（浙江專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第6講 細(xì)胞呼吸學(xué)案

第6講細(xì)胞呼吸考點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容考試屬性及要求考查頻率必考加試細(xì)胞呼吸(1)需氧呼吸與厭氧呼吸的概念和過程(2)需氧呼吸與厭氧呼吸的異同(3)細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中的應(yīng)用bbbbb2017年4月13題(2分)2016年10月19題(2分)2016年4月17題(2分)2015年10月18題(2分)考點(diǎn)一需氧呼吸與厭氧呼吸的概念和過程2.需氧呼吸(1)總反應(yīng)式剖析(2)特點(diǎn)：在常溫下發(fā)生，所產(chǎn)生的能量中有相當(dāng)一部分貯存在ATP中，能量利用率很高。(3)實(shí)質(zhì)：葡萄糖中的碳氧化為CO2，其中的氫被氧化成水。3.厭氧呼吸(1)概念：細(xì)胞在無氧條件下，將葡萄糖分解成乙醇和CO2或乳酸，并釋放少量能量的過程。(2)乳酸發(fā)酵和乙醇發(fā)酵類型場(chǎng)所條件第一階段產(chǎn)物第二階段產(chǎn)物代表生物乳酸發(fā)酵細(xì)胞溶膠酶、無氧丙酮酸和NADH乳酸乳酸細(xì)菌乙醇發(fā)酵丙酮酸和NADH乙醇和CO2酵母菌1.(2016·10月浙江選考)真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是()A.階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)B.階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產(chǎn)生大量ATPC.階段A和階段B為階段C提供H和ATPD.階段C為電子傳遞鏈，有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜解析階段A是需氧呼吸的第一階段，其產(chǎn)物中無物質(zhì)CO2，A錯(cuò)誤；階段B為需氧呼吸的第二階段，該階段不能大量產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；階段A和B可以為階段C提供H，但不能提供ATP，C錯(cuò)誤；階段C是需氧呼吸的第三階段，該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，所以相關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜上，D正確。答案D2.(2016·浙江4月選考)細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是()A.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 B.不產(chǎn)生CO2C.必須在有O2條件下進(jìn)行 D.形成大量ATP解析糖酵解為需氧呼吸的第一階段，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，產(chǎn)生少量ATP，不消耗氧氣。答案B3.(2017·4月浙江選考改編)下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是()A.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATPB.厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2C.成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵D.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖解析厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，A錯(cuò)誤；糖酵解無CO2生成，B錯(cuò)誤；蘋果果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；人體厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖再利用，故選D。答案D本題組1、2題對(duì)應(yīng)必修一P7374需氧呼吸的3個(gè)階段；第3題對(duì)應(yīng)P77厭氧呼吸，主要考查細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所、過程。1.需氧呼吸(1、2題)2.厭氧呼吸(3題)(1)第一階段與需氧呼吸第一階段相同；第二階段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成乳酸或乙醇。其全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。(2)人和動(dòng)物的骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸；玉米的胚、馬鈴薯的塊莖厭氧呼吸也生成乳酸。葡萄、蘋果的果實(shí)、酵母菌厭氧呼吸生成酒精和CO2。3.乳酸細(xì)菌依靠厭氧呼吸生活的，氧氣會(huì)抑制其生存，所以制作酸奶等要隔絕空氣。4.常見的發(fā)酵類型是乳酸發(fā)酵和乙醇發(fā)酵。角度1細(xì)胞呼吸的過程1.(2015·浙江10月選考)下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是()A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多B.檸檬酸循環(huán)中O2與H結(jié)合生成水C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳解析電子傳遞鏈?zhǔn)切柩鹾粑牡谌A段，此過程產(chǎn)生的ATP最多，A正確。O2與H結(jié)合生成水發(fā)生在需氧呼吸的第三階段電子傳遞鏈，B錯(cuò)誤。糖酵解是需氧呼吸的第一階段，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠，C錯(cuò)誤。丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳發(fā)生在需氧呼吸的第二階段檸檬酸循環(huán)，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和嵴，D錯(cuò)誤。答案A2.(2017·溫州十校聯(lián)合體高三期末)下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.第一階段進(jìn)行糖酵解B.不消耗氧氣不產(chǎn)生二氧化碳C.兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行D.乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖解析人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的第一階段進(jìn)行糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，A正確；人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸過程中，第一階段產(chǎn)生的丙酮酸在第二階段被還原為乳酸，整個(gè)過程中不消耗氧氣不產(chǎn)生二氧化碳，B正確；人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，C正確；內(nèi)環(huán)境中的乳酸被運(yùn)至肝臟，可在肝細(xì)胞內(nèi)生成葡萄糖，D錯(cuò)誤。答案D角度2需氧呼吸和厭氧呼吸的異同1.(2017·湖州市高三期末)細(xì)胞呼吸過程如圖所示，其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A.在中有氫被釋放出來B.是細(xì)胞溶膠，是線粒體C.若乙是乳酸，則中都能夠產(chǎn)生ATPD.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi)，乙是酒精和CO2解析甲是丙酮酸，線粒體表示進(jìn)行需氧呼吸的第二和第三階段，其中需氧呼吸的第二階段有氫被釋放出來，A正確；表示細(xì)胞呼吸第一階段的場(chǎng)所，即細(xì)胞溶膠；表示厭氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，即細(xì)胞溶膠；表示需氧呼吸第二和第三階段的場(chǎng)所，即線粒體，B正確；若乙是乳酸，則表示厭氧呼吸，其中過程不能夠產(chǎn)生ATP；表示需氧呼吸，都能產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，D正確。答案C2.(2017·溫州市九校高三期末聯(lián)考)下圖表示細(xì)胞呼吸過程，下列敘述中，正確的是()A.過程產(chǎn)生少量ATPB.過程既有H的產(chǎn)生又有H的消耗C.過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.過程釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中解析為厭氧呼吸第二階段，不產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；過程中包括丙酮酸徹底分解產(chǎn)生H，又包括電子傳遞鏈，H和O2結(jié)合生成H2O，B正確；發(fā)生于線粒體基質(zhì)、嵴和內(nèi)膜上，C錯(cuò)誤；釋放的能量大部分以熱能形式散失，D錯(cuò)誤。答案B對(duì)需氧呼吸和厭氧呼吸認(rèn)識(shí)的6個(gè)常見誤區(qū)(1)需氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生能量(大量能量在第三階段產(chǎn)生)，但絕大部分以熱能形式散失掉，僅有一小部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中；厭氧呼吸僅在第一階段合成ATP，第二階段不合成ATP。(2)原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進(jìn)行需氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌等，原因是細(xì)胞中具有與需氧呼吸有關(guān)的酶，場(chǎng)所是質(zhì)膜和細(xì)胞溶膠。(3)需氧呼吸一定需要O2的參與。雖然需氧呼吸第二階段(檸檬酸循環(huán))并沒有O2的直接參與，但沒有O2的環(huán)境，丙酮酸無法進(jìn)入線粒體，因此線粒體中進(jìn)行的需氧呼吸第二和第三階段都和O2有著間接或直接的關(guān)聯(lián)。(4)厭氧呼吸為不徹底的氧化分解，因此只釋放少量的能量，其余能量?jī)?chǔ)存在酒精或乳酸中。(5)真核生物并非都能進(jìn)行需氧呼吸，如蛔蟲、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸。(6)無論是需氧呼吸還是厭氧呼吸均沒有H的積累。角度3細(xì)胞呼吸方式的判斷(2017·嘉興期中)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為ad時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列分析正確的是()A.氧濃度為a時(shí)細(xì)胞呼吸最弱，最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為bc時(shí)，既有需氧呼吸，又有厭氧呼吸C.氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等解析氧濃度為a時(shí)，植物只進(jìn)行厭氧呼吸，產(chǎn)生的CO2較多，并且會(huì)產(chǎn)生大量酒精，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，A錯(cuò)誤；氧濃度為bc時(shí)，既有O2的吸收，又有CO2的釋放，且量不等，說明既有需氧呼吸，又有厭氧呼吸，B正確；氧濃度為d時(shí)，植物只進(jìn)行需氧呼吸，此時(shí)厭氧呼吸最弱，C錯(cuò)誤；氧濃度為d時(shí)，植物只進(jìn)行需氧呼吸，D錯(cuò)誤。答案B1.判斷呼吸方式三依據(jù)2.通過實(shí)驗(yàn)判斷(1)欲確認(rèn)某生物的呼吸類型，應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置，如圖所示(以發(fā)芽種子為例)：(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論裝置一液滴裝置二液滴不動(dòng)不動(dòng)只進(jìn)行產(chǎn)乳酸的厭氧呼吸或種子已死亡不動(dòng)右移只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸左移右移進(jìn)行需氧呼吸和產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸左移不動(dòng)只進(jìn)行需氧呼吸或進(jìn)行需氧呼吸和產(chǎn)乳酸的厭氧呼吸角度4細(xì)胞呼吸速率的測(cè)定右圖裝置可用于測(cè)定動(dòng)物的呼吸速率。下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是()A.試管內(nèi)加入的試劑是NaOH溶液B.溫水的作用是使瓶?jī)?nèi)溫度相對(duì)穩(wěn)定C.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的紅墨水向右移動(dòng)D.該裝置直接測(cè)定動(dòng)物呼吸釋放的CO2量解析該裝置通過瓶?jī)?nèi)的氣壓變化來測(cè)定動(dòng)物的呼吸速率。由于呼吸作用過程中有CO2和O2兩種氣體的變化，因此通過在試管內(nèi)放NaOH溶液來吸收CO2，消除CO2對(duì)瓶?jī)?nèi)氣壓的影響，測(cè)出動(dòng)物呼吸時(shí)所消耗的氧氣量，而不是直接測(cè)定動(dòng)物呼吸時(shí)所釋放的CO2量，D錯(cuò)誤。將廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定；由于動(dòng)物呼吸消耗氧氣會(huì)讓瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，因此紅墨水會(huì)向右移動(dòng)，A、B、C正確。答案D細(xì)胞呼吸速率的測(cè)定方法(1)測(cè)定原理細(xì)胞呼吸速率通常用CO2生成速率或O2消耗速率來表示，一般用如下圖裝置進(jìn)行測(cè)定。細(xì)胞呼吸既產(chǎn)生CO2，又消耗O2。為了測(cè)定真實(shí)的呼吸情況，往往向裝置內(nèi)添加NaOH溶液或KOH溶液以吸收掉其中的CO2。用單位時(shí)間內(nèi)小液滴向左移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗氧的速率。(2)測(cè)定裝置若以綠色植物為實(shí)驗(yàn)材料，整個(gè)裝置必須做遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。如圖所示：(3)物理實(shí)驗(yàn)誤差的校對(duì)為了防止氣壓、溫度等非呼吸因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)的生物材料滅活(如種子煮熟)，其他條件均不變。如果對(duì)照組小液滴發(fā)生了移動(dòng)，說明存在實(shí)驗(yàn)誤差。若對(duì)照組小液滴移動(dòng)方向與實(shí)驗(yàn)組相同，則需要用實(shí)驗(yàn)組減去校對(duì)出的誤差。若對(duì)照組小液滴移動(dòng)方向與實(shí)驗(yàn)組相反.則需要用實(shí)驗(yàn)組加上校對(duì)出的誤差?？键c(diǎn)二影響細(xì)胞呼吸的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用影響細(xì)胞呼吸的內(nèi)因包括物種、發(fā)育階段、部位等因素，外因主要有溫度、O2濃度、CO2濃度、H2O。1.溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：最適溫度時(shí)，細(xì)胞呼吸最強(qiáng)；超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，呼吸受抑制。(2)應(yīng)用：溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度)，以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度(不可低于零度)，從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。2.O2濃度(1)對(duì)需氧呼吸的影響：在一定范圍內(nèi)，隨著O2濃度增加，需氧呼吸強(qiáng)度也增加，但由于呼吸酶活性和呼吸作用底物濃度的限制，O2濃度增加到一定程度，需氧呼吸強(qiáng)度不再增加。(2)對(duì)厭氧呼吸的影響：隨著O2濃度的增加，厭氧呼吸受到的抑制作用加強(qiáng)。3.CO2濃度CO2是需氧呼吸和產(chǎn)酒精厭氧呼吸的產(chǎn)物，當(dāng)CO2濃度過高時(shí)會(huì)抑制細(xì)胞呼吸。4.含水量對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水過多時(shí)，呼吸速率減慢，甚至死亡。(2)應(yīng)用角度1細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用1.(2017·湖州市菱湖中學(xué))細(xì)胞呼吸原理已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。下表有關(guān)措施中，錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干降低水含量，降低細(xì)胞呼吸B肉制品貯藏真空包裝抑制微生物的呼吸C水果保鮮干燥環(huán)境降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根需氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子解析種子的貯存，必須降低含水量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)，從而使呼吸作用降至最低，以減少有機(jī)物的消耗，A正確；肉制品貯藏過程中，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，B正確；水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以適宜濕度和低溫是最好的方法，但溫度不能太低，C錯(cuò)誤；植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過程是一個(gè)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程，需要能量和載體蛋白，栽種莊稼過程中的疏松土壤，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的需氧呼吸作用，從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確。答案C2.(2017·新高考聯(lián)盟第三次聯(lián)考)下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述中，正確的是()A.用透氣的紗布包扎傷口，可以抑制所有微生物的繁殖B.人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸或酒精C.利用乳酸菌制作酸奶時(shí)會(huì)冒出少量氣泡D.酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團(tuán)“發(fā)起”解析用透氣紗布包扎傷口，抑制厭氧微生物繁殖，A錯(cuò)誤；人厭氧呼吸只生成乳酸，B錯(cuò)誤；生成乳酸時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；酵母發(fā)酵產(chǎn)生CO2使面團(tuán)變蓬松，D正確。答案D細(xì)胞呼吸的應(yīng)用舉例與原因分析應(yīng)用舉例原因分析去除作物變黃的葉片減少有機(jī)物的消耗以提高作物產(chǎn)量無土栽培通入空氣，中耕松土增加氧氣的含量，加強(qiáng)根部的需氧呼吸，保證能量供應(yīng)，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收零上低溫、低氧、適宜濕度用于蔬果保鮮降低氧氣濃度抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗，采用低氧(5%)保存，此時(shí)需氧呼吸較弱，而厭氧呼吸又受到抑制；低溫使呼吸酶活性下降，減少有機(jī)物消耗在大棚蔬菜的栽培過程中，夜間適當(dāng)降溫抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的糧油種子的貯藏，必須降低含水量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)使細(xì)胞呼吸降至最低，以減少有機(jī)物消耗。如果種子含水量過高，細(xì)胞呼吸加強(qiáng)，使貯藏的種子堆中溫度上升，反過來又進(jìn)一步促進(jìn)種子的細(xì)胞呼吸，使種子的品質(zhì)變壞提倡慢跑運(yùn)動(dòng)肌細(xì)胞不會(huì)因?yàn)槿毖醵鴮?dǎo)致厭氧呼吸皮膚破損較深或被生銹鐵釘扎傷，要打破傷風(fēng)針破傷風(fēng)桿菌是厭氧型細(xì)菌，在皮膚深部缺氧的情況下容易大量繁殖包扎傷口時(shí)用松軟的“創(chuàng)可貼”透氣性好，能抑制厭氧病菌的繁殖角度2影響細(xì)胞呼吸的外界因素1.(2017·溫州市模擬)某植物器官的呼吸強(qiáng)度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關(guān)系如圖所示，分析正確的是()A.A點(diǎn)時(shí)釋放的CO2全部是厭氧呼吸的產(chǎn)物B.A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中還有乙醇C.B點(diǎn)時(shí)需氧呼吸和厭氧呼吸的CO2釋放量相等D.O2濃度越低，呼吸強(qiáng)度越小解析A點(diǎn)釋放的CO2為需氧呼吸和厭氧呼吸共同的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；植物厭氧呼吸生成乙醇和CO2，B正確；B點(diǎn)時(shí)，消耗的O2等于生成的CO2，表明只進(jìn)行需氧呼吸，C錯(cuò)誤；從圖中看，O2濃度大約5%時(shí)，呼吸強(qiáng)度最小，D錯(cuò)誤。答案B2.(2017·新高考研究聯(lián)盟期初高三聯(lián)考)“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是()A.ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余貯存在ATP中D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力解析分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸，A錯(cuò)誤；人體細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，需氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時(shí)，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B錯(cuò)誤；厭氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程，大部分能量貯存在有機(jī)物中，厭氧呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯(cuò)誤；如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，血液中乳酸水平過高，會(huì)使肌肉酸脹乏力，D正確。答案D深化提升O2濃度影響細(xì)胞呼吸曲線分析(1)圖(一)中甲、乙、丙曲線的含義圖(一)中甲曲線的含義是需氧呼吸和厭氧呼吸總的CO2釋放量隨O2濃度的變化曲線；乙曲線的含義是需氧呼吸CO2釋放量隨O2濃度的變化曲線；丙曲線的含義是厭氧呼吸CO2釋放量隨O2濃度的變化曲線。(2)圖(一)中C點(diǎn)葡萄糖的消耗量與G點(diǎn)的呼吸熵圖(一)中C點(diǎn)表示需氧呼吸和厭氧呼吸CO2釋放量相等(假設(shè)n mol)，根據(jù)需氧呼吸和厭氧呼吸的總反應(yīng)式，需氧呼吸消耗葡萄糖n/6 mol，厭氧呼吸消耗葡萄糖n/2 mol，則厭氧呼吸葡萄糖的消耗量是需氧呼吸葡萄糖的消耗量的3倍。G點(diǎn)表示只進(jìn)行需氧呼吸，則消耗的O2和釋放的CO2物質(zhì)的量相等，RQ放出的CO2量/吸收的O2量1。(3)圖(二)中的a、b、c三點(diǎn)的含義根據(jù)氧分壓的大小可以判定，圖(二)中的a點(diǎn)接近于圖(一)曲線甲中A點(diǎn)，b點(diǎn)相當(dāng)于曲線甲中B點(diǎn)，c點(diǎn)相當(dāng)于曲線甲中G點(diǎn)。由于圖(一)中B點(diǎn)需氧呼吸強(qiáng)度大于A點(diǎn)，則圖(二)中b點(diǎn)需氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)。圖(一)中G點(diǎn)以后需氧呼吸強(qiáng)度先增大，后趨于穩(wěn)定，則圖(二)中c點(diǎn)以后需氧呼吸強(qiáng)度也是先增大，后趨于穩(wěn)定。(時(shí)間：40分鐘分?jǐn)?shù)：100分)1.(2017·稽陽10月聯(lián)考)下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，正確的是()A.在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2OB.電子傳遞鏈過程中需要O2的參與C.需氧呼吸產(chǎn)生的能量先貯存在ATP中然后再轉(zhuǎn)變成熱能D.運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)生的CO2部分來自需氧呼吸解析葡萄糖在細(xì)胞溶膠中被分解成丙酮酸，再進(jìn)入線粒體中被分解為CO2和H2O，A錯(cuò)誤；電子傳遞鏈過程中O2與氫結(jié)合形成水，B正確；需氧呼吸產(chǎn)生的能量部分貯存在ATP中，其余轉(zhuǎn)變成熱能，C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)生的CO2全部來自需氧呼吸，D錯(cuò)誤。答案B2.(2017·臺(tái)州市高三2月選考)細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在()A.細(xì)胞有氧時(shí) B.細(xì)胞缺氧時(shí)C.線粒體內(nèi) D.細(xì)胞溶膠中解析需氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，產(chǎn)生丙酮酸。答案D3.(2017·紹興市適應(yīng)性考試)下列有關(guān)人體細(xì)胞需氧呼吸電子傳遞鏈的敘述正確的是()A.不產(chǎn)生CO2 B.在線粒體外膜上進(jìn)行C.不產(chǎn)生ATP D.不消耗O2解析電子傳遞鏈即需氧呼吸第三階段，24H6O212H2O大量能量，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。答案A4.(2017·浙江名校協(xié)作體高三試題)下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中，正確的是()A.會(huì)有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水B.葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳C.產(chǎn)物在肌肉細(xì)胞中再生成葡萄糖D.全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行解析厭氧呼吸過程中NADH不與氧生成水；A錯(cuò)誤；動(dòng)物和人的厭氧呼吸生成乳酸，B錯(cuò)誤；乳酸生成后運(yùn)輸?shù)礁闻K中轉(zhuǎn)化成葡萄糖，C錯(cuò)誤。答案D5.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于()A.降低呼吸強(qiáng)度 B.降低水分吸收C.促進(jìn)果實(shí)成熟 D.促進(jìn)光合作用解析影響細(xì)胞呼吸的主要因素有溫度、氧氣濃度(CO2或N2濃度)和水分，若地窖中的CO2濃度較高，可以抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗。答案A6.(2017·浙江十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng))下圖表示人體中細(xì)胞呼吸的過程，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列敘述正確的是()A.代表人體細(xì)胞中糖元或淀粉的水解B.過程后，葡萄糖分子中少部分化學(xué)能存在于丙酮酸中C.只發(fā)生在線粒體中D.過程產(chǎn)生的乳酸可在原細(xì)胞中再生成葡萄糖解析為肝糖元分解為葡萄糖，為細(xì)胞呼吸第一階段，為需氧呼吸二、三階段。過程中葡萄糖分子大部分化學(xué)能貯存于丙酮酸中，乳酸運(yùn)輸?shù)礁闻K中再生成葡萄糖。答案C7.(2017·浙江91高中聯(lián)盟高三)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A.肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖B.厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有H的生成C.1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子D.糖酵解產(chǎn)生的H在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水解析肌肉細(xì)胞產(chǎn)生乳酸可以運(yùn)輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖，A錯(cuò)誤；厭氧呼吸第一步生成少量H，B錯(cuò)誤；需氧呼吸第三階段24H與6O2結(jié)合，生成12H2O，C正確；H在線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合生成H2O，D錯(cuò)誤。答案C8.(2017·紹興市高三3月適應(yīng))下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述，正確的是()A.生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇B.第二階段是對(duì)丙酮酸進(jìn)一步氧化形成不徹底的氧化產(chǎn)物C.人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠D.厭氧呼吸的過程中體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián)解析厭氧呼吸產(chǎn)物有乳酸或乙醇和CO2，A錯(cuò)誤；厭氧呼吸第二階段，丙酮酸被H還原生成不徹底氧化產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；人體細(xì)胞厭氧呼吸生成乳酸，沒有CO2，C錯(cuò)誤；厭氧呼吸是一個(gè)放能反應(yīng)，而伴隨發(fā)生的ATP合成過程是吸能反應(yīng)，D正確。答案D9.下圖表示需氧呼吸過程，其中數(shù)字表示有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是()A.表示還原性氫B.代表同一物質(zhì)C.產(chǎn)生的可用于光合作用的碳反應(yīng)D.完成上述全過程必須有線粒體參與解析由需氧呼吸的過程可知，表示三個(gè)階段產(chǎn)生的能量，A錯(cuò)誤；圖中和都表示H2O，B正確；光合作用碳反應(yīng)所需ATP由光反應(yīng)為之提供；許多原核細(xì)胞無線粒體，也可完成需氧呼吸全過程。答案B10.(2017·“超級(jí)全能生”高三3月聯(lián)考)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)B.以油脂作為底物時(shí)，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量C.厭氧呼吸的第一階段和需氧呼吸相同，第二階段丙酮酸被還原為乳酸D.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳來自于細(xì)胞溶膠和線粒體解析與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于線粒體基質(zhì)和嵴上；以油脂作為底物時(shí)，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量小于消耗的氧氣量；人體細(xì)胞厭氧呼吸的第一階段和需氧呼吸相同，第二階段丙酮酸在無氧條件下進(jìn)一步被還原為乳酸；人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有線粒體。答案C11.(2017·溫州市十校聯(lián)合體聯(lián)考)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程和或過程和B.真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中能進(jìn)行過程和C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程比過程釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程產(chǎn)生H，過程消耗H解析大多數(shù)植物厭氧呼吸能夠產(chǎn)生酒精，少數(shù)植物器官如馬鈴薯塊莖和甜菜塊根厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，A正確；表示需氧呼吸第一階段，表示需氧呼吸第二、三兩個(gè)階段，細(xì)胞溶膠中只能發(fā)生過程，過程發(fā)生在線粒體中，B錯(cuò)誤；過程是需氧呼吸第一階段，過程表示需氧呼吸二、三兩個(gè)階段，需氧呼吸第三階段產(chǎn)生能量最多，C正確；乳酸菌厭氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和H，第二階段又將丙酮酸和H生成了乳酸，D正確。答案B12.(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué)高三模擬)如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是()A.在A點(diǎn)比較適合長(zhǎng)期貯存該器官B.在B點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精C.若CDCA時(shí)，A點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍D.該器官有可能來自油料作物解析在氧氣濃度較高時(shí)，植物進(jìn)行需氧呼吸，若呼吸底物只有糖類時(shí)，O2吸收量和CO2產(chǎn)生量的體積比相同，但圖示在氧氣濃度較高時(shí)，O2吸收量大于CO2產(chǎn)生量，說明該器官呼吸底物中有油脂，所以O(shè)2吸收量偏大，D正確。同理，在B點(diǎn)時(shí)，雖然O2吸收量和CO2產(chǎn)生量相等，但是考慮到呼吸底物中有油脂，說明此時(shí)仍有厭氧呼吸進(jìn)行，仍能產(chǎn)生少量的酒精，B正確。在A點(diǎn)呼吸產(chǎn)生的CO2量最少，說明有機(jī)物消耗少，比較適合長(zhǎng)期儲(chǔ)存該器官，A正確。若CDCA時(shí)，a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍，該結(jié)論只有在呼吸底物只有糖類時(shí)才成立，考慮到呼吸底物中有油脂，C錯(cuò)誤。答案C13.(2017·吳越聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考)真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如圖所示。下列敘述正確的是()A.過程是糖酵解，該過程的產(chǎn)物X為3­磷酸甘油酸B.過程是檸檬酸循環(huán)，有關(guān)的酶只存在于線粒體基質(zhì)中C.過程是電子傳遞鏈，該過程產(chǎn)生大量的ATPD.過程和為過程提供H和ATP解析過程是糖酵解，該過程的產(chǎn)物X為丙酮酸，A錯(cuò)誤；檸檬酸循環(huán)發(fā)生在第二階段，在線粒體基質(zhì)中存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶，同時(shí)也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上，B錯(cuò)誤；電子傳遞鏈發(fā)生在第三階段，此階段釋放大量能量，因而產(chǎn)生大量的ATP，C正確；過程和為過程提供H，但不提供ATP，D錯(cuò)誤。答案C14.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后，測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是()A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為03%和5%25%時(shí)，分別進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸B.貯藏蘋果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件C.O2濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞需氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳解析蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為03%時(shí)既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸，在5%25%時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸，A錯(cuò)誤；分析表格中的幾個(gè)氧氣濃度可知，O2濃度為5%時(shí)二氧化碳釋放量最少，此時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸，消耗的有機(jī)物最少，是貯藏蘋果時(shí)的最佳氧氣濃度，B正確；當(dāng)氧氣濃度大于20%以后，O2濃度升高，蘋果果肉細(xì)胞需氧呼吸不再增強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP數(shù)量不再增多，C錯(cuò)誤；蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤。答案B15.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生丙酮酸、H和ATPC.短跑時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜解析根據(jù)題意，快肌纖維幾乎不含有線粒體，則主要進(jìn)行厭氧呼吸，消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維產(chǎn)生的ATP少，A錯(cuò)誤；兩種纖維都可進(jìn)行呼吸作用第一階段，都可產(chǎn)生丙酮酸、H和ATP，B正確；短跑時(shí)，快肌纖維主要發(fā)揮作用，厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸較多，C正確；慢肌纖維進(jìn)行需氧呼吸，第三階段產(chǎn)生能量最多，場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜，D正確。答案A16.如圖所示酵母菌呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系。下列說法正確的是()A.B點(diǎn)為酵母菌厭氧呼吸最弱點(diǎn)B.C點(diǎn)時(shí)酵母菌厭氧呼吸與需氧呼吸的速率相等C.AC段表示酵母菌僅進(jìn)行厭氧呼吸D.陰影部分面積表示酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2量解析B點(diǎn)時(shí)，酵母菌的總呼吸速率最低，但厭氧呼吸速率不是最低的，厭氧呼吸速率最低的點(diǎn)是C點(diǎn)及C點(diǎn)向右的所有點(diǎn)，此時(shí)厭氧呼吸消失，即厭氧呼吸速率為0，A錯(cuò)誤；C點(diǎn)時(shí)酵母菌厭氧呼吸消失，只進(jìn)行需氧呼吸，B錯(cuò)誤；AC段表示酵母菌同時(shí)進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸，C錯(cuò)誤；酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸都產(chǎn)生CO2，圖中陰影部分面積表示酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，D正確。答案D17.(實(shí)驗(yàn)探究)農(nóng)作物遭受洪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡會(huì)出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乙醇對(duì)細(xì)胞有毒害作用。乙醇對(duì)動(dòng)物神經(jīng)行為能力也有影響。(1)根細(xì)胞厭氧呼吸除產(chǎn)生乙醇外還產(chǎn)生的物質(zhì)有_，該過程發(fā)生的場(chǎng)所是_。(2)有研究表明藥物A能加快動(dòng)物體內(nèi)酒精的代謝，從而降低體內(nèi)的酒精濃度，減緩酒精對(duì)動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的損害和神經(jīng)活動(dòng)的影響。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論時(shí)，實(shí)驗(yàn)中自變量是_，檢測(cè)指標(biāo)是_。(3)為研究不同酒精濃度對(duì)生長(zhǎng)狀況相似細(xì)胞的毒害作用，請(qǐng)幫助某生物興趣小組完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥、質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的酒精溶液、蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液、吸水紙、載玻片、蓋玻片。(要求：答題時(shí)對(duì)酒精溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)實(shí)驗(yàn)思路：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：如下圖所示。a.通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生_，來判斷植物細(xì)胞的死活，進(jìn)而來了解酒精對(duì)生長(zhǎng)狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用。b.試?yán)L出不同濃度酒精溶液作用細(xì)胞2.5a分鐘時(shí)質(zhì)壁分離細(xì)胞所占百分率坐標(biāo)曲線圖。解析(1)根細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乙醇和二氧化碳，該過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠。(2)本實(shí)驗(yàn)是研究藥物A能加快動(dòng)物體內(nèi)酒精的代謝，從而降低體內(nèi)的酒精濃度，減緩酒精對(duì)動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的損害和神經(jīng)活動(dòng)的影響，所以該實(shí)驗(yàn)中自變量是藥物A的有無，檢測(cè)指標(biāo)是酒精濃度。答案(1)二氧化碳(或二氧化碳和ATP)細(xì)胞溶膠(2)藥物A的有無酒精濃度(3)實(shí)驗(yàn)思路：配制不同濃度的酒精溶液，分別浸泡生長(zhǎng)狀況相同的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞a min、2a min、3a min。取出材料置于蒸餾水中漂洗10 min，然后制作臨時(shí)裝片，一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引。觀察并統(tǒng)計(jì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù)和視野中細(xì)胞的總數(shù)，計(jì)算出發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：a.質(zhì)壁分離b.20