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1、會計學1蜀道難蜀道難 PPT學習課件學習課件酒入豪腸酒入豪腸七分釀成了月光七分釀成了月光 余下的三分嘯成劍氣余下的三分嘯成劍氣 繡口一吐就繡口一吐就半個盛唐半個盛唐 余光中余光中尋李白尋李白第2頁/共48頁 李白此詩，是為友人王炎送行，意在規(guī)勸王炎不要李白此詩，是為友人王炎送行，意在規(guī)勸王炎不要久留蜀地，早歸長安。體現了作者對友人的關心。鑒于久留蜀地，早歸長安。體現了作者對友人的關心。鑒于當時危機四伏的國家形勢，作者在有意無意之間流露出當時危機四伏的國家形勢，作者在有意無意之間流露出對對國家危殆國家危殆的擔憂。的擔憂。 這首詩描寫蜀道的雄奇險峻，含有入蜀艱難和蜀地這首詩描寫蜀道的雄奇險峻，含有
2、入蜀艱難和蜀地不可久居之意不可久居之意。詩中想象奇特、豐富，氣魄的宏偉、豪。詩中想象奇特、豐富，氣魄的宏偉、豪邁，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情邁，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。學習這首詩，要仔細品味詩人。學習這首詩，要仔細品味詩人奔放的感情和豐富的想奔放的感情和豐富的想象象，新奇大膽的夸張和生動活潑的語言，用心感受，新奇大膽的夸張和生動活潑的語言，用心感受詩的詩的意境美和聲韻美。意境美和聲韻美。 解題解題第3頁/共48頁第4頁/共48頁 李白，字（李白，字（ ），），號（號（ ），），（ ）最杰出的詩人，也）最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一是我國文學
3、史上繼屈原之后又一偉大的（偉大的（ ）詩人）詩人，素有，素有（ ）之稱。）之稱。 他經歷坎坷，思想復雜，既他經歷坎坷，思想復雜，既是一個天才的詩人，又兼有游俠是一個天才的詩人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質。儒家、道家和游俠三種的氣質。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現。思想，在他身上都有體現。( ( ) )是支配他一生的主導思想。是支配他一生的主導思想。 李白李白(701-762)(701-762)太白太白盛唐盛唐浪漫主義浪漫主義“詩仙詩仙”青蓮居士青蓮居士“功成身退功成身退”第5頁/共48頁 李白的詩靈動飛揚、豪氣縱橫，像天上的云氣；李白的
4、詩靈動飛揚、豪氣縱橫，像天上的云氣； 他神游八極，自由馳騁，像原野的奔馬。他神游八極，自由馳騁，像原野的奔馬。 在他的詩里，他的夢中，李白抖去一切凡間的塵在他的詩里，他的夢中，李白抖去一切凡間的塵埃，完全恢復了他仙人的姿態(tài)。埃，完全恢復了他仙人的姿態(tài)。 李白的詩縱放自如，奇特的夸張，瑰麗的色彩，李白的詩縱放自如，奇特的夸張，瑰麗的色彩，神話故事，軼聞傳說，熔鑄于詩篇中。然而他的詩句神話故事，軼聞傳說，熔鑄于詩篇中。然而他的詩句又如出水芙蓉，不假雕飾。構成其又如出水芙蓉，不假雕飾。構成其飄逸豪放、雄奇灑飄逸豪放、雄奇灑脫脫的藝術風格。的藝術風格。第6頁/共48頁第7頁/共48頁噫吁嚱噫吁嚱( )
5、魚鳧（魚鳧（ )石棧石棧( )猿猱猿猱( )縈繞（縈繞（ )捫參歷井捫參歷井( )撫膺撫膺( )巉巖（巉巖（ )飛湍飛湍( )喧豗（喧豗（ )砯崖（砯崖（ )崢嶸（崢嶸（ )崔嵬崔嵬( )吮血（吮血（ )咨嗟（咨嗟（ ) 秦塞秦塞( )yxxnofzhnyngwimn shnyngchntunhupngzhngrngshnzjisi鳥號鳥號( )ho掌握生字讀音第8頁/共48頁賞析第一節(jié)賞析第一節(jié)第9頁/共48頁 噫吁嚱噫吁嚱 ， 危乎高哉！危乎高哉！蜀道之難蜀道之難 ，難于上青天，難于上青天?。《嗝措U峻，多么高！蜀道難走，比上天還難。詩文鑒賞蜀地方言，表示驚嘆；蜀地方言，表示驚嘆；比高高第1
6、0頁/共48頁蠶叢及魚鳧，開國蠶叢及魚鳧，開國何何茫然！茫然！爾爾來四萬八千來四萬八千歲歲，不與秦塞通人煙，不與秦塞通人煙。 蠶叢是位養(yǎng)蠶專家蠶叢是位養(yǎng)蠶專家, ,也是蜀國首位稱王的人。他的眼睛跟螃也是蜀國首位稱王的人。他的眼睛跟螃蟹一樣是向前突起蟹一樣是向前突起, ,最早他居住岷山石室中最早他居住岷山石室中, ,后來蠶叢為了養(yǎng)蠶后來蠶叢為了養(yǎng)蠶事業(yè)事業(yè), ,率領部族從岷山到成都居住率領部族從岷山到成都居住, ,開始建立蜀國。夏朝最后一開始建立蜀國。夏朝最后一個王夏桀派一位大將軍攻打蠶叢，蠶叢用了美人計個王夏桀派一位大將軍攻打蠶叢，蠶叢用了美人計, ,使夏桀沒有使夏桀沒有打仗的心情，宣布退兵回
7、到朝廷。打仗的心情，宣布退兵回到朝廷。山川險要的地方山川險要的地方那那,那時那時意謂遠古事跡，茫昧難詳意謂遠古事跡，茫昧難詳多么多么 古蜀先王蠶叢與魚鳧，（他們）開國的事跡古蜀先王蠶叢與魚鳧，（他們）開國的事跡茫昧難詳，從那以來四萬八千年，（蜀地）還未茫昧難詳，從那以來四萬八千年，（蜀地）還未與秦地的人相往來。與秦地的人相往來。第11頁/共48頁 西當太白有鳥道，西當太白有鳥道， 可以橫絕峨嵋?guī)p?？梢詸M絕峨嵋?guī)p。詩文鑒賞西邊擋著太白山，只有鳥道，高飛的鳥才可以橫渡峨嵋山頂。擋擋橫著飛過去橫著飛過去第12頁/共48頁直到地崩山塌五壯士都被壓死，然后才有了天梯與石棧相互連接。詩文鑒賞高險的山路高險
8、的山路即棧道，在山崖上鑿石架木而建成的通道溝通相連溝通相連第13頁/共48頁上有六龍回日之高標，上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。下有沖波逆折之回川。上面有迫使太陽神的車子也要繞彎的最高峰，下面有波濤滾滾的回旋的急流。詩文鑒賞回，迂回、繞道?；兀鼗?、繞道。高標，可以做一方標志的最高峰。高標，可以做一方標志的最高峰。逆折，回旋、倒流。逆折，回旋、倒流。第14頁/共48頁 黃鶴之飛尚不得過，黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。猿猱欲度愁攀援。高飛的黃鶴尚且飛不過去，猿猴想過去，為沒有地方可以攀援而發(fā)愁。詩文鑒賞愁：為愁：為發(fā)愁發(fā)愁第15頁/共48頁 青泥何盤盤，青泥何盤盤， 百步九折縈巖巒。
9、百步九折縈巖巒。 青泥嶺多么迂回曲折，很短的路程內就青泥嶺多么迂回曲折，很短的路程內就有許多迂回曲折的山道縈繞著山峰。有許多迂回曲折的山道縈繞著山峰。詩文鑒賞第16頁/共48頁走到高處，伸手可觸星辰，走到高處，伸手可觸星辰，仰頭望天，使人屏住呼吸，行人仰頭望天，使人屏住呼吸，行人只有坐下撫胸長嘆。只有坐下撫胸長嘆。詩文鑒賞捫，摸。捫，摸。參、井，皆星宿名。參、井，皆星宿名。脅息，屏住呼吸。脅息，屏住呼吸。膺，胸口。膺，胸口。第17頁/共48頁 細讀細讀“上有六龍回日上有六龍回日坐長嘆坐長嘆”這幾句，說這幾句，說說詩人用了哪些說詩人用了哪些寫法寫法來表現蜀道的雄奇險峻？來表現蜀道的雄奇險峻？六龍
10、回日（神話）群山擋日六龍回日（神話）群山擋日萬仞深淵，急浪回旋萬仞深淵，急浪回旋黃鶴不得過黃鶴不得過猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥嶺山路九曲，行旅艱難青泥嶺山路九曲，行旅艱難人行其上的艱難情狀和畏懼心理人行其上的艱難情狀和畏懼心理第18頁/共48頁賞析第二節(jié)賞析第二節(jié)第19頁/共48頁 問你此番入蜀西游什么時侯回來？ 可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。第20頁/共48頁 只見鳥兒叫聲凄厲，在古樹上悲鳴，雌鳥只見鳥兒叫聲凄厲，在古樹上悲鳴，雌鳥跟著雄鳥在林間環(huán)繞飛翔。跟著雄鳥在林間環(huán)繞飛翔。但：只但：只從：跟隨從：跟隨第21頁/共48頁又聽見杜鵑在月夜里啼叫，又聽見杜鵑在月夜里啼叫， 哀愁充滿空哀愁充滿
11、空山山第22頁/共48頁 蜀道之難，難于上青天，使人蜀道之難，難于上青天，使人 聽此凋朱顏！聽此凋朱顏！蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話紅顏衰謝。這話紅顏衰謝。凋：凋：使動用法，使使動用法，使凋謝凋謝第23頁/共48頁連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠著陡直的絕壁倒掛著。著陡直的絕壁倒掛著。去：離去：離盈：滿盈：滿第24頁/共48頁飛湍瀑流爭喧豗，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖砯崖轉轉石萬壑雷。石萬壑雷。轉：使翻滾湍：急流湍：急流瀑流：瀑布瀑流：瀑布喧豗：喧鬧聲喧豗：喧鬧聲砯：水沖擊石壁發(fā)出的響砯：水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里指沖擊的意思聲，這
12、里指沖擊的意思 奔騰的急流，飛瀉的瀑布爭相奔騰的急流，飛瀉的瀑布爭相喧囂，急流沖擊山崖，石塊滾滾而喧囂，急流沖擊山崖，石塊滾滾而下，千山萬壑響起雷鳴般的聲音。下，千山萬壑響起雷鳴般的聲音。第25頁/共48頁 其險也若此，嗟爾遠道其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！之人胡為乎來哉！蜀道這般艱險，你這遠道的人，蜀道這般艱險，你這遠道的人，為什么來到這里？為什么來到這里？胡為：為什么胡為：為什么嗟：唉。嗟：唉。乎：語助詞、無意乎：語助詞、無意哉：嘆詞，啊哉：嘆詞，啊第26頁/共48頁賞析第三節(jié)賞析第三節(jié)第27頁/共48頁劍閣崢嶸而崔嵬，一劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當夫當關，萬夫莫開。關，萬夫莫開。劍閣高峻
13、崎嶇而突兀不平，一個人守住關口，萬人也打不開。人人把守把守第28頁/共48頁 所守或匪親，所守或匪親， 化為狼與豺?；癁槔桥c豺。同同“非非”第29頁/共48頁早晨要躲避猛虎，晚上要提防長蛇，磨早晨要躲避猛虎，晚上要提防長蛇，磨著牙齒吸人血，殺的人數不清。錦城雖著牙齒吸人血，殺的人數不清。錦城雖然是個安樂的地方，還是不如回家好。然是個安樂的地方，還是不如回家好。第30頁/共48頁蜀道之艱難，真是比登天還蜀道之艱難，真是比登天還難！回身西望蜀地，禁不住難！回身西望蜀地，禁不住無奈長嘆！無奈長嘆！第31頁/共48頁走進文本走進文本梳理思路梳理思路詩有詩眼，文有文眼，題也有題眼。本詩題目詩有詩眼，文有
14、文眼，題也有題眼。本詩題目中的題眼是什么？中的題眼是什么？ 明確：明確：難。難。 第一段第一段寫寫歷史上歷史上（時間久，代價大），（時間久，代價大），第二段第二段從從現實現實山勢高危的角度，極寫山勢高危的角度，極寫攀越蜀道之難攀越蜀道之難，第三段第三段從未來從未來寫蜀地是是非之地寫蜀地是是非之地，難以安居，難以安居。 第32頁/共48頁第33頁/共48頁 開頭一句，領起全文，嘆蜀道之開頭一句，領起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調。高，為全文奠定雄放的感情基調。 中間一句，嘆蜀道中間一句，嘆蜀道 之險，強調主之險，強調主旋律，把詩歌推向高峰。旋律，把詩歌推向高峰。 結尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍
15、之烈，照結尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。應題目、開頭，給人強烈的感嘆。 “蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天”這這句詩在各處有什么不同的作用？句詩在各處有什么不同的作用？第34頁/共48頁詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的? ? 神話傳說神話傳說：五丁開山、六龍回日：五丁開山、六龍回日寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。 虛寫映襯虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣于攀緣映襯人行走難上加難。映襯人行走難上加難。 摹寫神情、動作摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、
16、步履艱難、神情惶緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚悚困危之狀如在眼前。困危之狀如在眼前。 第35頁/共48頁詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的? ? 借景抒情借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄：古木荒涼、鳥聲悲凄( (悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月) )使人聞使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。難。 運用夸張運用夸張：“連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺”“”“枯松倒掛倚絕壁枯松倒掛倚絕壁”極言山峰極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛之高，絕壁之險，渲染了驚
17、險的氣氛。 第36頁/共48頁 這首詩以這首詩以“蜀道難蜀道難”的的“難難”為核心按照為核心按照由古及今，自秦由古及今，自秦入蜀入蜀的線索，抓住各處的線索，抓住各處山水特點山水特點來來描寫，以展示蜀道之難；表達了對當描寫，以展示蜀道之難；表達了對當時時社會的隱憂微愁。社會的隱憂微愁。小結課文小結課文第37頁/共48頁總結課文總結課文第38頁/共48頁驚異之情驚異之情變幻的語言添縱橫變幻的語言添縱橫崛崎之勢崛崎之勢 豪放飄逸的浪漫主義情懷豪放飄逸的浪漫主義情懷第39頁/共48頁用課文中的句子填寫下列空格：用課文中的句子填寫下列空格：1 1、蜀道難蜀道難中感情最強烈且反復出現的中感情最強烈且反復出
18、現的詠嘆句是：詠嘆句是：_,_._,_.2 2、秦國開發(fā)蜀地時流傳的神話故事的句子、秦國開發(fā)蜀地時流傳的神話故事的句子是：是：_, ,_._.3 3、詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子、詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子是是:_,_:_,_。_,_._,_.蜀道之難蜀道之難 難于上青難于上青天天地崩山摧壯士死地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連然后天梯石棧相鉤連青泥何盤盤青泥何盤盤 百步九折縈巖巒百步九折縈巖巒捫參歷井仰脅息捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆。以手撫膺坐長嘆。第40頁/共48頁4 4、展示蜀道一派奇麗風光的句子是：、展示蜀道一派奇麗風光的句子是：_,_._,_._,_._,_.5 5
19、、描寫蜀中要塞劍閣的句子是：、描寫蜀中要塞劍閣的句子是：，。 連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁 飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷劍閣崢嶸而崔巍一夫當關劍閣崢嶸而崔巍一夫當關萬夫莫開萬夫莫開第41頁/共48頁課外欣賞課外欣賞第42頁/共48頁課外欣賞課外欣賞第43頁/共48頁第44頁/共48頁 水晶絕句輕叩我額頭水晶絕句輕叩我額頭 當地一彈挑起的回音當地一彈挑起的回音 一貶世上已經夠落魄一貶世上已經夠落魄 再放夜郎毋乃太難堪再放夜郎毋乃太難堪 至今成謎是你的籍貫至今成謎是你的籍貫隴西或山東，青蓮鄉(xiāng)或碎葉城隴西或山東，青蓮鄉(xiāng)或碎葉城 不如歸去歸哪個故鄉(xiāng)？不如歸去歸哪個故鄉(xiāng)？凡你醉處，你說過，皆非他鄉(xiāng)凡你醉處，你說過，皆非他鄉(xiāng)第45頁/共48頁第46頁/共48頁第47頁/共48頁感謝您的觀看！感謝您的觀看！第48頁/共48頁
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