三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第一單元《搖啊搖》人音版(五線譜)(2014秋)
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三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第一單元《搖啊搖》人音版(五線譜)(2014秋)
搖啊搖教學(xué)設(shè)計(jì)(演唱課)教學(xué)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲,體會(huì)歌曲溫暖、舒緩的音樂(lè)情緒。2.感受歌曲的節(jié)拍,體會(huì)三拍子起伏、搖蕩的節(jié)拍特點(diǎn)。 3. 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作, 用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的情感。教材分析搖啊搖是一首上海童謠,3/4拍,表現(xiàn)了童年時(shí)與外婆在一起的時(shí)光,教學(xué)重點(diǎn)能夠用自然的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲,。教學(xué)難點(diǎn) 音準(zhǔn)、氣息的控制。教學(xué)過(guò)程同學(xué)們,大家好!一、歌曲導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ):今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一首上海童謠,歌曲的名字叫做搖啊搖。1.體會(huì)歌曲的情緒提問(wèn):聽(tīng)一聽(tīng)歌曲的情緒是怎樣的?2.配音樂(lè)朗誦歌詞(1)教師彈琴,范讀歌詞。(2)請(qǐng)學(xué)生和老師一起讀。二、學(xué)習(xí)歌曲1.教師彈琴,分句教唱。用手勢(shì)提示學(xué)生音準(zhǔn),注意控制氣息,長(zhǎng)音的保持。2.回顧反復(fù)記號(hào)的作用。三、完整演唱1.教師彈琴,共同演唱。2.隨音樂(lè)一起演唱。3.加入劃船的動(dòng)作唱一唱。四、認(rèn)識(shí)三角鐵1.用三角鐵為歌曲設(shè)計(jì)伴奏教師示范講解:左手握住三角鐵上的繩圈,右手拿小棒敲擊,我們先來(lái)嘗試一小節(jié)敲擊一次,長(zhǎng)音可以加入滾奏。2.邊唱邊演奏3.欣賞視頻搖啊搖五、課堂小結(jié)這是一首上海的童謠,它還有不同的版本,希望同學(xué)們也可以聽(tīng)一聽(tīng)。(拓展音頻:搖啊搖)