二年級(jí)下冊(cè)語文試題- 期末測(cè)試卷(二) 人教部編版(含答案)

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1、人教版語文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(二) kàn pīn yīn xiě cí yǔ 一、看 拼 音, 寫 詞語。 bì xū bù mǎn wēn nuǎn rè nao ( ) ( ) ( ) ( ) shīzhòng jué dìng qián bì bèi ké ( ) ( ) ( ) ( ) bǐ yi bǐ zài zǔ cí 二、比一比,再組詞。 遠(yuǎn)(

2、 ) 買( ) 此( ) 蘋( ) 完( ) 賣( ) 些( ) 評(píng)( ) zhào yàng zi xiě cí yǔ 三、照 樣 子寫 詞語。 靜靜地 ________ ________ 戀戀不舍( AABC) ________ ________ 可歌可泣( ABAC) ________ ________ yòng huàdiào bú shìtóng yí lèi de cí yǔ 四、用“\” 畫 掉 不 是 同 一 類 的詞

3、語。 1.博物館 科技館 體育館 文博會(huì) 2.老牛 松鼠 螃蟹 長(zhǎng)頸鹿 3.熊貓 玩具槍 溜溜球 毽子 4.工程師 建筑師 師傅 魔術(shù)師 cí yǔ jiē lóng 五、詞語接龍。 1.倒——倒水——( )——( )——( ) 2.安——安全——( )——( )——( ) 3.植——植樹——( )——( )——( ) 4.祖——祖國(guó)——( )——( )——( ) dú yi dú gěi xià liè jù zi jiā shàng shì dāng de biāo diǎ

4、n fú hào 六、讀一讀,給下列 句子 加 上 適 當(dāng) 的 標(biāo) 點(diǎn) 符號(hào)。 1.忽然一陣大風(fēng)( )吹得樹枝亂擺( ) 2.以后會(huì)怎樣呢( ) 3.是不是我的耳朵真的有毛病啦( ) 4.賣泥塘嘍( )賣泥塘( ) bǎ gǔ shī bǔ chōngwánzhěng 七、 把古詩(shī) 補(bǔ) 充 完 整。 1.畢竟( )( )( )( )中,( )( )不與( )( )同。 2.( )( )黃鸝鳴翠柳,( )( )白鷺上( )( )。

5、窗含西嶺( )( )雪,門泊東吳( )( )船。 zhào yàng zi xiě jù zi 八、 照 樣 子,寫 句 子。 1.例:他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(焦急地) 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 小明站在商店門口等媽媽。(靜靜地) 2.例:喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲。 我們?cè)谟螛穲@,一會(huì)兒________,一會(huì)兒________________。 3.例:海邊的沙灘是我們的快樂天地。

6、________________________是________________________。 yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí 九、 閱 讀 短 文, 完 成 練 習(xí)。 1.在括號(hào)里填上合適的量詞。(3分) 一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩(shī) 2.選字填空。(4分) 拾 放 拉 (1)我( )起楓葉,向家里跑去。 (2)我把楓葉做成的賀卡,( )在老師的辦公桌上。 3.畫橫線句子中的“它”是指( )。(2分)

7、①朝霞 ②楓葉 ③玫瑰 4.小作者為什么要尋找火紅的楓葉呢?(3分) kàn tú xiě huà búhuì de zìyòng pīn yīn dài tì 十、看 圖 寫 話。(不 會(huì)的字 用 拼 音 代 替) 圖片中的小兔子要干什么去?是怎么去的?請(qǐng)發(fā)揮想象力,寫一段話。

8、 答案 一、必須 布滿 溫暖 熱鬧 失重 決定 錢幣 貝殼 二、示例:遠(yuǎn)近 完全 買進(jìn) 賣出 從此 一些 蘋果 評(píng)語 三、示例:慢慢地 悄悄地 津津有味 息息相關(guān) 有聲有色 自言自語 四、1.文博會(huì)2.螃蟹3.熊貓4.師傅 五、示例:1.水果 果樹 樹木 2.全部 部門 門口 3.樹木 木頭 頭腦 4.國(guó)家 家人 人們 六、1., 。 2.? 3.? 4., 。 七、1.西湖六月 風(fēng)光 四時(shí) 2.兩個(gè)

9、一行 青天 千秋 萬里 八、1.小明站在商店門口靜靜地等媽媽。 2.示例:我們?cè)谟螛穲@,一會(huì)兒跑去坐旋轉(zhuǎn)木馬,一會(huì)兒去玩海盜船。 3.示例:春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。 九、1.片 張 首 2.(1)拾 (2)放 3.② 4.小作者要把楓葉制成卡片送給老師。 十、一天,風(fēng)和日麗。小兔子要去采蘑菇。它蹦蹦跳跳地來到河邊,想要采蘑菇必須過河。小兔子正在為怎么過河發(fā)愁,正好大象過來了。小兔子說“大象哥哥,你能帶我過河嗎?”大象說“當(dāng)然可以,你坐到我的背上來吧。”于是,小兔子坐到大象的背上過了河。小兔子說:“謝謝你,大象哥哥,過不了河我就才不成蘑菇了?!贝笙笳f:“不客氣,舉手之勞?!闭f著,大象走了。小兔子開心地采起了蘑菇。

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