九年級化學(xué)上冊第六單元 碳和碳的化合物單元綜合測試題（含答案）

九年級化學(xué)上冊第六單元 碳和碳的化合物單元綜合測試題（含答案）班級學(xué)號姓名成績一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列物質(zhì)中，硬度最大的是 ( ) A金剛石 B石墨 C焦炭 D活性炭2. 下列裝置操作圖不能用于檢驗氣密性的是 ( ) 3. 某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9，且極難溶于水，不與水反應(yīng)，那么收集該氣體的方法是向上排空氣法向下排空氣法排水法 （ ）A、B、 C、 D、4. 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）ACO使人中毒 B金剛石作裝飾品C干冰變?yōu)槎趸細怏w D活性炭用于防毒面具5、下列關(guān)于金剛石、石墨、木炭和C60的敘述正確的是 ( )A. 都是黑色固體 B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化6.仔細觀察在煤爐中燃燒的煤，你會發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。請你指出在圖中藍色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ( )ACO2 CO2 B2CO2 2COC2COO22CO DCO2C2CO7. 不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是 ( )A通入澄清石灰水 B觀察顏色C通入紫色石蕊試液 D點燃8xx年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害?，F(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是 ( )A.O2 B.N2 C.H2 D.CO29“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是： ( )A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變 C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫10如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是 ( )A把混合氣體點燃B把混合氣體通過澄清石灰水C把混合氣體通過灼熱的氧化銅D把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里 二、填空題(本題包括4小題，共30分)11.(12分)選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：(1)有毒的氣體是_；(2)能用于滅火的氣體是 ；(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是_；(4)不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是 ；(5)只能用向上排氣法收集的氣體是_；只能用排水法收集的氣體是 。12（4分）碳具有可燃性，當(dāng)氧氣充足時，燃燒的化學(xué)方程式為；當(dāng)氧氣不足時，燃燒的化學(xué)方程式為 。13.（6分）xx年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在我國舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問：(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于 （填“化合物”、“單質(zhì)” 或“氧化物”）。(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號） 。改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展火力發(fā)電；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源； 優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電。(4) 請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。14.（8分）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。(2)在物質(zhì)的分類中，CO屬于 。(3)從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途 。(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。三、簡答題(本題包括2小題，共10分)澄清石灰水ABDC高溫E15(6分)已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答：（1）C的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 。（2）A中金屬元素的化合價是  。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本類型是。16.(4分)將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，過一段時間后A、B瓶中的小動物都死了。請回答：A瓶中蝗螂的死因是 ；B瓶中蟋蟀的死因是 。 四、實驗題(本題包括2小題，共20分)17.(9分)小明設(shè)計了右圖所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的 實驗。試回答：該裝置存在一處不完善的地方是_。解決的方法是 。實驗開始時，先要進行的操作是 。 (選填序號：加熱 通CO)實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是： 、 ，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品 C.收集氣體 D.氣體驗滿 E.洗滌儀器，整理桌面燃著的火柴熄滅ba18（11分）某校九年級化學(xué)實驗操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”。小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：(1)儀器a、b的名稱分別是 、 。(2)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是 （填字母序號）。(3)操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段 ，證明裝置不漏氣。(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；檢驗二氧化碳收集滿的方法是 。(5)若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。五、計算題(共10分)19工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？第六單元一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）題號12345678910答案AACABCBDAB二、填空題(本題包括4小題，共30分)點燃點燃11. (6分)（1）CO（2）CO2（3）H2（4）O2（5）CO2（6）CO12（8分）C+O2 CO2 2C+O2 2CO 13.（8分）（1）礦物燃料的燃燒；植物的光合作用（或海水吸收）（2）化合物（3） （4）隨手關(guān)燈（或步行代替乘車等）14. （8分）(1)CO2 (2)氧化物 (3)CO可作燃料 (4)C+O2CO2 (合理答案均可) 三、簡答題(本題包括2小題，共10分)15 (6分)（1）2u（2） +2（3）+2uO高溫Cu+CO2置換反應(yīng)16. (4分) 缺氧窒息；CO中毒四、實驗題(本題包括2小題，共20分)17. （1）塑料瓶變癟。（2）二氧化碳溶于水后，瓶內(nèi)壓強減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟。（3）二氧化碳可溶于水。18.（1分） 因為二氧化碳密度比空氣大，使小氣球受到的浮力增大，且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳氣體中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。19.（9分）（1）缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了。在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉。（2）（3）黑色物質(zhì)變成紅色澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O20.(11分) （1）試管集氣瓶（2）B（3）水柱 （4）CaCO3+ 2HClCaCl2+CO2+H2O 將燃著的火柴放在瓶口，如火柴熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿（5）Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2五、計算題(共10分)21. （10分）10t