三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 教案-2.4哺乳動(dòng)物 |湘教版(一起)

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1、哺乳動(dòng)物 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 (1)認(rèn)識(shí)常見的哺乳動(dòng)物; (2)知道哺乳類動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征;概述哺乳動(dòng)物的主要特征; (3)會(huì)區(qū)分家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)。 2.過(guò)程與方法 (1)會(huì)闡明狼和家兔在牙齒等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn); (2)學(xué)會(huì)通過(guò)觀察多種哺乳動(dòng)物,總結(jié)哺乳動(dòng)物主要特征的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)哺乳動(dòng)物與人類關(guān)系的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生物學(xué)科價(jià)值觀形成的重要性,進(jìn)一步樹立愛護(hù)大自然、保護(hù)哺乳動(dòng)物的棲息地的觀念,關(guān)注哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。 【教學(xué)重點(diǎn)】 (1)哺乳類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其對(duì)環(huán)境的高度適應(yīng)性。 (2)哺乳動(dòng)物

2、與人類的關(guān)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】 哺乳動(dòng)物的主要特征及其對(duì)環(huán)境的高度適應(yīng)性。 【教學(xué)方法】 合作探究式教學(xué)、歸納總結(jié)法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 (1)教師教學(xué)資料準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)資料(哺乳動(dòng)物的圖片、文字); (2)教師自制課件準(zhǔn)備(哺乳動(dòng)物的圖片、文字); (3)教師教學(xué)知識(shí)反饋資料(鞏固練習(xí)); (4)學(xué)生自主預(yù)習(xí)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 展示熊貓、大象、鯨、獅子、狗、蝙蝠的圖片。 師:它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也差別很大,為什么都屬于哺乳動(dòng)物呢? 生:思考什么樣的動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。 二、講授新課 1.哺乳動(dòng)物的主要特征: 師:大家一起觀察熊貓、大象、鯨、獅子、狗、蝙蝠的圖片,

3、說(shuō)出各種動(dòng)物的名稱。 生:認(rèn)識(shí)不同的哺乳動(dòng)物。 師:觀察他們有共同什么特點(diǎn)。 生:觀察他們體表有什么特征。仔細(xì)觀察回答。 (1)體表:除鯨以外等少數(shù)水生種類體毛退化以外,大多體表被毛、體溫恒定。 師:展示袋鼠、熊貓、猴哺乳的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從生殖、發(fā)育說(shuō)出哺乳動(dòng)物胎生、哺乳的特征。 生:觀察后思考回答。 (2)胎生、哺乳。 師:引導(dǎo)學(xué)生思考胎生哺乳的優(yōu)越性。為什么胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率? 生:聯(lián)系比較青蛙產(chǎn)小蝌蚪的數(shù)量存活率,小魚產(chǎn)魚仔的數(shù)量和存活率,以及哺乳動(dòng)物產(chǎn)仔的數(shù)量和存活率,思考回答問(wèn)題。 師:①胚胎在母體里發(fā)育,母體直接產(chǎn)出幼崽。胎生比卵生提高了后代的

4、出生存活率。 ②母體都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短時(shí)間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,因而大大提高了后代的成活率、增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。 (3)用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。 師:展示狼和兔子的牙齒結(jié)構(gòu)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論課本38頁(yè)的問(wèn)題。 ①兔和狼的結(jié)構(gòu)有什么共同特點(diǎn)? ②兔和狼的牙齒有什么不同?這與他們的生活習(xí)性有什么關(guān)系? ③牙齒的分化對(duì)攝食和消化有什么意義? 生:觀察圖片,思考問(wèn)題。學(xué)生討論,暢所欲言。 師:總結(jié)家兔和狼牙齒結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和作用。 (4)高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。 展示圖片引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生觀察歸納的能力。 2.與人

5、類的關(guān)系 師:展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本,從不同方面概括哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。 生:說(shuō)說(shuō)人類與哺乳動(dòng)物的關(guān)系。 師:總結(jié): (1)有利:提供動(dòng)物蛋白; 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定; 皮毛具有特有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值; 人類得力的助手。 (2)有害:鼠類猖獗會(huì)對(duì)農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害,有時(shí)還會(huì)傳播病。 三、課堂小結(jié) 1.哺乳動(dòng)物的主要特征 (1)體表被毛、體溫恒定; (2)胎生、哺乳; (3)用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物; (4)具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。 2.哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系 (1)有利: (2)有害: 四、鞏固練習(xí) 1.填空題: (1)哺乳動(dòng)物的主要特征是:體表

6、被毛,_胎生_、哺乳,牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。 (2)絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤 從母體獲得營(yíng)養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫作_胎生_。 (3)哺乳動(dòng)物牙齒分化為___門___齒、_____犬____齒和____臼____齒。這樣的分化提高了哺乳動(dòng)物_____攝取食物___食物的能力,增強(qiáng)對(duì)食物的_____消______化______能力。 (4)哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的_神經(jīng)系統(tǒng)_和_感覺(jué)器官,能夠靈敏地感知_外界環(huán)境_____的變化。 2.選擇題: (1)屬于哺乳動(dòng)物的是( ) A.鯨 B.娃娃魚 C.甲魚 D.魷魚 (2)與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是( ) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心臟四腔 D.體表被毛 (3)食草動(dòng)物牙齒分化的一般特征是( ) A.門齒和犬齒發(fā)達(dá),臼齒退化 B.臼齒和犬齒發(fā)達(dá),門齒退化 C.門齒和臼齒發(fā)達(dá),犬齒退化 D.門齒、臼齒和犬齒發(fā)達(dá) 五、作業(yè) 討論:以小狗為例說(shuō)出哺乳動(dòng)物哪些特征適于陸地生活? 【教學(xué)反思】 了解哺乳動(dòng)物是高級(jí)動(dòng)物,可以適應(yīng)不同的生活環(huán)境,這些都與哺乳動(dòng)物的主要特征有關(guān),這是本節(jié)課的重點(diǎn)。讓學(xué)生初步了解動(dòng)物身體特征及功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。

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