九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè)試題

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè)試題一、選擇題(本題20小題，共40分，每小題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)）1（xx年浙江臺(tái)州）下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是 （ ）A冰雪消融 B.鋼鐵生銹 C.玻璃破碎 D.燈絲發(fā)光2下列事例與化學(xué)有關(guān)的是（ ） 研制新藥物 使環(huán)境變得更加美好 研制新型半導(dǎo)體材料 研制印染工業(yè)中的新型染料 A B C D3（xx年廣西桂林）下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（ ）A B C D4下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（ ） A B C D5家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化，其中屬于物理變化的是（ ）A未吃完的飯菜變餿 B天然氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰C水沸騰 D菜刀生銹6郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論7化學(xué)變化的本質(zhì)是（ ）A發(fā)熱發(fā)光 B生成新物質(zhì) C顏色發(fā)生變化 D狀態(tài)發(fā)生變化8簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（ ）A杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污B杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜C用杯子裝水，水是澄清透明的D上述都可以作為判斷依據(jù)9（xx年湖南婁）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A B C D10以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（ ）11詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）千里冰封，萬(wàn)里雪飄 白玉為床，金作馬野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A、 B、 C、 D、12下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）13文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，他的下列做法不正確的是 （ ）A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬C查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因14夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有（ ）A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣 15.實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體，可以使用的儀器是（ ）燒杯 試管 酒精燈 石棉網(wǎng) 試管夾 鐵架臺(tái)A B C D16. 某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（ ）A大于10mL B小于10ml C等于10mL D無(wú)法確定17下列敘述中，前者屬于化學(xué)性質(zhì)，后者是能表現(xiàn)出該項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)變化的一組是（ ）A酒精易燃燒，將酒精滴在手心中感到?jīng)鲆釨汽油能燃燒，人靠近汽車聞到一股刺激性氣味C鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1535。C，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色物質(zhì)D蠟燭有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成氣體18實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，對(duì)于藥品的用量有要求，下列藥品用量不符合要求的是（ ）A沒(méi)有規(guī)定用量時(shí)，液體取12mlB加熱液體時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一C酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)酒精燈容積的四分之三D量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程19固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化 （）A一定是物理變化 B可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C一定是化學(xué)變化 D既不是物理變化，也不是化學(xué)變化20下列數(shù)據(jù)合理的是 （）用托盤(pán)天平稱取12.62g的食鹽 用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水普通溫度計(jì)顯示的室溫讀數(shù)為25.68 用10mL量筒量取某溶液體積為8.2mL二、填空與簡(jiǎn)答(本題7小題，共60分)21 （5分）下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。(1)寫(xiě)出儀器的名稱：_ _。(2)口部或內(nèi)壁經(jīng)過(guò)了磨砂處理的儀器是_(填序號(hào)，下同)，能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是_。（3）請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞x器中任選一種儀器，說(shuō)明使用該儀器時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng) 。102030405020mLCO22（8分）現(xiàn)有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_，洗滌試管應(yīng)使用 。（填儀器名稱）（2）（2分）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。（3）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 、 。（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是 、 。23（6分）請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論）(1) 水和酒精 (2) 二氧化碳和空氣 24（6分）市場(chǎng)銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)。請(qǐng)推測(cè)做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點(diǎn)）_ _，_和化學(xué)性質(zhì)（至少一點(diǎn)）_。25（10分）在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心加熱后的試管直接刷洗實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過(guò)猛26（12分）化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進(jìn)行了如下探究：外焰內(nèi)焰焰心abc 探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高。小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中(如右圖)，12s后取出，觀察火柴梗碳化情況?！居^察與思考】（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化?！痉此寂c結(jié)論】（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_的溫度最高。這層火焰溫度最高的原因是_。探究二：探究石蠟的成分。小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯（如右圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒生成了 ，由此說(shuō)明石蠟中一定含有 和碳元素?！痉此寂c評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)或結(jié)論予以評(píng)價(jià)。 ； 。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）探究三：探究蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度是否有關(guān)。小軍同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，然后用燒杯罩住，過(guò)一會(huì)兒蠟燭會(huì)熄滅。這是為什么呢？小軍同學(xué)又進(jìn)行如下探究：【提出問(wèn)題】蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度有關(guān)系嗎?【建立假設(shè)】假設(shè)蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度成正比?！臼占C據(jù)】點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭，將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上，用秒表計(jì)時(shí)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次，分別記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：蠟燭燃燒的時(shí)間實(shí)驗(yàn)次數(shù)長(zhǎng)蠟燭短蠟燭第一次23.1 8 s26.06 s第二次23.19 s24.94 s第三次20.02 s21.45 s第四次15.16 s19.10 s【獲得結(jié)論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中，較長(zhǎng)的蠟燭燃燒時(shí)間較短，得出結(jié)論： ?！窘涣髟u(píng)價(jià)】為什么蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度不成正比呢? 。27(13分)有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體，這種做法對(duì)人體好嗎？雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利，因?yàn)榱璩靠諝馇逍?；江一杰認(rèn)為對(duì)人體有害，因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高，對(duì)人體有害，應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷，你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。收集日照后公園中空氣的方法是 。 (2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是 。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是 。（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是 。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是 。附加題（10分。）現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳、氧氣，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別它們參考答案：1-5BDCCC，6-10CBBBC，11-15CCBDA，16-20ADCBD21.量筒 漏斗 合理即給分22滴管，試管刷從試管底部向上套至距管口1/3處。滴管、量筒滴管、量筒23分別嗅氣味，有特殊氣味的是酒精，無(wú)氣味的是水。分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅的原氣體為二氧化碳，木條燃燒一會(huì)又熄滅的是空氣。24.難溶于水，耐高溫，導(dǎo)熱性能好；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒。25. 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置試劑流入膠頭并腐蝕膠頭傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心偶爾有盛液流下，腐蝕標(biāo)簽加熱后的試管直接刷洗試管炸裂實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)試劑用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過(guò)猛試管底被搗碎26. 探究一：（1）a (2)外焰 外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分 探究二：【分析結(jié)論】CO2和H2O 氫元素 【反思與評(píng)價(jià)】沒(méi)有考慮蠟燭芯對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；否含氧元素?zé)o法判斷等合理答案 探究三：【獲得結(jié)論】蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭長(zhǎng)度不成正比 【交流評(píng)價(jià)】可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高，密度較小，不易沉降到燒杯底部，反而聚集到燒杯的上部致使長(zhǎng)蠟燭先熄滅 27.日照后，將集氣瓶裝滿水，在公園中倒掉，蓋上毛玻璃片。向兩瓶中注入澄清的石灰水震蕩；清晨的空氣中渾濁多。清晨空氣中二氧化碳含量高。（3）分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，光照后的空氣中燃燒的時(shí)間更長(zhǎng)。光照后空氣中氧氣含量高。28.將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過(guò)一會(huì)熄滅該瓶盛的是空氣。