高中語(yǔ)文作文 艱難困苦玉汝于成

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1、 艱難困苦玉汝于成 ?反復(fù)品讀卡夫卡的這句名言,我聯(lián)想到中國(guó)的一句古語(yǔ):“艱難困苦,玉汝于成?!本腿缬癫蛔聊ルy成器一樣,沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦的折磨考驗(yàn),人是難以逐步完善自我的,也是難以真正獲得自我發(fā)展的快樂(lè)的。 ????每個(gè)人在自己的一生中總要經(jīng)歷磕磕碰碰、坑坑洼洼,才能從崎嶇中走出平坦,在遍嘗艱辛與痛苦后收獲成功的喜悅。李時(shí)珍跋山涉水、餐風(fēng)宿露、遍嘗百草,才有《本草綱目》的問(wèn)世;曹雪芹在“舉家食粥酒常賒”的困境中嘔心瀝血,“批閱十載,增刪五次”,才誕生《紅樓夢(mèng)》這部永恒的經(jīng)典;高爾基從小飽嘗人間辛酸,在老板的皮鞭下堅(jiān)持寫(xiě)作,終成一代文豪;華羅庚罹患?xì)埣?,仍不輟數(shù)學(xué)研究,取得累累碩果。他們沒(méi)

2、有因奔波的辛苦而怠惰,沒(méi)有因生活的厄運(yùn)而妥協(xié),更沒(méi)有因身體的殘疾而放棄,他們用艱難困苦作為砥石來(lái)磨練自己的意志,使自己的生活開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的境界。由此可見(jiàn),痛苦往往是孕育快樂(lè)的胚床。 ????既然此生中痛苦是無(wú)可避免的,那么作為自我生命主宰者的人,就應(yīng)該有直面磨難、擔(dān)當(dāng)痛苦的勇氣;而不是消極地逃避。正如周國(guó)平先生所言,“人天生是軟弱的,惟其軟弱而能承擔(dān)起苦難,才顯出人的尊嚴(yán)?!睆埡5细呶唤匕c(三分之二軀體失去知覺(jué)),但她卻不向命運(yùn)之神屈服,秉守“即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)意志,刻苦自學(xué),自強(qiáng)不息,成為當(dāng)代青年人奮發(fā)向上、追求人生價(jià)值的楷模。魯迅曾說(shuō):“真的猛士,敢于直面慘

3、淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!痹诳嚯y面前,應(yīng)該像張海迪一樣做一名勇于挑戰(zhàn)的猛士,活出自我的尊嚴(yán),活出生命的精彩。 ????反觀當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,一些大學(xué)畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn),躊躇滿志地向著“北、上、廣”等一線城市擠,而不愿到基層,到邊遠(yuǎn)地方去,就是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的艱苦、惡劣的生活條件產(chǎn)生了畏懼、逃避的心理。好安逸,怕吃苦;喜享樂(lè),避磨難;這樣的一種“趨利避害”的庸常心態(tài),會(huì)不斷助長(zhǎng)“嬌、驕”之氣,最終吞噬人的斗志,使之在真正的苦難到來(lái)時(shí)束手待斃。“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”,不要將苦難視如洪水猛獸,而要將苦難看作是歷練人生的一座熔爐,用它來(lái)磨練意志,煥發(fā)生機(jī),啟迪智慧,高揚(yáng)人格。 人的生命只有一次,只是一潭死水、波瀾不驚的人生是缺乏生趣的;總是一馬平川、通衢大道的人生是鏡花水月的;向更高處邁進(jìn),向更險(xiǎn)處攀登,你的人生才會(huì)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)景,你的生命才會(huì)彰顯更多的精彩。惟其如此,此生的快樂(lè)與痛苦才能鍛造出生命的價(jià)值。 2

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