（選考）2021版新高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第25講 通過激素的調節(jié)及神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系高效作業(yè)知能提升 新人教版

《（選考）2021版新高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第25講 通過激素的調節(jié)及神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系高效作業(yè)知能提升 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（選考）2021版新高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第25講 通過激素的調節(jié)及神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系高效作業(yè)知能提升 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第25講　通過激素的調節(jié)及神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系 1．(2020·安徽六安一中段考)1902年，英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述正確的是(　　) 鹽酸―→促胰液素胰腺―→胰液 A．①過程肯定為神經(jīng)調節(jié) B．②過程肯定為激素調節(jié) C．小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞 D．①②過程都屬于激素調節(jié) 解析：選B。鹽酸刺激小腸導致小腸分泌促胰液素，既可能是神經(jīng)調節(jié)，也可能是體液調節(jié)，A、D項錯誤；促胰液素作用于胰腺肯定屬于激素調節(jié)，B項正確；小腸不屬

2、于神經(jīng)系統(tǒng)的部分，不是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞，C項錯誤。 2．(2020·山東濟南一中月考)科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表所示的是注射相應激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應： 注射的激素 生理反應 Ⅰ 出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白質合成加快，軟骨生長明顯 Ⅲ 呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學名稱分別是(　　) A．胰島素、生長激素、甲狀腺激素 B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素 C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素 D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 解析：選A。胰島素具有降低血糖濃度的作用，體內(nèi)含量過高時，血糖

3、濃度過度降低，會出現(xiàn)低血糖癥狀；生長激素具有促進蛋白質的合成與骨骼生長的作用；甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，可以增加產(chǎn)熱量。 3．(2020·安徽淮北一模)下列關于動物激素的敘述，正確的是(　　) A．只有內(nèi)分泌器官才可以產(chǎn)生并分泌激素 B．寒冷環(huán)境中甲狀腺激素可直接為靶細胞供能 C．激素通過體液運輸只運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎? D．腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) 解析：選D。動物激素并非都由內(nèi)分泌器官分泌，如促胰液素由小腸黏膜分泌，A錯誤；激素不能提供能量，只能調節(jié)生命活動，B錯誤；激素通過體液運輸?shù)饺?，但只作用于靶器官或靶細胞，C錯誤；腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的

4、調節(jié)，D正確。 4．(2020·廣東江門二中期末)生長抑素是在下丘腦中合成的、由14個氨基酸組成的環(huán)狀多肽，可直接影響促甲狀腺激素的分泌。下列有關生長抑素的敘述，錯誤的是(　　) A．一定含有14種氨基酸 B．合成過程中有水的生成 C．能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應 D．能影響甲狀腺激素的分泌 解析：選A。生長抑素含有14個氨基酸，但不一定含有14種氨基酸，A錯誤；生長抑素是由14個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀多肽，形成1分子生長抑素會產(chǎn)生14分子的水，B正確；生長抑素是多肽，含有肽鍵，能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應，C正確；生長抑素直接影響促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素可以影響甲狀腺激素的

5、分泌，D正確。 5．(2020·上海普陀抽測)下列關于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，錯誤的是(　　) A．長期缺碘可引起甲狀腺功能減退 B．甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 C．甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中 D．甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素 解析：選C。碘是合成甲狀腺激素的必需元素，長期缺碘往往會引起甲狀腺腫，導致甲狀腺功能減退，A正確；甲狀腺激素能夠促進嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，在胎兒期至嬰兒期，缺乏甲狀腺激素會導致腦發(fā)育遲緩、智力受損，B正確；甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，其分泌的甲狀腺激素直接進入血液中，通過體液運輸至全身各處，C錯誤；甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺，能合成與分泌甲

6、狀腺激素，D正確。 6．(2020·湖南株洲一模)已知5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同?，F(xiàn)給正常小鼠輸入一定量的該溶液，一段時間后小鼠體內(nèi)會發(fā)生的生理變化是(　　) A．血漿中胰島素與胰高血糖素的比值下降 B．位于胰島組織的血糖感受器產(chǎn)生興奮 C．下丘腦分泌的抗利尿激素釋放量減少，尿量增多 D．腎小管和集合管對葡萄糖的重吸收減少，尿液中葡萄糖含量增加 解析：選C。給正常小鼠輸入一定量的5%的葡萄糖溶液后，其血糖濃度高于正常值，胰島素分泌增多，使血糖濃度恢復正常，所以血漿中胰島素與胰高血糖素的比值升高，A錯誤；血糖感受器位于血管壁，B錯誤；給正常小鼠輸入一定量的5%的

7、葡萄糖溶液后，血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓逐漸降低，抗利尿激素分泌逐漸減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，尿量增加，C正確；給正常小鼠輸入一定量的5%的葡萄糖溶液后，正常小鼠尿液中葡萄糖含量不會增加，D錯誤。 7．下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是(　　) A．呼氣是人體的主要散熱途徑 B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官 C．有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 D．下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能 解析：選A。人體散熱的主要途徑是汗液蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細血管散熱，A錯誤；人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多，B、C

8、正確；人體體溫調節(jié)中樞在下丘腦，下丘腦能感受體溫變化，D正確。 8．人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下面表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列有關說法正確的是(　　) A．甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C．降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程 D．降鈣素作用的靶器官是腎和骨 解析：選C。通過圖中得出甲狀旁腺素作用于骨和腎，促使血鈣濃度上升；甲狀旁腺素升高血鈣濃度，而降鈣素是降低血鈣濃度，二者對血鈣濃度的調節(jié)起拮抗作用；降鈣素作用的靶器官是骨，而不是腎。 9．下列關于神經(jīng)調節(jié)與

9、激素調節(jié)關系的敘述，不正確的是(　　) A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制 B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 C．各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，同時也受激素的調節(jié) D．性行為的形成主要由性激素調控 解析：選D。動物體內(nèi)激素的分泌大都受神經(jīng)系統(tǒng)的調控，同時激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素，A、B項正確；在人和動物的各項生命活動中，神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)是相互協(xié)調、共同作用的，但是神經(jīng)調節(jié)處于主導地位，C項正確；性行為的形成主要由神經(jīng)系統(tǒng)調控，D項錯誤。 10．下圖表示體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)的過程，據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖中字母a、b、c、

10、d分別表示的激素是__________、__________、__________、__________。 (2)在寒冷環(huán)境中，皮膚會發(fā)生的變化是____________________________________。 (3)某人一天要喝10多千克水，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題，請分析此人多飲的原因可能是_______________________________________________________________。 (4)以小鼠為實驗材料，驗證下丘腦是水鹽平衡調節(jié)的中樞。寫出實驗思路： ________________________________________

11、________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)促甲狀腺激素釋放激素　促甲狀腺激素　甲狀腺激素　抗利尿激素 (2)汗腺分泌減少、毛細血管收縮、立毛肌收縮等 (3)垂體功能出現(xiàn)問題，則不能釋放由下丘腦細胞分泌的抗利尿激素，使腎小管和集合管重吸收水分減少，尿量增加，只能

12、通過神經(jīng)調節(jié)將信息傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺，主動飲水，造成多飲 (4)將小鼠均分為實驗組與對照組兩組，實驗組破壞下丘腦，對照組不作處理，兩組供給相同的水量，測定各組小鼠的尿量 11．(2020·廣東汕頭一模)下圖為甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，其中A、B、C表示三種不同的激素。回答下列問題： (1)當機體受到寒冷刺激時，血液中C的含量增加，則機體的產(chǎn)熱量會________，此時神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會________。 (2)B由垂體細胞產(chǎn)生，但能夠對甲狀腺細胞起作用的原因是__________________。 若某患者誤服了過量的B，則物質C的分泌量________， 原因是______

13、_______________________________________________________。 (3)若要驗證B的生理作用，________(填“能”或“不能”)用去除甲狀腺小鼠作為實驗動物，其原因是__________________________________________________________。 解析：(1)圖中A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素。當機體受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到體溫調節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，最終導致甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素增加。血液中甲狀腺激素的含量增加，細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱量

14、增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強。(2)甲狀腺細胞的細胞膜上有促甲狀腺激素的受體，垂體分泌的促甲狀腺激素隨血液循環(huán)到達甲狀腺細胞時，與甲狀腺細胞的細胞膜上的受體結合，使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素。由于促甲狀腺激素的化學本質是蛋白質，口服時會被消化道消化，不會使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素，因此甲狀腺激素的分泌量不變。(3)甲狀腺細胞是B促甲狀腺激素的靶細胞，因此，去除甲狀腺不能驗證B促甲狀腺激素的生理作用。 答案：(1)增加　上升(或增強)　(2)甲狀腺細胞的細胞膜上有B的受體，B隨血液循環(huán)到達甲狀腺細胞時，與其細胞膜上的受體作用　不變　B的化學本質是蛋白質，口服時被消化道消化　(3)不能　甲狀腺細胞是

15、B的靶細胞，因此，去除甲狀腺不能驗證B的生理作用 12．(2020·福建漳州模擬)為研究動物體在運動過程中發(fā)生的生理變化，某實驗小組在進行了相關的探究實驗之后提出以下問題，請結合所學知識回答下列問題： (1)動物劇烈運動時，機體大量消耗血糖，因而血糖濃度降低。消耗血糖的主要生理過程是________________________，而機體會通過增加__________________________(填激素名稱)的分泌以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。 (2)在寒冷環(huán)境下，為了維持體溫的相對穩(wěn)定，與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的________ (填激素名稱)的分泌量也會增加，其作用機理是______

16、___________________________。 如果下丘腦受到損傷，動物就不再具有維持體溫恒定的能力，原因是____________。 (3)動物運動出汗后，細胞外液的滲透壓會升高，為使其恢復正常狀態(tài)，機體通過兩種途徑調節(jié)：一種是下丘腦滲透壓感受器興奮→下丘腦神經(jīng)細胞合成和分泌抗利尿激素→垂體釋放抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水→細胞外液滲透壓下降；另一種是________(用文字和箭頭的形式表示)。 解析：(1)劇烈運動過程中，血糖會因為大量消耗而降低，機體血糖大量消耗的主要途徑是有機物的氧化分解過程(或細胞呼吸)，此時機體主要通過胰高血糖素和腎上腺素的分泌來維持血糖的相對

17、穩(wěn)定，而此時血糖的來源有肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化。(2)在寒冷環(huán)境下，為了維持體溫的相對穩(wěn)定，與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的腎上腺素的分泌量也會增加，其作用機理是促進細胞代謝，機體產(chǎn)熱增加。如果下丘腦受到損傷，動物就不再具有維持體溫恒定的能力，原因是下丘腦是體溫調節(jié)中樞。(3)人體劇烈運動大量出汗后，會使血漿的滲透壓升高，接受這一刺激的是下丘腦中的滲透壓感受器，此時機體可通過神經(jīng)—體液調節(jié)機制進行調節(jié)。體液調節(jié)途徑如下：當人體失水過多(運動出汗)、飲水不足或吃的食物過咸時→ 細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→下丘腦神經(jīng)細胞合成和分泌抗利尿激素→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集

18、合管對水分的重吸收增加→尿量減少；神經(jīng)調節(jié)途徑如下：下丘腦滲透壓感受器興奮→大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動飲水補充水分→細胞外液滲透壓下降。 答案：(1)細胞呼吸　胰高血糖素和腎上腺素　(2)腎上腺素　促進細胞代謝，機體產(chǎn)熱增加　體溫調節(jié)中樞位于下丘腦　(3)下丘腦滲透壓感受器興奮→大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動飲水補充水分→細胞外液滲透壓下降 13．(不定項)人和高等動物胰液的分泌受神經(jīng)—體液調節(jié)，進食可引起胰液大量分泌，過程如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　) A．調節(jié)過程①和②屬于后天形成的 B．食物刺激神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調節(jié)方式是神經(jīng)調節(jié) C．

19、胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，通過體液運輸，作用于胰腺 D．圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有3種 解析：選AD。過程①中食物刺激引起胰腺分泌胰液，屬于非條件反射；過程②中視、嗅信號刺激引發(fā)的反射有大腦皮層的參與，屬于條件反射，條件反射是后天形成的，A錯誤。食物刺激神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調節(jié)方式是神經(jīng)調節(jié)，B正確。胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，分泌的促胰液素通過體液運輸作用于胰腺，使其分泌胰液，C正確；圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有胃泌素受體、促胰液素受體、膽囊收縮素受體和神經(jīng)遞質的受體，共4種，D錯誤。 14．(不定項)(原創(chuàng))下圖所示為參加馬拉

20、松賽跑時，運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，下列有關敘述錯誤的是(　　) A．胰高血糖素能促進肝糖原、肌糖原分解生成葡萄糖 B．胰島素能促進肌肉細胞加速吸收和利用葡萄糖 C．a(chǎn)、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素 D．兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的 解析：選AC。胰高血糖素是升血糖的激素，可以促進肝糖原分解生成葡萄糖，A錯誤；胰島素是降血糖的激素，可以促進肌肉等組織細胞加速吸收和利用葡萄糖，B正確；根據(jù)題干分析，運動員進行長時間運動時，血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越多，故曲線a表示胰島素濃度的變化，曲線b表示胰高血糖素濃度的變化，C錯誤；胰島素和

21、胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調節(jié)，圖中胰島素和胰高血糖素兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的，D正確。 15．(不定項)給實驗用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，分別從其膀胱(暫時貯存尿液)和動脈采集尿液和血液并進行成分分析，結果如下表。據(jù)此結果可以推測注射食鹽水后(　　) 尿液 血漿 體積(mL/ 單位時間) Na＋ K＋ Na＋ K＋ (mg·kg－1) (mg·kg－1) (mg·kg－1) (mg·kg－1) 注射食鹽水前 25 15 35 155 45 注射食鹽水后 40 12 30 135 37 A．細胞外液滲透壓升高 B

22、．垂體釋放抗利尿激素減少 C．腎小管重吸收水的能力減弱 D．胰島B細胞分泌胰島素增加 解析：選BC。由表格分析可知，血漿中，注射低滲食鹽水后Na＋濃度降低，所以細胞外液滲透壓降低；注射食鹽水后膀胱貯存的尿液體積增多，說明尿液增多，則垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管重吸收水的能力減弱；胰島B細胞分泌的胰島素的量與該過程無關。 16．(不定項)(2020·山東臨沂高三模擬)細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。下圖甲為兩種細胞通訊方式，乙為圖甲大括號部位放大圖，下列有關敘述錯誤的是(　　) A．若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞 B．若圖中結構1及

23、靶細胞1(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經(jīng)—肌肉突觸，受刺激后，神經(jīng)—肌肉突觸后膜完成了化學信號→電信號的轉變 C．圖中⑤的形成與②有關，⑤所在的位置是細胞內(nèi)液 D．若圖中結構1及靶細胞1(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經(jīng)—肌肉突觸，受刺激后，肌無力患者的神經(jīng)—肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位 解析：選AC。胰島B細胞分泌胰島素，幾乎全身細胞都可以是胰島素的靶細胞，A錯誤；興奮在突觸處的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號，突觸小體完成電信號→化學信號的轉變，突觸后膜完成化學信號→電信號的轉變，B正確；圖中②是高爾基體，與動物細胞分泌物的形成有關，⑤是神經(jīng)遞質，其所在的環(huán)境為突觸間隙液

24、(組織液)，C錯誤；一般來說，肌無力是一種自身免疫病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜上的受體蛋白，受刺激后，肌無力患者的神經(jīng)—肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位，D正確。 17．科研人員給生長狀況等其他條件相同的兩組小鼠分別飼喂等量的正常飲食和高脂飲食，六周后的測量結果如下表。請據(jù)表回答下列問題： 組別 6周后體重(g) 空腹血糖(mmol/L) 胰島素(mU/L) 正常飼養(yǎng)組 271 4.8 18.7 高脂飼養(yǎng)組 348 5.3 36 (1)該實驗體現(xiàn)出實驗設計的基本原則是______________________________。 (2)實驗結果表明，

25、高脂飲食會使小鼠的空腹血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。高脂飼養(yǎng)組小鼠體重偏大的原因是__________________________________________。 (3)胰島素能降低血糖濃度，原理是__________________________。高脂飼養(yǎng)組的小鼠空腹時胰島素含量明顯升高，而血糖也處于較高水平，可能的原因是__________________。 答案：(1)對照原則、單一變量原則 (2)升高　過剩的脂肪在體內(nèi)儲存 (3)胰島素可促進組織細胞攝取、儲存和利用葡萄糖　高脂飲食影響了胰島素與受體的識別、結合，使細胞對胰島素的敏感性降低 18．(

26、2020·福建泉州質檢)下圖為小鼠的下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應功能關系示意圖，A～E代表相關激素，結合所學知識，請回答下列問題： (1)在寒冷環(huán)境中，小鼠的________受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，機體內(nèi)幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷，維持體溫恒定，該調節(jié)的中樞位于________。圖中虛線箭頭表示激素的分泌存在________調節(jié)，這種調節(jié)方式對于維持動物體內(nèi)激素C含量的相對穩(wěn)定具有重要的意義。 (2)若切除甲狀腺的三分之一，垂體分泌的__________(填名稱)將會增加。 (3)圖示各種激素，僅在腎小管和集合管細胞上有受體的是________________(填名稱

27、)。 解析：(1)當小鼠受到寒冷刺激時，皮膚的溫度感受器(冷覺感受器)感受刺激產(chǎn)生興奮，并將信號傳至下丘腦的體溫調節(jié)中樞，從而發(fā)動機體內(nèi)幾乎所有的細胞，共同抵御寒冷。圖中激素C為甲狀腺激素，虛線箭頭表示甲狀腺激素含量過高時，會反過來抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，這屬于反饋調節(jié)。(2)若切除甲狀腺的三分之一，甲狀腺激素分泌減少，負反饋調節(jié)減弱，垂體分泌的促甲狀腺激素(或TSH)將會增加。(3)圖中A、B、C、D、E分別為促甲狀腺激素、抗利尿激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰島素或胰高血糖素。抗利尿激素作用的靶器官是腎小管和集合管，只有腎小管和集合管上有抗利尿激素的受體。 答案：(

28、1)溫度感受器(冷覺感受器)　下丘腦　(負)反饋 (2)促甲狀腺激素(或TSH) (3)抗利尿激素 19．(2020·河南沁陽一中月考)在寒冷環(huán)境中，人的體溫調節(jié)機理如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖中激素b指的是________。在圖中“○”內(nèi)畫上“＋”或“－”，其中“＋”表示促進，“－”表示抑制。 (2)當血液中激素c的含量增加到一定程度時，機體會通過相應的調節(jié)，使該激素的含量不至于過高。請在圖中用虛線箭頭及“⊕”或“?”表示相應的調節(jié)。 (3)為驗證小白鼠體溫調節(jié)中樞是器官A而不是脊髓，請完成以下實驗。 實驗步驟： ①取生理狀況相同的小白鼠若干，均分為甲、乙、丙三組，并測量三組小白鼠的體溫； ②甲組________，乙組破壞器官A，丙組破壞脊髓； ③將三組小白鼠________________，一段時間后，測量體溫并比較體溫是否變化。 預測實驗結果：_________________________________________________________。 答案：(1)促甲狀腺激素　＋、＋、＋ (2)如圖所示 (3)②不做處理?、鄯旁谙嗤暮洵h(huán)境中　甲組小白鼠體溫不變，乙組小白鼠體溫變化，丙組小白鼠體溫不變 10