（通用版）2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題一 文言文閱讀 第三步 第4講 文言文翻譯講義

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1、第4講文言文翻譯 命題人在選擇所翻譯的文言語句時(shí)，不是隨意而為的，而是選擇一些含有重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和文言句式的句子來考查考生的綜合文言素養(yǎng)。這些特殊的點(diǎn)就是閱卷的賦分點(diǎn)，所以，答好翻譯題的第一步就是要敏銳地捕捉到譯句的考查點(diǎn)(即賦分點(diǎn))。翻譯前要做到“3思考”： 思考是否有重點(diǎn)實(shí)詞 思考是否有重點(diǎn)虛詞 思考是否有文言句式 　　作為采分點(diǎn)的實(shí)詞，以動(dòng)詞居多，其次是形容詞和名詞。重點(diǎn)實(shí)詞主要思考是不是一詞多義、通假字、古今異義詞、偏義復(fù)詞、活用詞語。一般情況下，翻譯句子都會(huì)涉及2～3個(gè)這樣的實(shí)詞。 　　作為采分點(diǎn)的虛詞，主要指文言語句中的副詞、連詞、介詞。虛詞的翻譯要注意兩點(diǎn)：(1)

2、必須譯出的：有實(shí)詞義項(xiàng)的要譯出實(shí)義，如作代詞的“之”“其”等；現(xiàn)代漢語中有與之相對(duì)應(yīng)的虛詞進(jìn)行互換的，如“之”“而”“以”“于”等。(2)不必譯出的：在句中起語法作用的“之”、發(fā)語詞及句末語氣助詞等。關(guān)鍵虛詞的翻譯，要仔細(xì)辨明詞性及意義，能譯則譯，不需要譯出的切不可強(qiáng)行譯出。 　　文言句式在翻譯題目中是重要的得分點(diǎn)，翻譯時(shí)審出譯句中的文言句式是關(guān)鍵。審出譯句中的文言句式，考生要靈活運(yùn)用學(xué)過的文言句式的判斷和翻譯格式，重點(diǎn)把握容易忽略的省略句、賓語前置句和固定句式等。 一、怎樣確保大意不偏離，?；痉帧?lián)、析、避 　　方法一　聯(lián)語境 　　這一方法主要是利用譯句所在語境的上下文語意來

3、翻譯句子。 需要強(qiáng)調(diào)的是，語境有小、大之分。最小的語境即詞語所在的句子，稍大的語境是詞語所在句子的上下句，最大的語境即文段中所有與該詞語相關(guān)的文句。有時(shí)候，對(duì)詞語的解釋符合小語境，甚至還符合上下句構(gòu)成的語境，但不符合完整的大語境。這種符合局部語境，但與完整語境不符的情況極具迷惑性，所以在翻譯時(shí)不能只滿足于推敲其是否符合上下句的意思，必須要在完整的語境中揣摩意思。 1．利用語境揣摩大意 高考文言翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，把握句子大意一般有1～2分的分值。如果所譯句子句意晦澀難懂，我們無法破解采分點(diǎn)，語境能幫助我們理解并翻譯句子的大意，進(jìn)而獲得大意分。 [例1]　蘇瓊，字珍之，武強(qiáng)人也。瓊幼時(shí)隨父在

4、邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。芝戲問曰：“卿欲官不？”對(duì)曰：“設(shè)官求人，非人求官。”芝異其對(duì)，署為府長(zhǎng)流參軍。文襄以儀同開府，引為刑獄參軍，每加勉勞。 舊制以淮禁，不聽商販輒度。淮南歲儉，啟聽淮北取糴。后淮北人饑，復(fù)請(qǐng)通糴淮南，遂得商賈往還，彼此兼濟(jì)，水陸之利，通于河北。 提示 畫線句子有較多理解障礙，但所譯句子的后文語境意思比較容易理解：后來淮北鬧饑荒，他又請(qǐng)求和淮南通商買糧，于是商人得以往來，彼此都得到好處，水陸運(yùn)輸便利，貨物直達(dá)黃河以北。由“舊制……”和“后……”可知，畫線句子的大意應(yīng)與后文意思相反。 翻譯 以前制度規(guī)定淮河為禁區(qū)，商販不能通商?；茨萧[饑荒，他請(qǐng)求到淮北買糧。[說明：

5、雖然本答案只是譯出了大意，沒有翻譯出疑難詞“聽”(聽任，聽?wèi){，允許)、“度”(通“渡”，渡河)、“啟”(啟奏，上疏)，但因根據(jù)語境翻譯出了大意，也可得大意分。] 總結(jié) 我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語境，推斷所譯句子的大意，能對(duì)譯的對(duì)譯，不能對(duì)譯的根據(jù)語境表述大體意思，這樣也能得分。 [參考譯文] 蘇瓊，字珍之，是武強(qiáng)人。蘇瓊幼年跟隨父親在邊境，曾去拜見東荊州刺史曹芝。曹芝與他開玩笑說：“你想要當(dāng)官嗎？”他回答說：“設(shè)置官職要尋求合適的人來充任，不是人來要求作官?！辈苤?duì)他的回答感到驚異，即委任他為府長(zhǎng)流參軍。文襄帝以儀同三司的職位開建府署，以他為刑獄參軍，經(jīng)常對(duì)他加以勉勵(lì)。 以前制度規(guī)

6、定淮河為禁區(qū)，不允許商販渡河通商。淮南鬧饑荒，他上奏說應(yīng)允許商販到淮北買糧。后來淮北鬧饑荒，他又請(qǐng)求和淮南通商買糧，于是商人得以往來，彼此都得到好處，水陸運(yùn)輸便利，貨物直達(dá)黃河以北。 2．利用語境補(bǔ)出省略成分疏通大意 文言文省略句子成分的現(xiàn)象比較常見，量詞、主謂賓，甚至句子都可能被省略，這些省略的成分往往造成對(duì)語意理解的障礙。此時(shí)，可借助語境推測(cè)出省略成分，從而疏通文意。 [例2]　淮安沈通明，嘗為前明總兵官。任俠輕財(cái)，士大夫皆稱之。順治二年，先是有巡撫田仰者，素習(xí)通明之為人，加禮遇焉；至是見明(明朝)將亡，遂屬其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 會(huì)清軍渡淮，購(gòu)仰妻子急，蹤跡至

7、通明家。是時(shí)通明杜門久矣。捕者圍其居，通明走入寢門，飲酒數(shù)斗，裂束帛縛其愛妾，負(fù)之背，牽騎手弓矢以出，大呼曰：“若輩亦知沈?qū)④娨?！”遂注矢擬捕者，皆逡巡引卻。通明疾馳，與愛妾俱得脫。 提示 畫線句子中，前一分句省略了主語“清軍”，后一分句省略了“蹤”的賓語或“跡”的定語“仰妻子”。 翻譯 (清軍)懸賞捉拿田仰的妻子兒女很緊急，追蹤(他們的)行跡直到沈通明的家。 總結(jié) 根據(jù)上下文語境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表達(dá)句意。 [參考譯文] 淮安的沈通明，曾經(jīng)擔(dān)任前朝明代的總兵官。沈通明為人行俠仗義，不重財(cái)貨，士大夫都稱贊他。順治二年，之前有個(gè)叫田仰的巡撫，向來熟悉

8、沈通明的為人，對(duì)他禮遇優(yōu)厚；至此看到明朝將要滅亡，就把自己的家托付給沈通明，而自己乘船渡海而去。沈通明把田仰的妻子兒女藏匿到其他地方。 恰好清軍渡過淮河，(清軍)懸賞捉拿田仰的妻子兒女很緊急，追蹤(他們的)形跡直到沈通明的家。這時(shí)，沈通明已經(jīng)閉門在家很久了。追捕的人圍住了他的家，沈通明走進(jìn)寢門，喝了數(shù)斗酒，然后撕開束帛捆住他的愛妾，把她背在背上，牽著馬，手里握著弓箭出來，大喊道：“你們這些人也知道沈?qū)④姲?！”于是把箭搭在弓上?duì)準(zhǔn)要抓捕他的那些人，(那些人)都遲疑不敢向前而退卻。沈通明上馬飛馳，和愛妾都得以逃脫。 3．利用語境突破難點(diǎn)詞 翻譯句子的關(guān)鍵，在于對(duì)難點(diǎn)字詞的把握，只要難點(diǎn)字詞攻

9、克了，其他詞義就能迎刃而解。其中語境起至關(guān)重要的作用，它可以提供文章表述的大意及側(cè)重點(diǎn)。 [例3]　賈逵，真定藁城人。隸拱圣為卒，至殿前班副都知。從狄青征儂智高，戰(zhàn)于歸仁驛。既陳，青誓眾曰：“不待令而舉者斬！”時(shí)左將孫節(jié)戰(zhàn)死，逵為右將軍先鋒將，私念所部兵數(shù)困易衄，兵法先據(jù)高者勝，茍復(fù)待命而賊乘勝先登，吾事去矣。即日引軍趨山。既定，賊至，逵麾眾馳下，仗劍大呼，斷賊為二。賊首尾不相救，遂潰。逵詣青請(qǐng)罪，青拊其背勞謝之。 提示 翻譯句子時(shí)，句中的“陳”“誓”“舉”等詞的準(zhǔn)確含義不是很容易判斷。為了準(zhǔn)確譯出這些詞語的意思，首先要確定語句的大體意思，“已經(jīng)陳，青向眾人誓說：‘不等待命令就舉的人斬首

10、！’”。句中加點(diǎn)詞是難以準(zhǔn)確翻譯的詞語，若要準(zhǔn)確判斷這些詞的意義，可以再聯(lián)系該句所處的語境來判定。該句前面有“跟從狄青征討儂智高，在歸仁驛作戰(zhàn)”，后面有“賈逵是右先鋒將軍”，由此可確定“陳”應(yīng)該為“列陣”，“誓”應(yīng)該為“宣誓”，“舉”應(yīng)該為“軍事行動(dòng)”，通過聯(lián)系具體的語言環(huán)境，最終可確定該句的正確翻譯。 翻譯 擺好陣勢(shì)之后，狄青向眾人宣誓說：“不等發(fā)令就行動(dòng)的人斬首！” 總結(jié) 前后語境可以幫助我們靈活推斷難解詞語在具體語境中的準(zhǔn)確含義和用法。 [參考譯文] 賈逵，真定藁城人。隸屬拱圣軍為士卒，官至殿前班副都知。跟從狄青征討儂智高，在歸仁驛作戰(zhàn)。擺好陣勢(shì)之后，狄青向眾人宣誓說：“

11、不等發(fā)令就行動(dòng)的人斬首！”當(dāng)時(shí)左將孫節(jié)在戰(zhàn)斗中死去，賈逵是右先鋒將軍，私下想到所率領(lǐng)的部隊(duì)多次受困容易失敗，按照兵法，首先占據(jù)高處的能夠取得勝利，如果再等待命令而讓敵人乘勝先登上高處，自己就要失敗。當(dāng)天就帶兵朝山上進(jìn)發(fā)。安定下來之后，敵人來到，賈逵指揮士兵奔馳下山，持著劍大聲呼喊，把賊軍截成兩段。賊軍首尾不能相救，于是潰敗。賈逵到狄青處請(qǐng)罪，狄青拍著他的肩背慰勞感謝他。 　　方法二　析語法 這一方法就是對(duì)所翻譯句子進(jìn)行語法上的分析，提取出句子的主要成分(主干)，即主語、謂語和賓語，重點(diǎn)翻譯好這些主要成分，保證翻譯出來的句子基本意思不偏離，主要內(nèi)容無遺漏，確保語意表達(dá)正確。 [例4]　

12、閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 楊津，字羅漢，少端謹(jǐn)。除侍御中散。津以身在禁密，不外交游，至宗族姻表罕相參候。司徒馮誕與津少結(jié)交友，而津見其貴寵，每恒退避，及相招命，多辭疾不往。后遷長(zhǎng)水校尉，仍直閣。出除岐州刺史。有武功人赍絹三匹，去城十里，為賊所劫。時(shí)有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。津乃下教，云有人著某色衣乘某色馬，在城東十里被殺，不知姓名，若有家人，可速收視。 時(shí)有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。 譯文：

13、 提示：翻譯該句時(shí)，先通讀句子進(jìn)行大致的了解，然后對(duì)該句進(jìn)行分析壓縮，提取語句的主干，目的是為了確定語句的大體意思。分析句子可以得到原句基本意思為：“使者至，人告之。使者到州，白津?！卑褖嚎s后的句子翻譯出來，即：“使者到此，人告訴了他。使者來到州府，稟告了楊津。

14、”該句的基本意思明確了，首先確保了語句翻譯能夠得到大意分，然后再把修飾成分進(jìn)行翻譯，就可以得到準(zhǔn)確的譯句。 參考答案：當(dāng)時(shí)有位使者騎著驛馬急馳到此，被搶的人便把這件事告訴了他。使者來到州府，把情況稟告了楊津。 [參考譯文] 楊津，字羅漢，從小端正謹(jǐn)慎。被任命為侍御中散。楊津因自己處在皇宮禁地，不與別人交游，以致宗族姻親和朋友都很少見面問候。司徒馮誕與楊津是從小結(jié)交的朋友，但楊津見他富貴尊寵，每次遇上總是退后躲避他，等到招呼請(qǐng)他前往，也多以身體不適推辭不去。后來改任長(zhǎng)水校尉，仍舊擔(dān)任直閣事務(wù)。外任岐州刺史。有(一個(gè))武功地方的人帶了三匹絹，在離城十里遠(yuǎn)的地方，被強(qiáng)盜搶走。當(dāng)時(shí)有位使者騎著驛

15、馬急馳到此，被搶的人便把這件事告訴了他。使者來到州府，把情況稟告了楊津。楊津便寫下告示，說有人穿著怎樣的衣服，乘著怎樣的馬，在城東面十里遠(yuǎn)的地方被殺，不知道是誰，如果是誰的家人，可盡早辨認(rèn)收尸。 　　方法三　避亂譯 這一方法指的是在文言文語句翻譯時(shí)，對(duì)拿不準(zhǔn)的詞語寧可保留原句詞語不翻譯，也不要主觀臆斷、胡亂翻譯，以免造成語句大意理解的方向性錯(cuò)誤，導(dǎo)致因一詞錯(cuò)解而丟大分。 [例5]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！倍加粉稠湫胁窟^，供

16、具甚薄，抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名，為斂威去。三年夏，以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢(shì)家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。 屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢(shì)家朱丹其門，聞瑞至，黝之。 譯文：

17、 提示：翻譯該語句時(shí)，發(fā)現(xiàn)語句中的“墨者”“朱丹”“黝”等詞較難理解，不容易譯出，通過仔細(xì)分析可以確定“朱丹”“黝”均活用為動(dòng)詞，最難確定的是“墨者”，對(duì)于該詞，一般認(rèn)為是“有學(xué)問的人”，而這樣翻譯卻又不合語境，為此我們干脆對(duì)該詞不作翻譯，直接保留，基本意思不會(huì)因我們的主觀臆斷而發(fā)生改變，最后可能會(huì)得到譯句是“下屬的官吏害怕他的威嚴(yán)，墨者很多自動(dòng)離職而去。有權(quán)勢(shì)的人把大門漆成紅色，聽說海瑞來了，改漆成黑色”。 參考答案：下屬的官吏害怕他的威嚴(yán)，貪污的人很多自動(dòng)離職而去。有權(quán)勢(shì)的人把大門漆成

18、紅色，聽說海瑞來了，改漆成黑色。 [參考譯文] 海瑞，字汝賢，瓊山人?？贾朽l(xiāng)試，代理南平教諭，調(diào)任淳安知縣。他穿布袍，吃粗飯，讓老仆人種菜自給?？偠胶趹椩?jīng)對(duì)人說：“昨天聽說?？h令為母親祝壽，才買了兩斤肉?！倍加粉稠溲膊旖?jīng)過淳安縣，海瑞對(duì)他們的招待很簡(jiǎn)陋，(海瑞)直言淳安縣地方太小容不下車馬。鄢懋卿非常憤恨。但是他平時(shí)聽說過海瑞的名聲，因此收斂威風(fēng)離開了。(隆慶)三年夏天，(海瑞)憑著右僉都御史的身份巡視安撫應(yīng)天十府。下屬的官吏害怕他的威嚴(yán)，貪污的人很多自動(dòng)離職而去。有權(quán)勢(shì)的人把大門漆成紅色，聽說海瑞來了，改漆成黑色。監(jiān)管織造的宦官，因海瑞來而減少了車馬隨從。 二、怎樣確保字詞翻譯

19、到位，得高分——留、刪、換 (一)留 “留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。包括：①在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習(xí)慣用語，一般人都能夠理解，可以保留不譯(譯了，反而顯得不通順)，如“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”(《鴻門宴》)，“勞苦功高”這個(gè)成語就可以保留不譯；②朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、人名、爵位名、書名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞，也可保留不譯。　　　　 [例1]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 李棲筠，字貞一，世為趙人。幼孤。有遠(yuǎn)度，莊重寡言，體貌軒特。喜書，多所能曉；為文章，勁迅有體要。不妄交游。族子每稱有王佐才，士多慕向。關(guān)中舊仰鄭國(guó)

20、渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，奪農(nóng)用十七。棲筠請(qǐng)皆徹毀?？挥性紫嗤?。元載忌之，出為常州刺史。歲旱，民多死徙。棲筠為浚渠，分江流灌田，遂大稔。宿賊張度踞陽羨西山，累年吏討不克。至是發(fā)卒捕斬，支黨皆盡，里無吠狗。乃大起學(xué)校，堂上畫《孝友傳》示諸生，人人知?jiǎng)?。以治行進(jìn)光祿大夫。人為刻石頌德。 宿賊張度踞陽羨西山，累年吏討不克。至是發(fā)卒捕斬，支黨皆盡，里無吠狗。 譯文：

21、 提示：翻譯時(shí)，語句中的人名“張度”、地名“陽羨”“西山”不用翻譯，應(yīng)保留。“至是發(fā)卒捕斬”為省略句，翻譯時(shí)應(yīng)該補(bǔ)出主語“李棲筠”和賓語“張度”。 參考答案：長(zhǎng)期為盜的張度盤踞陽羨縣西山這個(gè)地方，多年來，官吏征討都不能取得勝利。到這時(shí)(李棲筠)派遣士卒追捕斬殺了(張度)。張度的分支余黨都被殲滅，鄉(xiāng)里安定到連晚上都聽不到狗的叫聲。 [參考譯文] 李棲筠，

22、字貞一，世代都是趙人。小時(shí)候就死了父親。他有高遠(yuǎn)的氣度，為人莊重少言，體格高大形貌與眾不同。他喜歡讀書，大多數(shù)書籍都能通曉；寫的文章，簡(jiǎn)明流暢，切中要害。他不胡亂結(jié)交朋友。同族人經(jīng)常稱贊他有輔佐君主的才能，士人大多仰慕他。關(guān)中地區(qū)過去依靠鄭國(guó)渠灌溉農(nóng)田，但豪族貴戚攔截上游水源，修建借水力舂米的水碓以謀取利益，設(shè)置了將近百所水碓坊，搶奪了農(nóng)業(yè)用水的十分之七。李棲筠請(qǐng)朝廷徹底拆毀這些水碓(以保障百姓的農(nóng)田用水)。李棲筠業(yè)績(jī)很突出，有宰相般的崇高聲望。丞相元載嫉妒他，讓他出京擔(dān)任常州刺史。常州這一年遭遇旱災(zāi)，老百姓多因饑餓而死在遷移(逃荒的)路上。李棲筠為百姓疏通渠道，分引長(zhǎng)江之水灌溉農(nóng)田，于是當(dāng)年

23、取得大豐收。長(zhǎng)期為盜的張度盤踞陽羨縣西山這個(gè)地方，多年來，官吏征討都不能取得勝利。到這時(shí)(李棲筠)派遣士卒追捕斬殺了(張度)。張度的分支余黨都被殲滅，鄉(xiāng)里安定到連晚上都聽不到狗的叫聲。于是李棲筠又大力修建學(xué)校，學(xué)校正堂上繪《孝友傳》給求學(xué)的儒生看，人人得到鼓勵(lì)。他憑著政績(jī)和品行晉升為光祿大夫。百姓為他立碑刻文頌揚(yáng)其德。 [針對(duì)訓(xùn)練] 1．閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 孫策定丹陽，呂范[注]請(qǐng)暫領(lǐng)都督。策曰：“子衡已有大眾，豈宜復(fù)屈小職！”范曰：“今舍本土而托將軍者，欲濟(jì)世務(wù)也，譬猶同舟涉海，一事不牢，即俱受其敗。此亦范計(jì)，非但將軍也?！辈邚闹Ｖ荑ぢ劜呗晢?，便推結(jié)分

24、好，及策卒權(quán)立，瑜謂權(quán)可與共成大業(yè)，遂委心服事焉。諸葛亮在襄陽，劉表不能起，一見劉備，事之不疑。此諸人識(shí)見如是，安得困于亂世哉！ (節(jié)選自《容齋隨筆》) [注]　呂范：字子衡。 (1)孫策定丹陽，呂范請(qǐng)暫領(lǐng)都督。策曰：“子衡已有大眾，豈宜復(fù)屈小職！” 譯文：

25、 (2)諸葛亮在襄陽，劉表不能起，一見劉備，事之不疑。 譯文：

26、 解析：(1)翻譯時(shí)，需保留的詞語有“孫策”“丹陽”“呂范”“都督”等。(2)翻譯時(shí)，“諸葛亮”“襄陽”“劉表”“劉備”等詞語需保留。 參考答案：(1)孫策平定丹陽后，呂范請(qǐng)求暫時(shí)兼任丹陽的都督一職。孫策說：“你已有了大批人馬，怎么適宜再屈任小職位呢？” (2)諸葛亮在襄陽時(shí)，劉表不能夠任用他，諸葛亮一見到劉備，就毫不遲疑地侍奉他。 [參考譯文] 孫策平定丹陽后，呂范請(qǐng)求暫時(shí)兼任丹陽的都督一職。孫策說：“你已有了大批人馬，怎么適宜再屈任小職位呢？”呂范說：“我現(xiàn)在舍棄故土而投靠您的原因，是要拯救時(shí)世，譬如同坐一條船過海，一件事沒做好，

27、就都會(huì)受到它的危害。這也是為我考慮，不完全只是為將軍考慮。”孫策依從了他。周瑜聽說了孫策的聲譽(yù)，便與他推誠(chéng)相交，等到孫策死了，孫權(quán)即位，周瑜認(rèn)為孫權(quán)是可以與之共同成就大業(yè)的人，于是就一心侍奉他了。諸葛亮在襄陽時(shí)，劉表不能夠任用他，諸葛亮一見到劉備，就毫不遲疑地侍奉他。這些人都有如此的卓識(shí)遠(yuǎn)見，怎么會(huì)在亂世中遭受困厄呢？ (二)刪 “刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。文言句子中有些詞，如句首語氣詞“蓋”“夫”，音節(jié)助詞“之”，用于特殊場(chǎng)合的連詞“而”等，在翻譯時(shí)刪去之后也不影響譯文的準(zhǔn)確、通順，便可刪去不譯。 [例2]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 凡

28、兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂、禁不義也。兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。(節(jié)選自《尉繚子》) 夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。 譯文：

29、 提示：“夫”是發(fā)語詞，“也”是語氣詞，皆可不譯；“利”為形容詞的意動(dòng)用法，譯為“以……為利”，“臣妾”是名詞的意動(dòng)用法，譯為“以……為臣妾”，這兩個(gè)詞均應(yīng)意譯；“盜”解釋為“強(qiáng)盜”。 參考答案：殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。 [參考譯文] 凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國(guó)家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是平定暴亂，制止不義行為。對(duì)于

30、被討伐的國(guó)家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的府衙。因?yàn)橛帽哪康?，只在于懲罰禍?zhǔn)滓蝗?，所以能不必?jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。 [針對(duì)訓(xùn)練] 2．閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 臣聞禍福無門，唯人所召，人無釁焉，妖不妄作。伏惟陛下統(tǒng)天御宇十有三年，威加海外，年谷豐稔，禮教聿興。暨乎今歲，天災(zāi)流行，炎氣致旱。夫天何言哉？垂象示誡，若見誡而懼，擇善而從。前王所以致禮者，勤而行之；今時(shí)所以敗德者，思而改之。則寶祚無疆，普天幸甚，何禍敗之有乎？然則社稷安危，國(guó)家治亂，在于一人而已。當(dāng)今太平之基，既崇極天之峻，九仞之積，猶虧一簣之功。臣誠(chéng)愚鄙

31、，略舉所見，伏愿陛下采臣狂瞽之言，冀千慮一得。 (選自《貞觀政要》卷十，有刪改) (1)暨乎今歲，天災(zāi)流行，炎氣致旱。夫天何言哉？ 譯文：

32、 (2)臣誠(chéng)愚鄙，略舉所見，伏愿陛下采臣狂瞽之言，冀千慮一得。 譯文： 解析：(1)“乎”放在句中提示停頓，“夫”是發(fā)語詞，這兩類詞

33、在翻譯時(shí)可刪去不譯。(2)“所”在文言文中和后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語，翻譯時(shí)可把動(dòng)詞譯作名詞即可，“所”可刪去不譯；“伏愿”中的“伏”用來修飾“愿”，僅表尊敬，在現(xiàn)代漢語中可不譯。 參考答案：(1)到了今年，天災(zāi)流行，炎熱招致旱災(zāi)。上天是想說什么呢？ (2)我實(shí)在是愚蠢淺陋，大致列舉我看見的，懇請(qǐng)陛下采納我無知的言論，希望愚者千慮能有一得。 [參考譯文] 我聽說禍福不是注定的，全是人自己招來的，人不犯錯(cuò)誤，不吉祥的現(xiàn)象不會(huì)隨便發(fā)生。陛下您統(tǒng)治天下十三年了，威震四海，五谷豐登，禮教興盛。到了今年，天災(zāi)流行，炎熱招致旱災(zāi)。上天是想說什么呢？它是顯示征兆發(fā)出警告，如果您看到警告心存畏懼，就會(huì)

34、擇善而從。以前的國(guó)君用以達(dá)到禮教的事，您勤勉行使；現(xiàn)在用以敗壞德行的事，您思考改正。那么國(guó)家的好運(yùn)沒有止境，天下百姓都會(huì)非常幸運(yùn)，哪里會(huì)有什么禍患呢？既然這樣，那么社會(huì)的安危，國(guó)家的治亂都在您一人而已?，F(xiàn)在的太平基業(yè)，已經(jīng)是高聳如天般險(xiǎn)峻，九仞高山般的偉業(yè)還缺少一簣之功。我實(shí)在是愚蠢淺陋，大致列舉我看見的，懇請(qǐng)陛下采納我無知的言論，希望愚者千慮能有一得。 (三)換 “換”即翻譯時(shí)把文言文中的部分詞語替換成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的詞語：①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語詞；②將古漢語的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞；③將古今異義詞替換成古代漢語的意思；④將通假字替換成本字；⑤將活用的詞替換成活用后的詞等。

35、翻譯要徹底到位，以防文白混雜，不倫不類。 [例3]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 張士隆劾錦衣千戶廖鎧奸利事，且曰：“鎧虐陜西，即其父鵬虐河南故習(xí)也。河南以鵬故召亂，鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法，并召還廖鑾，以釋陜?nèi)酥畱?。”鑾，鎧所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧，見疏大恨，遂因士隆按薛鳳鳴獄以陷之。鳳鳴者，寶坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。與從弟鳳翔有隙，嗾緝事者發(fā)其私，下吏論死。刑部疑有冤，并捕鞫鳳鳴。鳳鳴懼，使其妾訴枉，自剄長(zhǎng)安門外，詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉逮付法司，而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治，復(fù)捕鳳鳴對(duì)簿，釋在還職。 鳳鳴者，寶

36、坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。 譯文： 提示：關(guān)鍵是把“坐”“削”“籍”“諂”“善”等詞替換解釋為“因?yàn)椤薄叭∠薄肮偌?/p>

37、“諂媚”“形容詞用作動(dòng)詞，與……交好”；“鳳鳴者，寶坻人”是判斷句，要翻譯成帶“是”的句子；“坐罪削籍”是被動(dòng)句，要翻譯成帶“被”字的句子。 參考答案：薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。 [參考譯文] 張士隆彈劾錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事，并且說：“廖鎧凌虐陜西，正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬的原因招致民亂，廖鎧又想禍亂陜西。(臣)請(qǐng)求將廖鎧父子繩之以法，并召回廖鑾，以此消除陜西民眾的憤恨。”廖鑾，是廖鎧所隨從鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧，見到奏疏大為惱恨，于是趁張士隆調(diào)查薛鳳鳴的案件時(shí)來誣陷他。薛鳳鳴，是寶坻人，先

38、前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳翔有仇，便唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私，下交司法官吏被判為死罪。刑部懷疑有冤情，一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕，讓他的小妾在長(zhǎng)安門外哭訴冤枉(并)自殺，狀詞牽連到寶坻縣令周在及薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，他們?nèi)淮督桓端痉ㄑ瞄T，薛鳳鳴卻能夠被釋放。張士隆與御史許完先后調(diào)查懲辦(此案)，又逮捕薛鳳鳴對(duì)證，(最終)釋放了周在并恢復(fù)他的官職。 [針對(duì)訓(xùn)練] 3．閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 至正末，我兵臨慶元城下，方國(guó)珍懼，乘樓船遁于海。上怒，欲舉兵誅之。莫為計(jì)，詹鼎為草表謝，辭甚恭而辯

39、。上讀表，曰：“孰謂方氏無人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不問。更以國(guó)珍為右丞，鼎亦召至京師。 譯文： 解析：句中的“無人”“可以”是古今

40、異義詞，可譯為“沒有人才”“可以用來”；“活”為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，可譯為“使……活命”；“孰謂”“哉”“是”“其”“乃”“之”應(yīng)換成現(xiàn)代漢語詞；“赦”“問”應(yīng)換成雙音節(jié)詞。 參考答案：皇帝讀了奏表，說：“誰說方國(guó)珍沒有人才呢？這就可以用來使他活命了?！庇谑巧饷饬朔絿?guó)珍，不再問罪。 [參考譯文] 至正末年，我軍兵臨慶元城下，方國(guó)珍害怕了，乘坐著樓船逃到海上?；噬戏浅Ｉ鷼?，想發(fā)兵討伐他。方國(guó)珍身邊沒有誰能為他想出好辦法，詹鼎替他起草上表謝罪，言辭非常恭謹(jǐn)有理。皇帝讀了奏表，說：“誰說方國(guó)珍沒有人才呢？這就可以使他活命了?！庇谑巧饷饬朔絿?guó)珍，不再問罪。并且讓方國(guó)珍擔(dān)任了右丞的職務(wù)，詹鼎也被召到京

41、城。 三、怎樣確保語意通順，拿滿分——調(diào)、補(bǔ)、變 “調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語序調(diào)整過來，使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種： (1)介賓短語后置句。翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。 (2)定語后置句。翻譯時(shí)要把定語移到被修飾、限制的中心語之前。如《廉頗藺相如列傳》中“求人可使報(bào)秦者，未得”，應(yīng)翻譯為“尋求(尋找)一個(gè)可以派去回復(fù)秦國(guó)的人，沒有找到”。 (3)謂語前置句。翻譯時(shí)必須將主謂成分顛倒過來。如《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”，應(yīng)翻譯為“你也太不聰明了”。 (4)賓語前置句。翻譯時(shí)要將賓語移到動(dòng)詞或介詞之后?！　　　?

42、一)調(diào) [例1]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶(jù，家貧)狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn)，薄之。武德中，補(bǔ)州助教，不治事，刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚儀令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。至長(zhǎng)安，舍中郎將常何家。 舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。 譯文：

43、 提示：畫線句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“逆旅主人不之顧”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)整為“逆旅主人不顧之”。同時(shí)“舍新豐”省略了主語，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出主語“馬周”；“異”為意動(dòng)用法，即“以……為異”。 參考答案：(馬周)住在新豐，旅店的主人不照顧他，馬周就要了一斗八升酒，悠閑地在那兒自斟

44、自飲，眾人對(duì)此都感到奇怪。 [參考譯文] 馬周字賓王，是博州茌平人。幼年喪父成為孤兒，家里貧窮拮據(jù)。他十分喜愛學(xué)習(xí)，精通《詩經(jīng)》《春秋》。性格開朗豪邁，鄉(xiāng)里的人都認(rèn)為他不講究小節(jié)，看不起他。武德年間，他被補(bǔ)任做了州里的助教官，人事關(guān)系處理得不好，刺史達(dá)奚恕常常責(zé)怪他，馬周于是離去，客居到密州。趙仁本推崇他的才氣，給他準(zhǔn)備了很多行裝，讓他進(jìn)關(guān)。馬周途中客住汴州時(shí)，被浚儀縣令崔賢侮辱，于是心中悲憤不已，又向西走，住在新豐，旅店的主人不照顧他，馬周就要了一斗八升酒，悠閑地在那兒自斟自飲，眾人對(duì)此都感到奇怪。他又到了長(zhǎng)安，住在中郎將常何家中。 [針對(duì)訓(xùn)練] 1．閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句

45、子翻譯成現(xiàn)代漢語。 周浚隨王渾伐吳，攻破江西屯戍，與孫皓中軍大戰(zhàn)，斬偽丞相張悌等首級(jí)數(shù)千，俘馘萬計(jì)，進(jìn)軍屯于橫江。時(shí)聞龍?bào)J將軍王濬既破上方，別駕何惲說浚曰：“張悌率精銳之卒，悉吳國(guó)之眾，殄滅于此，吳之朝野莫不震懾。今王龍?bào)J既破武昌，兵威甚盛，順流而下，所向輒克，土崩之勢(shì)見矣。竊謂宜速渡江，直指建鄴，大軍卒至，奪其膽氣，可不戰(zhàn)而擒?！笨Ｉ破渲\，便使白渾。惲曰：“渾暗于事機(jī)，而欲慎己免咎，必不我從?！笨９淌拱字?，渾果曰：“受詔但令江北抗衡吳軍，不使輕進(jìn)。貴州雖武，豈能獨(dú)平江東！今者違命，勝不足多；若其不勝，為罪已重。且詔令龍?bào)J受我節(jié)度，但當(dāng)具君舟楫，一時(shí)俱濟(jì)耳?！睈猎唬骸褒?bào)J克萬里之寇，以既濟(jì)之

46、功來受節(jié)度，未之聞也。且握兵之要，可則奪之，所謂受命不受辭也。今渡江必全克獲，將有何慮？若疑于不濟(jì)，不可謂智；知而不行，不可謂忠，實(shí)鄙州上下所以恨恨也?！睖唸?zhí)不聽。 (選自《晉書·周浚傳》，有刪改) (1)張悌率精銳之卒，悉吳國(guó)之眾，殄滅于此，吳之朝野莫不震懾。 譯文：

47、 (2)浚善其謀，便使白渾。惲曰：“渾暗于事機(jī)，而欲慎己免咎，必不我從。” 譯文：

48、 (3)龍?bào)J克萬里之寇，以既濟(jì)之功來受節(jié)度，未之聞也。且握兵之要，可則奪之，所謂受命不受辭也。 譯文：

49、 解析：本題中考查的三個(gè)句子，在翻譯時(shí)都要注意句式的調(diào)整：(1)“殄滅于此”為狀語后置句，應(yīng)該調(diào)整為“于此殄滅”；(2)“必不我從”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)整為“必不從我”；(3)“未之聞也”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)整為“未聞之也”。 參考答案：(1)張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì)，都是吳國(guó)的部眾，在此地被我們消滅了，吳國(guó)朝野無不震撼懾服。 (2)周浚認(rèn)為這是條妙計(jì)，便派人稟告王渾。何惲說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事謹(jǐn)慎保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策?！? (3)龍?bào)J將軍攻克了萬里敵寇，憑借已成戰(zhàn)功來接受我們的指揮，這是不曾聽說過的事。再

50、說掌握兵權(quán)的關(guān)鍵是，時(shí)機(jī)允許就奪取，這就是說只接受上級(jí)布置的任務(wù)，而如何完成則不受上級(jí)指令的約束。 [參考譯文] 周浚跟隨王渾攻打吳國(guó)，攻破江西的戍軍，與孫皓的中軍激戰(zhàn)，斬了偽丞相張悌等共千人的首級(jí)，俘虜數(shù)以萬計(jì)，進(jìn)軍駐扎在橫江。當(dāng)時(shí)聽說龍?bào)J將軍王濬已經(jīng)攻克上游城鎮(zhèn)，別駕何惲勸說周浚道：“張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì)，都是吳國(guó)的部眾，在此地被我們消滅了，吳國(guó)朝野無不震撼懾服?，F(xiàn)在王龍?bào)J已經(jīng)攻克武昌，軍威很強(qiáng)盛，沿江順流而下，所向無敵，攻無不克，吳已顯現(xiàn)出土崩瓦解之勢(shì)。我私下認(rèn)為應(yīng)該迅速渡江，直奔建鄴，大軍突然而至，奪了吳軍膽量氣勢(shì)，可以不用交戰(zhàn)就擒獲敵人?！敝芸ＵJ(rèn)為這是條妙計(jì)，便派人稟告王渾。何惲

51、說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事謹(jǐn)慎保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策。”周浚堅(jiān)持派人稟告王渾，王渾果然說：“我接受的詔命只是讓我在江北與吳軍抗衡，不讓我輕率進(jìn)軍。您的轄區(qū)即使武力強(qiáng)大，難道能獨(dú)自平定江東！現(xiàn)在違背了皇命，即便取勝也不值得稱贊；如果不能取勝，罪責(zé)更重。再說詔令龍?bào)J將軍要接受我們的指揮，只應(yīng)該備齊你們的舟楫，同時(shí)渡江罷了。”何惲說：“龍?bào)J將軍攻克了萬里敵寇，憑借已成戰(zhàn)功來接受我們的指揮，這是不曾聽說過的事。再說掌握兵權(quán)的關(guān)鍵是，時(shí)機(jī)允許就奪取，這就是說只接受上級(jí)布置的任務(wù)，而如何完成則不受上級(jí)指令的約束?，F(xiàn)在渡江必定大獲全勝，還有什么顧慮呢？如果猶疑不決遲遲不渡江

52、，不能叫作明智；如果明知能取勝卻不去行動(dòng)，不能叫作忠誠(chéng)，這真的將會(huì)成為我州上下遺憾不已的原因?！蓖鯗喒虉?zhí)己見不肯聽從。 (二)補(bǔ) “補(bǔ)”即補(bǔ)出文言文中省略的成分或隱含的成分，如句子中省略的主語、謂語、賓語以及介詞“于”等，從而使句意完整。 1．顯性省略(易補(bǔ)) 文言文中省略的句子成分(主要是主語、謂語和賓語以及介詞)比較明顯，通過誦讀原句、分析句子成分和翻譯就能夠比較容易地補(bǔ)充。 [例2]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 畢誠(chéng)，字存之，黃門監(jiān)構(gòu)從孫。構(gòu)弟栩，生凌，凌生勻，世失官，為鹽估。勻生誠(chéng)，蚤孤。夜然薪讀書，母恤其疲，奪火使寐，不肯息，遂通經(jīng)史，工辭章。性

53、端愨，不妄與人交。 譯文： 提示：“夜然薪讀書”中省略了主語“畢誠(chéng)”，“奪火使寐，不肯息”中省略了賓語“他”和主語“畢誠(chéng)”，翻譯時(shí)需要補(bǔ)充

54、完整。 參考答案：(畢誠(chéng))晚上燃柴讀書，母親同情他讀書疲憊，奪去火把讓(他)睡覺，(畢誠(chéng))不肯休息，于是能通曉經(jīng)書史書，擅長(zhǎng)詩文。 [參考譯文] 畢誠(chéng)，字存之，是黃門監(jiān)畢構(gòu)的堂孫。畢構(gòu)的弟弟畢栩，生下了畢凌，畢凌生下畢勻，世代沒有官職，從事食鹽生意。畢勻生下畢誠(chéng)，畢誠(chéng)很早便成了孤兒。(畢誠(chéng))晚上燃柴讀書，母親同情他讀書疲憊，奪去火把讓(他)睡覺，(畢誠(chéng))不肯休息，于是能通曉經(jīng)書史書，擅長(zhǎng)詩文。(畢誠(chéng))性格端正謹(jǐn)慎，不隨便與人交往。 2．隱性省略(難補(bǔ)) 文言文中除了顯性省略成分外，在語句中有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)隱性省略，即省略介詞的賓語、動(dòng)詞的賓語或句意表達(dá)需要寫出的內(nèi)容(即句子本身沒有省略，

55、但翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)句子不完整，需將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整)等。這些省略的內(nèi)容需要經(jīng)過語句翻譯后，才能根據(jù)語意的表達(dá)是否流暢加以補(bǔ)充，因?yàn)檫@些省略內(nèi)容隱含在語意中，需要考生慎重思考，才能補(bǔ)出。 (1)翻譯時(shí)要補(bǔ)充出介詞的賓語 示例：翌日，以資政殿學(xué)士行。(《指南錄后序》) 翻譯：第二天，憑借資政殿學(xué)士(的身份)前往。 分析：在翻譯這一句時(shí)，“憑借”的賓語“身份”要補(bǔ)充出來，否則句子就不完整，不符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。 (2)翻譯時(shí)要補(bǔ)充出動(dòng)詞的賓語 示例：請(qǐng)略陳固陋。(《報(bào)任安書》) 翻譯：請(qǐng)?jiān)试S我大略地陳述自己固塞鄙陋(的意見)。 分析：此處翻譯時(shí)動(dòng)詞“陳述”的賓語“意見”要補(bǔ)充出

56、來，否則句子就不完整，不符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。 [針對(duì)訓(xùn)練] 2．閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 崔郾，字廣略，姿儀偉秀，人望而慕之，然不可狎也。中進(jìn)士第，補(bǔ)集賢校書郎，累遷吏部員外郎，下不敢欺。每擬吏，親挾格，褒黜必當(dāng)，寒遠(yuǎn)無留才。三遷諫議大夫。穆宗立，荒于游畋，內(nèi)酣蕩，昕曙不能朝。郾進(jìn)曰：“十一圣之功德，四海之大，萬國(guó)之眾，其治其亂，系于陛下。自山以東百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎壘，距宗廟十舍，百姓憔悴，畜積無有。愿陛下親政事以幸天下?！钡蹌?dòng)容慰謝，遷給事中。敬宗嗣位，拜翰林侍講學(xué)士，旋進(jìn)中書舍人，謝曰：“陛下使臣侍講，歷半歲不一問經(jīng)義。臣無功，

57、不足副厚恩?！钡蹜M曰：“朕少間當(dāng)請(qǐng)益?！备咧剡m在旁，因言：“陛下樂善而無所咨詢，天下之人不知有向儒意?！钡壑鼐讨x，咸賜錦、幣。郾與高重類“六經(jīng)”要言為十篇，上之，以便觀省。遷禮部侍郎，出為虢州觀察使。 (1)崔郾，字廣略，姿儀偉秀，人望而慕之，然不可狎也。 譯文：

58、 (2)中進(jìn)士第，補(bǔ)集賢校書郎，累遷吏部員外郎，下不敢欺。 譯文：

59、 (3)每擬吏，親挾格，褒黜必當(dāng)，寒遠(yuǎn)無留才。 譯文： (4)帝動(dòng)容慰謝，遷

60、給事中。 譯文： (5)帝重咎謝，咸賜錦、幣。 譯文：

61、 (6)郾與高重類“六經(jīng)”要言為十篇，上之，以便觀省。 譯文：

62、 解析：(1)“狎”后省略賓語“他”(崔郾)，翻譯時(shí)需補(bǔ)出；(2)“欺”后省略賓語“他”(崔郾)，翻譯時(shí)需補(bǔ)出；(3)“親挾格”省略了主語，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出，應(yīng)該寫成“(崔郾)親挾格”；“褒黜必當(dāng)”中“褒黜”省略了賓語，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出，應(yīng)該寫成“褒黜(官員)必當(dāng)”；(4)“遷”后省略賓語“崔郾”

63、，翻譯時(shí)需補(bǔ)出；(5)“賜”后省略賓語“崔郾”“高重”，翻譯時(shí)需補(bǔ)出；(6)“上之”后省略了介詞“于”和賓語“帝”，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出，應(yīng)該寫成“上之(于帝)”；“以便觀省”一句中“觀省”前省略了主語，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出，應(yīng)該寫成“以便(帝)觀省”。 參考答案：(1)崔郾，字廣略，身材魁梧，相貌英俊，人們遠(yuǎn)望仰慕他，卻不敢親近他。 (2)崔郾考中進(jìn)士，補(bǔ)缺擔(dān)任集賢校書郎，多次升遷后擔(dān)任吏部員外郎，下屬不敢欺瞞他。 (3)每次選拔官吏，他都親自把握標(biāo)準(zhǔn)考查，褒揚(yáng)貶黜官員一定得當(dāng)，無論出身貧寒還是居處僻遠(yuǎn)的人才都不會(huì)遺漏。 (4)穆宗十分感動(dòng)深表謝意，提拔他為給事中。 (5)敬宗又自責(zé)道歉，都賜

64、給他們錦緞財(cái)物。 (6)崔郾與高重將“六經(jīng)”中的主要言論按類編為十篇，進(jìn)獻(xiàn)給皇上，以便于皇上閱讀思考。 [參考譯文] 崔郾，字廣略，身材魁梧，相貌英俊，人們遠(yuǎn)望仰慕他，卻不敢親近他。崔郾考中進(jìn)士，補(bǔ)缺擔(dān)任集賢校書郎，多次升遷后擔(dān)任吏部員外郎，下屬不敢欺瞞他。每次選拔官吏，他都親自把握標(biāo)準(zhǔn)考查，褒揚(yáng)貶黜官員一定得當(dāng)，無論出身貧寒還是居處僻遠(yuǎn)的人才都不會(huì)遺漏。多次升遷后擔(dān)任諫議大夫。穆宗登基，荒廢政務(wù)，沉溺于游獵，在宮中縱恣狂放，天亮了還不能上朝處理政務(wù)。崔郾進(jìn)諫說：“靠十一代先帝的功德，才擁有廣大的疆域，眾多的百姓，天下安定還是混亂，都系在陛下您一人身上。從崤山往東有百座城池，地廣千里，昨

65、天剛得到，今天就失去了。西望敵寇的營(yíng)壘，距離宗廟只有十舍的距離，百姓困苦，沒有積蓄。希望陛下親自處理政事而使天下人幸福?！蹦伦谑指袆?dòng)深表謝意，提拔他為給事中。敬宗繼承帝位，任命他為翰林侍講學(xué)士，不久又升任他為中書舍人，他(入宮)謝恩說：“陛下讓我擔(dān)任侍講學(xué)士，過了半年沒問過一次經(jīng)書義理。臣下沒有功勞，不能與皇上的厚恩相稱(對(duì)不起皇上的厚恩)。”敬宗慚愧地說：“我不久一定向你請(qǐng)教?！备咧厍『迷谂赃叄脵C(jī)進(jìn)言說：“陛下樂意向善卻沒有咨詢什么，這樣天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿?！本醋谟肿载?zé)道歉，都賜給他們錦緞財(cái)物。崔郾與高重將“六經(jīng)”中的主要言論按類編為十篇，進(jìn)獻(xiàn)給皇上，以便于皇上閱讀思考。

66、崔郾升任禮部侍郎，后出京外任虢州觀察使。 (三)變 “變”指根據(jù)語境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用上了，還難以準(zhǔn)確翻譯時(shí)的一種方法。尤其是碰到文言文中運(yùn)用修辭或典故的地方時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)變通地翻譯。如： (1)比喻句的翻譯。翻譯時(shí)應(yīng)盡量保留比喻的說法，如果不能保留，只譯出本體即可。如《過秦論》中“金城千里”，可譯為“遼闊的國(guó)土，堅(jiān)固的城池環(huán)繞，牢固可靠”。 (2)借代句的翻譯。翻譯時(shí)一般只要把所代的事物寫出來就可以了，如可以將“縉紳”“三尺”“紈绔”分別翻譯成“士大夫”“法律”“富家子弟”。 (3)委婉說法的翻譯。翻譯時(shí)只要將委婉語句按照現(xiàn)代漢語的用語習(xí)慣表述出來就可以了，如可將“會(huì)獵”“更衣”翻譯成“出兵征伐”“上廁所”。 [例3]　閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 孔克仁，句容人。由行省都事進(jìn)郎中。嘗偕宋濂侍太祖，太祖數(shù)與論天下形勢(shì)及前代興亡事。陳友諒既滅，太祖志圖中原，謂克仁曰：“元運(yùn)既隳，豪杰互爭(zhēng)，其釁可乘。吾欲督兩淮江南諸郡之民，及時(shí)耕種，加以訓(xùn)練，兵農(nóng)兼資，進(jìn)取退守。仍于兩淮間饋運(yùn)可通之處，儲(chǔ)糧以俟。兵食既足，中原可圖。卿以為何如？