∶1 解析　確定基因型可用測交的方法，依題意選擇缺失一條2號染色體的窄葉白花植株mr與該寬葉紅花突變體進行測交。若為圖甲所示的基因組成，即MMRr與moro，后代為MmRr、MoRo、Mmrr、Moro，寬葉紅花∶寬葉白花＝1∶1；若為圖乙所示的基因組成，即MMRo與moro雜交，后代為MmRr、MoRo、Mmro、Mooo(幼胚死亡)，寬葉紅花∶寬葉白花＝2∶1；若為圖丙所示的基因組成，即MoRo與moro雜交，后代為MmRr、MoRo、moro、oooo(幼胚死亡)，寬葉紅花∶窄葉白花＝2∶1。也可用缺失一條2號染色體的窄葉紅花植株進行測交。 15