高二物理第2章 原子結(jié)構(gòu) 章末整合課件（魯科版選修3-5）

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歡迎進入物理課堂 章末整合 原子結(jié)構(gòu)之謎 2011 天津 下列能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實驗是 A 光電效應(yīng)實驗B 倫琴射線的發(fā)現(xiàn)C 粒子散射實驗D 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn) 考查原子結(jié)構(gòu)的物理學(xué)史 例1 解析光電效應(yīng)實驗說明光的粒子性 倫琴射線的發(fā)現(xiàn)說明X射線是一種比光波波長更短的電磁波 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)促進了氫原子模型的提出 盧瑟福根據(jù) 粒子的散射實驗結(jié)果 提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 綜上所述 選項C正確 答案C 2010 新課標全國卷 在電磁學(xué)發(fā)展過程中 許多科學(xué)家做出了貢獻 下列說法正確的是 A 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B 麥克斯韋預(yù)言了電磁波 楞次用實驗證實了電磁波的存在C 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律 密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值D 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 例1 解析由物理學(xué)史可知 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 選項A正確 麥克斯韋預(yù)言了電磁波 赫茲用實驗證實了電磁波的存在 選項B錯誤 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律 密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值 選項C正確 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 選項D錯誤 答案AC 在平時學(xué)習(xí)的過程中要加強識記能力 多識 多了解物理的發(fā)展過程及偉大的物理學(xué)家 2011 上海 盧瑟福利用 粒子轟擊金箔的實驗研究原子結(jié)構(gòu) 正確反映實驗結(jié)果的示意圖是 考查 粒子散射實驗 例3 解析本題考查 粒子散射實驗的結(jié)果 屬于容易題 實驗結(jié)果是 離金原子核越遠的 粒子偏轉(zhuǎn)角度越小 離金原子核越近的 粒子偏轉(zhuǎn)角度越大 正對金原子核的 粒子被沿原路 撞回 所以選項D正確 答案D 2010 上海高考 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 這一模型建立的基礎(chǔ)是 A 粒子的散射實驗B 對陰極射線的研究C 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)D 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)解析本題考查物理學(xué)史 盧瑟福通過 粒子散射實驗 發(fā)現(xiàn)少部分 粒子出現(xiàn)了大角度偏轉(zhuǎn) 從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 認為原子是由處于原子中央的很小的原子核和核外帶負電的電子組成的 答案A 例4 2011 四川 氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為 1 從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為 2 已知普朗克常量為h 若氫原子從能級k躍遷到能級m 則 A 吸收光子的能量為h 1 h 2B 輻射光子的能量為h 1 h 2C 吸收光子的能量為h 2 h 1D 輻射光子的能量為h 2 h 1 例5 氫原子的能級躍遷 解析由躍遷假設(shè)及題意可知 h 1 Em En h 2 Ek En 紅光頻率 1小于紫光頻率 2 所以能級k能量大于能級m能量 所以從能級k到能級m需要輻射光子 選項A C錯誤 h 3 Ek Em 由以上各式可得h 3 h 2 h 1 選項D正確 B錯誤 答案D 2011 江蘇 按照玻爾原子理論 氫原子中的電子離原子核越遠 氫原子的能量 填 越大 或 越小 已知氫原子的基態(tài)能量為E1 E1 0 電子質(zhì)量為m 基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為 的光子被電離后 電子速度大小為 普朗克常量為h 例6 2010 山東 大量氫原子處于不同能量激發(fā)態(tài) 發(fā)生躍遷時放出三種不同能量的光子 其能量值分別是 1 89eV 10 2eV 12 09eV 躍遷發(fā)生前這些原子分布在 個激發(fā)態(tài)能級上 其中最高能級的能量值是 eV 基態(tài)能量為 13 6eV 解析發(fā)出三種不同能量的光子 由此可知 躍遷發(fā)生前這些原子分布在兩個激發(fā)態(tài) 其中最高能級 n 3 的能量值是 13 6eV 12 09eV 1 51eV 答案2 1 51 例7 理解玻爾原子模型中的原子躍遷規(guī)律及氫原子的能級圖是解決問題的關(guān)鍵 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全