（江蘇專版）2019版高考生物大一輪復習 第九單元 生物與環(huán)境 第29講 群落的結構與演替學案

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1、 第29講　群落的結構與演替 [最新考綱]　1.群落的結構特征（Ⅰ）。2.群落的演替（Ⅰ）。3.實驗：（1）土壤中動物類群豐富度的研究；（2）探究水族箱（或魚缸）中群落的演替。 考點一　群落的結構（5年5考） 1.群落的概念與物種組成 （1）群落 ①概念關鍵點：a.同一時間；b.一定區(qū)域；c.各種生物種群。 ②特征：物種的豐富度、種間關系、空間結構、群落的演替等。 （2）群落的物種組成 2.四種常見種間關系比較 比較 互利共生 寄生 競爭 捕食 曲線模型 —— 營養(yǎng)關系圖 舉例 地衣，大豆與根瘤菌 蛔蟲與人 牛與羊，

2、農作物與雜草 狼與兔，青蛙與昆蟲 3.群落的空間結構 （1）概念：在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構。 （2）類型 （3）群落結構的形成原因與意義 ①形成原因：在長期自然選擇基礎上形成的對環(huán)境的適應。 ②意義：利于群落整體對自然資源的充分利用。 A、B、C三圖顯示不同群落的空間結構。請思考： （1）圖A為　　　　結構，其中喬木層、灌木層、草本層等分布于不同層次主要由　　　　決定，它與竹林中竹子植株高矮錯落有致的本質區(qū)別是什么？ （2）圖B為　　　　結構。 （3）圖C的白樺沼澤中所有白樺組成一個　　　　。在圖示A～E 5個沼澤區(qū)

3、中具有垂直分層現象的有哪些？ 答案?。?）垂直　光照強度　A圖顯示的不同層次為“不同種群”的垂直分層，竹林中竹子植株高矮錯落屬“同一種群”的個體差異。 （2）水平　（3）種群　A～E全部具垂直分層現象。 教材高考 真題重組　判斷正誤 （1）天敵與山鼠之間的種間關系是捕食[2017·全國卷Ⅱ，31（3）]（√） （2）若鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中，則會導致該樹林中蟬及其天敵的數量增加（2016·全國卷Ⅲ，5A）（×） （3）豐富度是指群落中物種數目的多少[2016·全國卷Ⅲ，31（1）]（√） （4）草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜（2015·全國

4、卷Ⅰ，4B）（×） （5）草原生物群落的空間結構包括垂直結構和水平結構[2013·全國卷Ⅱ，31（4）]（√） 　群落及其物種組成 1.（2017·海南卷，18）在某一農田生態(tài)系統中，大面積單一種植某種農作物（甲）可導致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當地另一種農作物（乙）后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是（　?。? A.新的種間關系不利于害蟲A B.新的群落空間結構不利于害蟲A C.乙的出現使害蟲A的環(huán)境容納量下降 D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系 解析　由題意可知，乙作物的引入改變了原有的種間關系和空間結構，結果使害蟲A受到抑制，說明新的

5、種間關系和空間結構不利于害蟲A，A、B正確；作物乙生長良好，可以看出乙與害蟲A之間不應是相互抑制，D不合理。 答案　D 2.如圖甲、乙分別表示在有限空間內培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列相關敘述錯誤的是（　　） A.豆科植物與根瘤菌的種群數量變化關系不能用圖甲表示 B.噬菌體與細菌的種群數量變化關系如圖乙所示 C.圖甲、圖乙分別表示的是捕食、競爭關系 D.圖乙中實驗初期，種內互助與競爭并存，后期X的種內斗爭加劇 解析　噬菌體與細菌為寄生關系，而不是競爭關系，B錯誤。 答案　B 1.快速判斷捕食曲線中的被捕食者 2.生物種間關系曲線模型辨析 （1）同升同降

6、→互利共生 （2）―→ （3）―→ 　群落的結構 1.（2015·海南卷，22）關于森林群落的敘述，錯誤的是（　?。? A.碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán) B.森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現象 C.互利共生、捕食和競爭等可以出現在森林群落中 D.群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用 解析　森林群落在垂直方向上自上而下分為喬木層、灌木層、草本層，具有明顯的分層現象，B錯誤。 答案　B 2.植物群落的生長具有分層現象，下列敘述錯誤的是（　　） A.分層現象是植物群落與環(huán)境條件相互聯系的一種形式 B.因為群落具有分層現象，所以種植玉米時要合理密植 C.

7、在生產上，可以充分利用該現象，合理搭配種植的作物品種 D.群落的結構包括垂直結構和水平結構 解析　不同種生物在空間上的配置不同，所以群落具有垂直結構和水平結構，玉米的合理密植沒有涉及不同種生物，不屬于群落的分層現象；分層現象主要是長期適應環(huán)境條件（如陽光、溫度、濕度等）的結果，這是植物群落與環(huán)境條件相互聯系的一種獨特形式；在生產上利用植物群落的分層現象合理搭配作物品種，充分利用光能，可達到提高產量的目的。 答案　B 關注2個易錯點 （1）草坪中也存在垂直結構 垂直結構是群落中各物種在垂直空間方向上的分布，是長期自然選擇形成的合理利用資源或空間的空間配置格局，它應存在于所有群落（

8、包括草坪群落）中。 （2）垂直結構涉及的是群落中“不同物種”在空間垂直方向上呈現“分層”現象，切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結構。 考點二　群落的演替（5年5考） 1.演替的概念 隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。 2.群落演替的類型比較 類型 內容 初生演替 次生演替 起點 原先從沒有過植被，或雖存在過植被，但被徹底消滅了的地方 雖失去了原有植被，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方 時間 經歷的時間比較長 經歷的時間比較短 速度 緩慢 較快 影響因素 自然因素 人類活動較為關鍵 實例 裸巖上

9、的演替 裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段 棄耕農田上的演替 →→→→ 3.人類活動對群落演替的影響 會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。 4.自然群落演替的特征 1.一個廢棄魚塘的演替過程如圖1所示，請思考： 圖1 （1）你能否將圖示演替過程予以正確排序？ （2）該演替與裸巖上的演替是否屬同種類型？為什么？ （3）該演替過程中物種豐富度有何變化？預計食物網復雜程度會如何變化？ 提示?。?）圖中正確演替進程為丁→甲→丙→乙。 （2）該演替過程為次生演替，它不同于裸巖上的初生演替（兩者的初始植被條件不同）。 （3）該

10、演替過程中物種豐富度逐步提高，食物網趨向于復雜化。 2.如圖2表示兩種群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線。 圖2 （1）請對圖示曲線予以分析（見圖）。 （2）地震、火山爆發(fā)后群落演替及火災后草原的恢復，分別屬何類演替？與甲、乙哪條曲線吻合？ 提示　地震及火災后草原的恢復屬次生演替，與乙曲線吻合；火山爆發(fā)后群落的演替屬于初生演替與曲線甲吻合。 　群落演替的類型及特點 1.（2017·天津卷，7）大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程見下圖。 據圖回答： （1）該火燒跡地上發(fā)生的是　　　　　　演替。與①相比，③中群落對光的利用更充分，因其具有更復雜的　　　　

11、結構。 （2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為　　　　，主要原因是它們與喬木競爭時獲得的　　　　。 （3）針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢?；馃笕粞a栽喬木樹種，最好種植　　　　，以加快氮磷循環(huán)。 （4）用樣方法調查群落前，需通過逐步擴大面積統計物種數繪制“種—面積”曲線，作為選取樣方面積的依據。右圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應曲線。據圖分析，調查喬木應選取的最小樣方面積是　　　　。 解析?。?）題圖中的曲線自上而下分別代表的是該林區(qū)草本、灌木、喬木的“種—面積”相應曲線。據圖分析，橫坐標是樣方面積，縱坐標是物種數，樣方面積增加，代表喬木的曲線物種數先增加至S3后基本不

12、變，則調查喬木應選取的最小樣方面積是S3。 答案?。?）次生　垂直　（2）下降后保持相對穩(wěn)定　光逐漸減少?。?）闊葉樹　（4）S3 2.（2015·課標Ⅰ，4）下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（　　） A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 B.草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜 C.草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強 D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 解析　初生演替中，草本階段演替為灌木階段，灌木階段物種的豐富度大于草本階段，A錯誤；與草本階段相比，灌木階段群落的空間結構更為復雜，B錯誤；與草本階段相比，灌木階段群落的自我調節(jié)能力強，C錯

13、誤。 答案　D “二看法”區(qū)分初生演替和次生演替 考點三　（實驗）土壤中小動物類群豐富度的研究（5年1考） 1.實驗原理 （1）土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質元素，也是一些小動物的良好棲息場所。 （2）取樣方法：許多土壤動物身體微小且有較強的活動能力，可用取樣器取樣的方法進行采集、調查。 （3）統計方法：記名計算法和目測估計法。 2.實驗流程 （1）提出問題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎？ （2）制訂計劃：包括步驟、時間、地點、內容、方法、備注等。 （3）實施計劃 步驟 實施 實施計劃 準備及取樣 用取樣器取樣（如用采集罐、吸蟲器等進行取樣）

14、的方法進行采集、調查 采集 小動物 ①誘蟲器采集 ②簡易采集法：用解剖針撥找同時用放大鏡觀察，發(fā)現小動物后進行采集 ③采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物放入試管中 觀察和分類 ①可借助放大鏡、實體鏡進行觀察 ②可借助動物圖鑒查清小動物名稱，并進行分類 統計和分析 豐富度的統計方法：記名計算法和目測估計法 實驗結論 組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結構也越復雜 3.采集小動物所用到的儀器 （1）誘蟲器（A圖）： 該裝置中的電燈是發(fā)揮作用的主要部件，該裝置利用土壤動

15、物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，使土壤動物遠離光源、熱源。 （2）吸蟲器（B圖）： 該裝置中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走。 　土壤中小動物類群豐富度的調查方法的分析 1.（經典高考）跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類，對動植物的分解起重要作用。請回答下列問題。 （1）由于跳蟲和甲螨活動能力　　　　，身體　　　　，不適合用手直接捕捉，常用吸蟲器等進行采集。 （2）現要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器　　　　，理由是____________________________________________________ _________________

16、___________________________________________。 若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好選擇吸蟲器　　　　，理由是_____________________________________________________________。 答案?。?）較強　微小?。?）B　該吸蟲器中濕潤的棉花模擬土壤的濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活　D　該吸蟲器中體積分數為70%的酒精可將收集的甲螨及時固定，防止腐爛 2.（2017·廣西桂林模擬）下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，不正確的是（　?。? A.為調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白

17、天和晚上取同一地塊的土樣 B.許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度 C.利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源 D.對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征 解析　土壤小動物身體微小，活動能力較強，不能用樣方法和標志重捕法調查其豐富度，可采用取樣器取樣的方法進行調查，B錯誤。 答案　B 實驗成功關鍵點 （1）從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統計。 （2）盡可能多地收集小動物。收集小動物時，根據土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。 （3）從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學進行統計比較。 （4）識別

18、命名要準確，并進行分類、對于不認識的動物也應作好記錄，并記為“待鑒定××”記下其特征。 （5）遠離危險地帶，不要破壞當地環(huán)境。 易錯·防范清零 [易錯清零] 易錯點1　不能準確界定種群、群落“研究問題”的外延 點撥　種群、群落常見研究問題歸納 易錯點2　誤認為演替是一個無休止的過程 點撥　任何環(huán)境下的演替最終都要達到一個成熟階段，此時群落和周圍環(huán)境處于相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，生物與環(huán)境之間高度協調，能量和物質的利用率高，生態(tài)系統抵抗力穩(wěn)定性提高。 易錯點3　錯將海岸不同潮間帶物種分布差異看作群落的垂直結構 點撥　不同潮間帶，其所處區(qū)域的條件（如光照、海水浸入程度、植物或動物分

19、布等）差異較大，不同地段分布的物種類型不同，這應屬群落的水平結構而不屬垂直結構。 易錯點4　錯將高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直結構 點撥　群落垂直結構是指一定區(qū)域中群落內部各物種在垂直方向上的空間配置狀況。 高山不同海拔地帶分布不同植被，其主要原因是不同地帶環(huán)境條件（如溫度）差異較大，其更像群落的“水平結構”，這與同一海拔高度中植被在垂直方向上的垂直結構有本質區(qū)別。如下圖所示： [糾錯小練] 1.下列各項中不是在群落水平上研究問題的是（　?。? A.考察某森林生態(tài)系統中的優(yōu)勢種群 B.某海洋水下多少米沒有生物種群分布 C.某樹林中鷹捕食山雀、兔子等生物 D.自然保

20、護區(qū)中大熊貓數量呈“S”型增長 解析　優(yōu)勢種、邊界、種間關系均屬于群落水平的研究；種群數量增長趨勢屬于種群水平的研究。 答案　D 2.下列有關群落演替的敘述，不正確的是（　?。? A.初生演替相對于次生演替進程緩慢、時間長 B.群落演替的過程中優(yōu)勢種群基因頻率會發(fā)生改變 C.在演替過程中，植物種類發(fā)生變化，動物種類也會隨之改變 D.群落演替持續(xù)進行永無休止 解析　群落演替至相對穩(wěn)定的成熟階段時可視作終極時期，并非永無休止。 答案　D 3.生態(tài)護坡是綜合生態(tài)學、工程學和系統學等學科的知識，利用植被對斜坡進行保護的綜合技術。如圖為某種海岸生態(tài)護坡示意圖，相關敘述錯誤的是（　　）

21、 A.研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前、采用樣方法調查此地的植物豐富度和種群密度 B.圖示坡地生態(tài)系統中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現了群落的垂直結構 C.人們通過沙灘培土、引種等措施，使植被稀少的荒灘短期內出現物種比較豐富的坡地生物群落，這種演替類型屬于次生演替 D.這種低潮帶、高潮帶、超高潮帶植被的分布狀況與高山不同，海拔高度植被分布狀況實質相似，均隸屬群落水平結構 解析　由于中低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同，因此應種植不同特性的植物，這主要體現了群落的水平結構。 答案　B 課堂小結

22、 思維導圖 高考必背關鍵句 1.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。 2.群落中物種數目的多少稱作豐富度。 3.在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構。 4.在垂直方向上，大多數群落都具有明顯的分層現象，植物的分層現象主要與光照有關；動物的分層現象則與棲息條件和食物有關。在水平方向上，群落的不同種群常呈鑲嵌分布。 5.隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程稱為群落演替，包括初生演替和次生演替。 隨堂·真題&預測 1.（2014·課標Ⅰ，6）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數量的增加可減少該病毒在水稻間

23、的傳播。下列敘述正確的是（　?。? A.青蛙與稻飛虱是捕食關系 B.水稻與青蛙是競爭關系 C.病毒V與青蛙是寄生關系 D.水稻和病毒V是互利共生關系 解析　稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關系，A項正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競爭關系，B項錯誤；病毒V和水稻之間是寄生的關系，C、D項錯誤。 答案　A 2.（2019·高考預測）如圖表示兩個群落的演替過程，下列敘述正確的是（　?。? A.甲可表示火災后草原上的演替 B.若時間允許，甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段 C.乙群落的演替即可能為自然界存在的一種演替類型也可能為人類活動

24、干預下的群落演替類型 D.第N年時，甲、乙的群落結構一定相同 解析　甲表示初生演替，而火災后草原上的演替為次生演替，A錯誤；若環(huán)境條件不利，即使時間允許，甲也不能演替到相對穩(wěn)定的森林階段，B錯誤；第N年時，甲、乙的群落中物種豐富度相同，但甲、乙群落結構不一定相同，D錯誤。 答案　C 3.（2019·高考預測）如圖表示某地由從未有任何生物定居過的湖底演替到森林的部分階段，下列有關敘述正確的是（　?。? A.與圖示群落演替過程相比，某地從森林被全部砍伐再演替到森林階段所需的時間長 B.圖中B階段從湖岸地面到湖底的生物分布情況體現了群落的垂直結構 C.圖示群落演替過程中，造成湖底植物

25、群落演替的主要生態(tài)因素是溫度 D.圖示群落演替過程中，群落的物種組成不斷發(fā)生變化，且豐富度逐漸增加 解析　森林的形成需要一定的土壤條件，從森林被全部砍伐再演替到森林為次生演替，原有的土壤條件基本保留，而圖示的演替過程為初生演替，其由裸底到形成森林所需的土壤條件就需要漫長的時間，A錯誤；從湖岸地面到湖底的生物分布情況屬于群落在水平方向上的分布，故體現了群落的水平結構，B錯誤；造成湖底植物群落演替的主要生態(tài)因素是光照，C錯誤。 答案　D 4.（2014·課標Ⅰ）請回答關于群落演替的問題： （1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演

26、替？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 （2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因。 ________________________________________________________________ __________________________________________________

27、______________。 （3）據調查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現了荒漠化。該現象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度　　　?。ㄌ睢拔窗l(fā)生改變”“變慢”或“變快”），演替的方向　　　　（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。 答案　（1）光裸的巖石上開始的演替為初生演替；從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替 （2）形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間?。?）變快　未發(fā)

28、生改變 教師獨具 1.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是（　　） A.豆科植物與根瘤菌的種群數量變化關系如圖甲所示 B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系 C.噬菌體與細菌的種群數量變化關系如圖乙所示 D.圖丙中實驗初期，種內互助與競爭并存，后期X的種內斗爭加劇 解析　豆科植物與根瘤菌的種間關系是互利共生，與圖甲相符，A正確；據圖可知，甲表示的種間關系是互利共生、乙是捕食，丙是競爭，噬菌體是寄生生物，B正確、C錯誤；根據丙圖可知，開始時兩物種都能存在，說明存在種內互助與競爭，后來一種生物消失，X的種群密度增大

29、，種內斗爭加劇，D正確。 答案　C 2.（2017·佛山二模）下列有關群落的敘述，正確的是（　?。? A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 B.稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結構 C.人類活動決定群落演替的速度和方向 D.沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替 解析　群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，A正確；稻田中水稻長勢無高矮差異，但稻田群落具有垂直結構，B錯誤；人類活動只可影響群落演替的速度和方向，C錯誤；沙丘上進行的演替是初生演替，火災后的森林上進行的演替是次生演替，D錯誤。 答案　A 3.（2017·福建畢業(yè)班質檢）某自然保護區(qū)占地面積1 13

30、3 hm2，科研人員對一塊0.2 hm2樣地的喬木層進行多次調查，部分種群數量變化如下表：（單位：株） 分層 優(yōu)勢種群 調查年份 1982年 1992年 2002年 頂層 錐栗 4 4 2 中間層 厚殼桂 107 30 1 下層 云南銀柴 170 204 230 據表回答下列問題： （1）云南銀柴與厚殼桂的種間關系是　　　　。 （2）不同種群的分層分布形成群落的　　　　結構，植物分層現象主要與　　　?。ōh(huán)境因素）有關。 （3）調查該樣地錐栗種群數量　　　　（填“可以”或“不可以”）采用逐個計數法。 （4）據表估算該樣地1992年云南銀柴的種群

31、密度為　　　　。若用該數據代表當年自然保護區(qū)內云南銀柴的種群密度，則不可靠。要獲得可靠的結果，應該如何取樣？ _____________________________________________________________。 （5）該自然保護區(qū)受到一定程度的干擾，仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統具有________________________________________________________。 解析?。?）云南銀柴和厚殼桂都是植物，且在同一生態(tài)系統中，具有競爭關系，主要競爭陽光等資源。（2）不同種群的分層分布形成了群落的垂直結構，植物的垂直分層現象主要與光

32、照有關。（3）因為錐栗數量較少，個體大，所以可以用逐個計數法調查。（4）表中的數據是0.2 hm2樣地的數量，種群密度是單位面積或體積內的個體數，所以1992年云南銀柴的種群密度為204/0.2＝1 020（株/hm2）。要使計算出的種群密度可靠，應隨機選取若干樣方，然后取其平均值。 答案?。?）競爭　（2）垂直　光照?。?）可以 （4）1 020株/hm2　隨機選取若干個樣方（進行五點取樣/進行等距取樣） （5）一定的自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性/負反饋調節(jié)能力） 課后·分層訓練 （時間：30分鐘　滿分：100分） 1.下面關于生物群落結構的敘述，不正確的是（　?。? A.森林

33、群落在垂直方向上有明顯的分層現象 B.動物在群落中的垂直分布與植物的分層有一定的關系 C.群落中的動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別 D.草地群落在水平方向上無分層現象 解析　因為群落中的植物在水平方向上的分布有明顯的差別，所以必然會導致群落中的動物在水平方向上的分布也有明顯的差別。 答案　C 2.（2017·山東德州期末）關于群落演替的說法正確的是（　?。? A.從裸巖開始的演替屬于次生演替 B.演替都會達到一個相對穩(wěn)定的階段 C.演替就是一個物種被另一個物種代替的過程 D.人類對演替的影響遠遠超過其他所有自然因素的影響 解析　從裸巖開始的演替屬于初生演替，A錯誤；演替

34、都會達到一個相對穩(wěn)定的階段，B正確；群落演替就是一個群落被另一個群落代替的過程，C錯誤；人類活動對群落演替有一定的影響，但不是超過所有自然因素的影響，D錯誤。 答案　B 3.下列關于群落的敘述，錯誤的是（　　） A.某島嶼不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現 B.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下 C.互利共生、捕食和競爭等種間關系都可以出現在森林群落中 D.物種的豐富度與緯度有關，在我國越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內的物種越豐富 解析　某島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現，A錯誤；人工群落在人的干預下可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下，

35、B正確；互利共生、捕食和競爭等屬于群落中的種間關系，均可以出現在森林群落中，C正確；一般情況下，緯度越高，物種豐富度越低，緯度越低，物種豐富度越高，D正確。 答案　A 4.（2017·濰坊期末）松球魚身體表面產生一種特殊的粘液，發(fā)光細菌樂于生活在這種粘液上并發(fā)出柔和的光，引誘其他生物靠近，有利于松球魚捕獲獵物，松球魚和發(fā)光細菌之間的關系是（　?。? A.競爭 B.寄生 C.捕食 D.互利共生 解析　根據題干信息，“松球魚身體表面產生一種特殊的粘液，發(fā)光細菌樂于生活在這種粘液上并發(fā)出柔和的光，引誘其他生物靠近，有利于松球魚捕獲獵物”，松球魚和發(fā)光細菌共同生活在一起，相互依賴，彼此

36、有利，屬于互利共生。 答案　D 5.（2017·陜西渭南二檢）切葉蟻切割收集的植物葉片，將含有消化酶的排泄物排在碎葉上，用來培養(yǎng)真菌，然后以真菌作為自己的食物來源。下列分析錯誤的是（　?。? A.切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能促進碳、氮循環(huán) B.探路的切葉蟻發(fā)現合適植物后會留下“氣味”，這屬于化學信息 C.體型大小不同的切葉蟻之間存在互利共生的關系 D.切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進化的結果 解析　切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能促進碳、氮循環(huán)，A正確；探路的切葉蟻發(fā)現合適植物后會留下“氣味”，這屬于化學信息，B正確；互利共生屬于種間關系，體型大小不同的切葉蟻之間存在種內

37、互助的關系，C錯誤；切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進化的結果，D正確。 答案　C 6.（2017·青島一模）某地區(qū)為保護生態(tài)環(huán)境，實施退耕還林工程，群落經過數十年的演替逐漸發(fā)展到穩(wěn)定階段，下列相關敘述不正確的是（　　） A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 B.實施退耕還林工程后，可增大部分野生動植物種群的K值 C.群落中自下而上的草木、灌木和喬木形成了植物的垂直結構 D.演替過程中，后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡 解析　物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，A正確；實施退耕還林工程后，可增大部分野生動植物種群的K值，B正確；群落中自下而上的草本、灌木

38、和喬木形成了植物的垂直結構，C正確；演替過程中，后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般不會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡，D錯誤。 答案　D 7.（2017·遼寧大連一模）如果進行菜園土壤中小動物類群豐富度的研究，下列做法錯誤的是（　?。? A.常用取樣器取樣法進行土壤小動物的采集與調查 B.可能用到解剖針、放大鏡或實體顯微鏡等實驗用具 C.可依據土壤小動物趨光、趨熱等特性來設計誘蟲器 D.可用記名計算法來統計土壤中小動物類群的豐富度 解析　土壤小動物常具有趨暗、趨濕、避高溫等特性，故設計誘蟲器時應根據這些特點設計，C錯誤。 答案　C 8.某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而

39、該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是（　?。? A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系 B.該種魚發(fā)育階段不同，其所處營養(yǎng)級可能不同 C.底棲動物與浮游動物分層現象屬于群落的垂直結構 D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構 解析　底棲動物與浮游動物處于不同的垂直空間位置，屬于群落的垂直結構，C正確；成年魚及其幼體是同一物種，它們的分布不屬于群落的垂直結構，D錯誤。 答案　D 9.瘧原蟲在人體內只能進行無性生殖，在按蚊體內才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細菌為食，同時又被魚

40、類捕食。下列相關敘述正確的是（　　） A.瘧原蟲只與人是寄生關系 B.瘧原蟲與按蚊是共生關系 C.藻類屬于生產者，孑孓和魚類屬于消費者 D.魚類與藻類只存在捕食關系 解析　瘧原蟲與人和按蚊都是寄生關系，A、B錯誤；藻類通過光合作用合成有機物，是生產者，孑孓以藻類和細菌為食，是消費者，魚類捕食孑孓，也是消費者，C正確；魚類和藻類之間除了捕食關系，在空間上還存在競爭關系，D錯誤。 答案　C 10.（2018·“超級全能生”聯考，20）外來植物水葫蘆在我國長江中下游等淡水水域瘋狂生長，嚴重破壞了當地水域。某研究小組對某湖泊周邊水域部分植物的種群密度連續(xù)進行了十年的調査，部分結果如圖所示

41、（單位：株/m2）。下列有關敘述中，正確的是（　?。? A.調查香蒲等植物的種群密度時應該多取樣，計算時分別去掉最高和最低值后取平均值 B.水葫蘆可為草食性魚類提供更多的食物，它的增多有利于生態(tài)系統的穩(wěn)定 C.由調查結果推測該地區(qū)的植物群落的豐富度在逐漸下降，導致該生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性下降 D.由曲線可以推斷出該區(qū)域的三種植物之間在2017年時種間斗爭最為激烈 解析　在調查香蒲等植物的種群密度時，應隨機選取大小相等的若干個樣方，取所有樣方的平均值，A錯誤；據圖分析可知，水葫蘆的數量不斷增加，而魚腥草和香蒲的數量不斷減少直至滅絕，降低了物種豐富度，所以不利于維持生態(tài)系統的穩(wěn)定性，B

42、錯誤、C正確；2017年時，只剩下水葫蘆，不存在三種植物之間的種間競爭了，D錯誤。 答案　C 11.甲、乙、丙是食性相同、不同種的三種小魚，三者之間無相互捕食關系。在四個條件相同的人工池塘中各放入等量的甲、乙、丙三種小魚和數量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中三種小魚的存活率如圖所示。下列推測不合理的是（　　） A.捕食者影響三種小魚的競爭結果 B.捕食者主要捕食甲和丙 C.隨著捕食者數量增加，乙可獲得的資源減少 D.無捕食者時三種小魚之間的種間斗爭可能導致乙消失 解析　沒有捕食者時，甲占優(yōu)勢，有了捕食者后乙的存活率不降反升，可見捕食者影響三種小魚的競爭結果，A正確；引進

43、捕食者后甲、丙的存活率下降，乙的存活率不降反升說明捕食者主要捕食甲和丙，B正確；甲、乙、丙三種小魚是競爭關系，又受到捕食者的捕食，在捕食者增加到8只的情況下，乙的存活率繼續(xù)增加，說明甲、乙、丙三種小魚在競爭的同時，乙雖被捕食者所食，但仍是三者之間競爭的優(yōu)勝者，所以隨著捕食者數量增加，乙可獲得的資源未減少，C錯誤；無捕食者時乙的存活率最低，說明三種小魚之間的種間競爭可能導致乙消失，D正確。 答案　C 12.圖甲表示棄耕農田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線，下列有關分析不正確的是（　　） A.圖甲中，b點時只存在群落的水平結構，d點時存在垂直結構和水平結構

44、 B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關系 C.圖丙可表示該地塊上恢復力穩(wěn)定性與時間的關系 D.圖丁可表示草本植物數量隨時間變化的情況 解析　b點和d點均有垂直結構和水平結構，A錯誤；隨著時間的推移，物種數量逐漸增多，豐富度增加，抵抗力穩(wěn)定性升高，恢復力穩(wěn)定性降低，B、C正確；在灌木和喬木占優(yōu)勢前，草本植物數量逐漸增加，在灌木和喬木占優(yōu)勢后，草本植物數量減少，最終趨于穩(wěn)定，D正確。 答案　A 13.（2017·陜西西安二模）在河流經過的沿岸，常因長年淤泥而產生泥灘地（含有機物），進而形成如圖甲所示的濕地。某生態(tài)研究小組對此淡水河生態(tài)系統進行了調查，請回答相關問題。 （1

45、）該濕地的演替屬于　　　　演替，人類活動對群落演替的影響是_________________________________________________________________。 （2）光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)和核心區(qū)的不同，主要體現群落的　　　　結構。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)群落的重要特征是________________________________。 （3）圖乙是淡水河中鯽魚在調查期間出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的變化曲線，其中鯽魚的種群個體數達到生活環(huán)境最大負荷量的時間點是　　　?。ㄌ钭帜福? （4）研究小組在調查時發(fā)現，河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上（等距排列）生活，研究小

46、組調查橋墩上螺螄的種群密度應采用　　　　法進行調查，取樣方法為　　　　。 （5）在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時，常用　　　　法進行采集、調查。對一些個體微小、數量多的小動物，采用的統計方法是　　　　。將土壤樣品帶回實驗室常用　　　　采集，體型較小的可以用　　　　采集。 答案?。?）次生　人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行　（2）水平　群落的物種組成?。?）C?。?）樣方　等距取樣法?。?）取樣器取樣　目測估計法　誘蟲器　吸蟲器 14.（2017·吉林延邊仿真檢測）某自然保護區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對該保護區(qū)進行了

47、相關調查，如表所示為科研人員對幾種植被類型中鳥類資源的調查統計結果。請回答下列問題： 鳥類豐富度/種 平均種群密度/（只·hm－2） 森林 55 16.36 落葉松沼澤 51 11.51 灌叢沼澤 23 14.39 草叢沼澤 21 3.94 （1）在生態(tài)系統組成成分中，鳥類一般屬于　　　　。以上幾種植被類型中植物種類具有顯著差異，這主要體現了群落的　　　　結構。 （2）若要調查估算森林中某種鳥類的數量，應采用的方法為　　　　，一段時間內決定其數量變動的直接因素有 _______________________________________________

48、_____________。 （3）幾種植被類型中草叢沼澤的鳥類豐富度最低的原因是____________。 森林的鳥類平均種群密度最大，說明森林為鳥類的生存提供了更多的_____________________________________________________________。 （4）科研人員調查發(fā)現這幾種植被類型中的有機碳儲量各不相同，土壤中有機碳的含量多少主要取決于動植物的殘骸量和　　　　。 答案　（1）消費者　水平?。?）標志重捕法　出生率和死亡率、遷入率和遷出率?。?）營養(yǎng)結構最簡單　食物（資源）和棲息空間　（4）分解者的分解量 15.某河流生活著魚類和螺類等

49、生物種群，種類較多，食物鏈復雜，河床上生長著大量的挺水植物。請回答下列相關問題： （1）挺水植物與浮游藻類之間存在　　　　關系，從而可制約浮游藻類的數量。河床上的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成魚類和水生昆蟲生活的環(huán)境，這是群落　　　　結構的體現，該結構具有明顯的　　　　現象。 （2）當該河流受污染后，水底生活的細菌大量繁殖，導致魚類和螺類大量死亡，在政府的大力支持下，相關工作人員將生活污水集中凈化處理，使得河流水質逐步得以恢復，說明______________________________________________， 該群落演替類型為　　　　。 （3）一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），結果如圖所示。 圖中曲線　　　　（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的　　　　（填字母）。沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性考慮，可采取　　　　的措施來增加沉水植物的種群密度。 答案?。?）競爭　垂直　分層?。?）人類活動能改變群落演替的速度和方向　次生演替　（3）C　D　重建鱸魚種群 24