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2018高中生物學業(yè)水平測試復習 第18講 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性學案

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2018高中生物學業(yè)水平測試復習 第18講 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性學案

第 18講 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)的組成及結構 非生物的物質和能量:(無機環(huán)境) 生產者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物生態(tài)系統(tǒng)的藍藻/硝化細胞組成成分消費者:絕大多數動物,除營腐生的動物1.結構如:蚯蚓為分解者 分解者:能將動植物尸體或糞便為食的生物(細菌、真菌、腐生生物) 營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網【說明】 食物鏈中只有生產者和消費者,其起點是生產者植物,終點是最高營養(yǎng)級動物(第一營養(yǎng)級:生產者初級消費者:植食性動物)二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.生態(tài)系統(tǒng)總能量來源:生產者固定(同化)太陽能的總量(1)生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級2) 能量來源:上一營養(yǎng)級;能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農業(yè)中,沼渣用來肥田,農作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機鹽(即肥)。2.能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。 能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率:10%20%3.研究能量流動的意義:(1)可以幫助人們科學規(guī)劃,設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;(2)可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系; 三、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1.碳循環(huán)2.氮循環(huán)3.能量流動與物質循環(huán)之間的異同(1)不同點:在物質循環(huán)中,物質是被循環(huán)利用的;能量在流經各個營養(yǎng)級時,是逐級遞 減的,而且是單向流動的,而不是循環(huán)流動(2) 聯(lián)系: 兩者同 時 進 行 ,彼此相互依存,不可分割能量的固定、儲存、轉移、釋放,都離不開物質的合成和分解等過程物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返 四、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫 耀)2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞(2)信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3.信息傳遞在農業(yè)生產中的應用:提高農產品和畜產品的產量 對有害動物進行控制4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。(1)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,而且自我調節(jié)能力是有限的 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越 多,食物網越復雜,其自我調節(jié) 能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越差(2)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方 法: 控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程 度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力;對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)的內部結 構和功能的協(xié)調五、生物多樣性1.生物多樣性(1)概念生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生 態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性。(2)生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.生物多樣性的價值(1)潛在價值:目前人類不清楚的價值(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源,保持水土)4(3)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的3.保護生物多樣性的措施:就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園)

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