備戰(zhàn)2020年高考語(yǔ)文 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)07 搭配不當(dāng)（含解析）

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1、搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)是人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言過(guò)程中極易出現(xiàn)的病句類型，也是高考重點(diǎn)考查的病句類型。這種病句類型之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，是因?yàn)榫渥又谐霈F(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而導(dǎo)致的前后難以照應(yīng)、顧此失彼等搭配不當(dāng)現(xiàn)象。掌握這一特點(diǎn)，對(duì)于辨析病句會(huì)有好處。搭配不當(dāng)?shù)某？挤较蛴校褐髦^搭配不當(dāng)（主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)，有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由聯(lián)合短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配）、動(dòng)賓搭配不當(dāng)（主要表現(xiàn)為動(dòng)詞不能支配賓語(yǔ)或者一個(gè)動(dòng)詞不能支配多個(gè)賓語(yǔ)或者多個(gè)動(dòng)詞不能支配一個(gè)賓語(yǔ)）、主賓搭配不當(dāng)（主要包括—主—賓搭配不當(dāng)、一主多賓搭配不當(dāng)、多主多賓搭配不當(dāng)）、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)（表示分句之間各種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)必須成套使用，否則就會(huì)搭配

2、不當(dāng)）。 考向一 主謂搭配不當(dāng) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過(guò)程、充滿血性的身影、頑強(qiáng)拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中，揮之不去。 B．余秋雨用平易近人的語(yǔ)調(diào)，與大家一起探索中華民族的集體人格，讓現(xiàn)場(chǎng)書(shū)友領(lǐng)略了一番堪稱文化盛宴的“君子之道”。 C．直選產(chǎn)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)既要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，也必須對(duì)百姓負(fù)責(zé)?！班l(xiāng)官”們的政治生命的長(zhǎng)短，將在很大程度上取決于群眾的擁護(hù)。 D．近年來(lái)，在騰格里沙漠腹地建起的工業(yè)園區(qū)將污水排進(jìn)騰格里沙漠深處。專家透露，沙漠地下水一旦被污染后，再想治理好幾乎是不可能的。 【答案】B

3、 【解析】A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，此句中“那跌宕起伏的過(guò)程、充滿血性的身影、頑強(qiáng)拼搏的精神”共用一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“閃現(xiàn)”，但“頑強(qiáng)拼搏的精神”與“閃現(xiàn)”不搭配；C項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可將“群眾的擁護(hù)”改為“群眾是否擁護(hù)”；D項(xiàng)，句式雜糅，“一旦被污染”與“被污染后”可保留其一。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．北京聯(lián)合張家口申辦2022年冬奧會(huì)有利于進(jìn)一步展示中國(guó)形象，增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力和國(guó)際影響力，推動(dòng)我國(guó)由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。 B．自中央做出部署以來(lái)，無(wú)論是從遏制“舌尖上的浪費(fèi)”到清理“車輪上的腐敗”，從整治會(huì)所中的歪風(fēng)到肅清節(jié)日里的不正之風(fēng)，都使鋪張浪費(fèi)得到了有效遏止，也使黨

4、風(fēng)、政風(fēng)為之一清。 C．她對(duì)公益活動(dòng)充滿熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹(shù)立良好的社會(huì)形象做出了貢獻(xiàn)。 D．當(dāng)年《舌尖上的中國(guó)2》攝制組歷時(shí)半年，走訪拍攝近100個(gè)地點(diǎn)，遍訪各地美食，足跡踏遍全國(guó)各個(gè)省份以及部分海外城市。 【答案】A 【解析】B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺，可在“從整治”前加“還是”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可把“帶給”改為“帶到”。D項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，此句中“足跡”與“踏遍”搭配不當(dāng)，可將“踏遍”改為“遍布”。 名師點(diǎn)睛 1．憑借語(yǔ)感，判斷句子是否順暢。有些句子合不合語(yǔ)法，詞語(yǔ)使用是否搭配，通過(guò)閱讀句子，憑借語(yǔ)感就能判斷出來(lái)。 2．重視語(yǔ)法分析

5、，找出主語(yǔ)與謂語(yǔ)，分析其是否搭配。如第2題D項(xiàng)中，通過(guò)語(yǔ)法分析發(fā)現(xiàn)，“足跡”是主語(yǔ)，“踏遍”是謂語(yǔ)，二者不搭配。 3．注意多個(gè)主語(yǔ)與單個(gè)謂語(yǔ)間是否因顧此失彼而搭配不當(dāng)。如第1題A項(xiàng)中，單個(gè)謂語(yǔ)“閃現(xiàn)”對(duì)應(yīng)多個(gè)主語(yǔ)，注意查看其是否與其中某一主語(yǔ)搭配不當(dāng)。 4．注意句子是否暗中更換主語(yǔ)。 考向二 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．近幾年，隨著全民攝影時(shí)代、全媒體時(shí)代的來(lái)臨以及高清視頻截圖技術(shù)，以生產(chǎn)靜態(tài)照片為職業(yè)的攝影記者的生存空間受到了擠壓。 B．作為網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的新形式，政務(wù)微博僅做出姿態(tài)是不行的。只有俯下身子，貼近民生，關(guān)注群眾的基本需求，才能

6、推動(dòng)政府工作的科學(xué)發(fā)展。 C．中國(guó)開(kāi)展反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，目的在于為了喚醒人們對(duì)歷史的記憶，表明維護(hù)二戰(zhàn)成果、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。 D．春節(jié)前夕，政府部門(mén)要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度和農(nóng)民工通過(guò)正常法律渠道解決問(wèn)題的能力，打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。 【答案】B 【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，可在“截圖技術(shù)”后加“的出現(xiàn)”。C項(xiàng)，句式雜糅，可改為“目的在于喚醒人們對(duì)歷史的記憶”或“是為了喚醒人們對(duì)歷史的記憶”。D項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，此句中動(dòng)詞“提高”之后的賓語(yǔ)有兩個(gè)，即“力度”和“能力”，“提高”能與“能力”搭配，卻不能與“力度”搭配，故可將“提高”改為“加強(qiáng)”。 2．下

7、列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．國(guó)家旅游局認(rèn)定五種行為屬于“不合理低價(jià)游”，將受到?jīng)]收違法所得、責(zé)令停業(yè)整頓三個(gè)月、甚至吊銷業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證的處罰。 B．本屆政府將持續(xù)深入反腐，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部收入、房產(chǎn)、投資，以及配偶、子女從業(yè)、移居國(guó)(境)外等情況定期報(bào)告。 C．這次招聘會(huì)，很多應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，絕大部分用人單位都找到了自己需要的人才。 D．綠草如茵的原野、枝繁葉茂的大樹(shù)、蜿蜒流淌的清泉、用花草精心裝飾的鄉(xiāng)間小屋、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的叢林……陰霾的清晨，達(dá)西先生走出自己美麗的莊園，走向伊麗莎白的家。 【答案】D 【解析】A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)

8、，可在“將受到”的前面加上“那些違反規(guī)定的旅行社”。B項(xiàng)，成分殘缺，“落實(shí)”缺少與之相搭配的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“報(bào)告”后加上“的政策”。C項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，此句中動(dòng)詞“擔(dān)任”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“崗位”不搭配，可將“崗位”改為“職務(wù)”或“工作”。 考向三 主賓搭配不當(dāng) 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．松材線蟲(chóng)堪稱林業(yè)第一殺手，松材線蟲(chóng)病已經(jīng)成為目前為止我國(guó)松林經(jīng)濟(jì)損失排名第一的有害生物。 B．為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出活動(dòng)。 C．“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其繁榮與形成必將深刻影響世界政

9、治、經(jīng)濟(jì)格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。 D．辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮，這是由于辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生快感決定的。 【答案】B 【解析】A項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，此句中主語(yǔ)“松材線蟲(chóng)病”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“有害生物”不搭配，可改為“松材線蟲(chóng)病已經(jīng)成為……的森林疫病”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“繁榮”與“形成”語(yǔ)序顛倒；D項(xiàng)，句式雜糅，“是由……決定的”和“是由于……”雜糅。 名師點(diǎn)睛 判斷主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配，主要看主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否屬于同一范疇的事物。在解答此類試題時(shí)，可從如下方面入手： 1．抓住句中的判斷詞和比較性動(dòng)詞。當(dāng)看到句子中有“是”“變成”“成為”“成

10、了”等表判斷的動(dòng)詞或出現(xiàn)“高于”“低于”等具有比較性的動(dòng)詞時(shí)，就要注意查看句子的主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配。 2．分析句子主語(yǔ)與賓語(yǔ)的概念范疇是否一致。當(dāng)句子中具有“是”“變成”等表判斷的動(dòng)詞或“高于”“低于”等表比較的動(dòng)詞時(shí)，句子的主語(yǔ)與賓語(yǔ)應(yīng)該屬于同一范疇，如果不屬于同一范疇，則主語(yǔ)與賓語(yǔ)不搭配。如上題A項(xiàng)中，主語(yǔ)是“松材線蟲(chóng)病”，賓語(yǔ)是“有害生物”，二者顯然不屬于同一范疇，故可斷定此處主賓搭配不當(dāng)。 考向四 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．應(yīng)試教育之所以讓人痛恨，是因?yàn)榭荚嚦闪诉M(jìn)入人生新階段的“攔路虎”的緣故，只有成績(jī)好的人才能拼殺過(guò)去，于

11、是，日常的學(xué)習(xí)從自覺(jué)變成了被迫。 B．古墓往往與世隔絕，使寶物歷經(jīng)千年還保存得相當(dāng)完好，因此世界各地都有盜墓者，他們想盡一切辦法，到古墓中去偷竊埋藏了千百年的金銀珠寶。 C．在當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，無(wú)論是普通黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部，也必須把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好。 D．目前，歐洲的人均閱讀量不僅超過(guò)了中國(guó)，而且韓國(guó)、日本的人均閱讀量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中國(guó)，這一境況令人擔(dān)憂。 【答案】B 【解析】A項(xiàng)，句式雜糅，“是因?yàn)椤迸c“是……的緣故”保留其一。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。此句中“無(wú)論”表?xiàng)l件關(guān)系，后面常跟“都”搭配，故此句中應(yīng)將“無(wú)論……也”改為“

12、無(wú)論……都”。D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。應(yīng)把“不僅”移至“歐洲的人均閱讀量”前。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．盡管還有人對(duì)是否存在全球變暖的事實(shí)存有懷疑，但這并不影響氣候變化成為當(dāng)前和今后人類發(fā)展需要共同面對(duì)的問(wèn)題。 B．面對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、教師招聘難度大，某市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出，要不折不扣地落實(shí)好相關(guān)政策，滿足農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需要。 C．不管天氣極其炎熱，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀粓?jiān)持在工作第一線，為我們營(yíng)造一個(gè)舒適而干凈的生活環(huán)境。 D．神農(nóng)架第十屆冰雪節(jié)以“冰雪世界，溫暖運(yùn)動(dòng)”為主題，通過(guò)豐富多彩的冰雪活動(dòng)，充分展示了“南國(guó)雪都”神農(nóng)架的獨(dú)特魅力。 【答案】D 【解析】A項(xiàng)

13、，“是否”和“懷疑”不照應(yīng)，“懷疑”的應(yīng)是“存在全球變暖的事實(shí)”；B項(xiàng)，成分殘缺，在“難度大”后面加“等問(wèn)題”；C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，此句中“不管”與“仍然”顯然搭配不當(dāng)，可將“不管”改為“盡管”。 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．遠(yuǎn)離了書(shū)的滋養(yǎng)，學(xué)生精神的土地就會(huì)板結(jié)，情感的田園就會(huì)荒蕪，心靈的泉眼就會(huì)枯竭，最終難免視野狹窄，境界不高。 B．朝鮮向張盛日和牛笑授予了語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，以表彰他們?yōu)榧m正外國(guó)人在實(shí)踐中學(xué)習(xí)朝鮮語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的誤用現(xiàn)象的方法做出的貢獻(xiàn)。 C．多地區(qū)遭遇洪災(zāi)，巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失提醒整個(gè)社會(huì)在天災(zāi)難測(cè)之外，是否還存在不能回避的人禍因素發(fā)人深省。

14、 D．每一件青銅器如果說(shuō)都銘記著一段塵封的歷史，那么青銅器修復(fù)工作便是將這些破碎的記憶重新拼補(bǔ)起來(lái)。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．如何在資源相對(duì)有限的基礎(chǔ)上，盡量?jī)?yōu)化使用資源，是確保春運(yùn)平穩(wěn)有效的又一不可或缺因素。就現(xiàn)實(shí)而言，我們要引導(dǎo)國(guó)人在春運(yùn)期間智慧出行。 B．中國(guó)美術(shù)研究在不斷對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行內(nèi)省與觀照后，美術(shù)研究者應(yīng)站在中國(guó)的時(shí)代情境中，重新認(rèn)識(shí)從歷史中走來(lái)的中國(guó)美術(shù)，守護(hù)其獨(dú)特價(jià)值。 C．在面對(duì)基因編輯嬰兒這樣的科技突破時(shí)，我們要保持足夠的敬畏，科學(xué)的意義，永遠(yuǎn)在于展現(xiàn)其天使或魔鬼的一面，在于為人所用而非讓人類自毀長(zhǎng)城。 D．近年來(lái)，國(guó)家文物局逐步建立綜

15、合使用外交斡旋、協(xié)商談判、執(zhí)法合作、司法訴訟等方式追索返還流失文物，促成了近400套流失文物回歸祖國(guó)。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．政府應(yīng)與共享單車公司“牽手”，通過(guò)共享用戶數(shù)據(jù)、建立單車使用誠(chéng)信系統(tǒng)等方式共同引導(dǎo)共享單車行業(yè)健康有序發(fā)展。 B．朝鮮2月7日宣布利用運(yùn)載火箭成功發(fā)射衛(wèi)星，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛指責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星是沒(méi)有道理的，將造成東亞及太平洋地區(qū)的“不穩(wěn)定”。 C．配送員是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高負(fù)荷的“三高”工作。如何為配送員創(chuàng)造體面又尊嚴(yán)的生活和社會(huì)保障，是京東一直在思考的問(wèn)題。 D．國(guó)有企業(yè)、上市公司和龍頭企業(yè)，更有責(zé)任做出表率，杜絕違規(guī)排放不達(dá)

16、標(biāo)廢氣物的現(xiàn)象，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．從今春開(kāi)始，四川甘孜州自籌資金，在學(xué)前教育免費(fèi)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)高中免費(fèi)教育計(jì)劃，進(jìn)而形成15年免費(fèi)教育構(gòu)架，上萬(wàn)學(xué)生因此受益。 B．包括光纖光纜行業(yè)在內(nèi)的中國(guó)制造業(yè)必須在核心技術(shù)上自主創(chuàng)新，這是中國(guó)從制造大國(guó)升級(jí)為制造強(qiáng)國(guó)一定要走的必由之路。 C．有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該項(xiàng)目的資金不限制用途，這大大增強(qiáng)了科研機(jī)構(gòu)和智庫(kù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在資金管理使用上的自主權(quán)得以擴(kuò)大。 D．江西豐城發(fā)電廠冷卻塔施工平臺(tái)坍塌，事故發(fā)生后，該省的主要領(lǐng)導(dǎo)緊急趕赴事放現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)救援和善后工作，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和具體部署。 5．下列各句

17、中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．霍洛島位于菲律賓南部的蘇祿省，那里由于完全沒(méi)有法律可言，所以不受菲律賓當(dāng)局管控，成為綁匪們關(guān)押人質(zhì)的“理想場(chǎng)所”。 B．實(shí)行“限購(gòu)令”后，有些房產(chǎn)中介權(quán)錢(qián)交易，違規(guī)操作，深圳市檢察院最近就處罰了一批利用非法手段辦理房產(chǎn)過(guò)戶的職務(wù)犯罪案件。 C．父母受教育程度低、家庭經(jīng)濟(jì)條件差、所處地區(qū)欠發(fā)達(dá)的孩子，很難獲得充足的教育投入，他們要?jiǎng)俪?，需要通過(guò)個(gè)人加倍的努力。 D．長(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬在建設(shè)混亂、環(huán)境污染等問(wèn)題出現(xiàn)以后，廣西構(gòu)建以桂林、北部灣、巴馬為核心的國(guó)際旅游“金三角”的設(shè)想恐難實(shí)現(xiàn)。 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．喬布斯將互聯(lián)網(wǎng)裝

18、進(jìn)了我們的口袋里，他讓人們不但可以享受到信息革命的成果，而且改變了我們看世界的方式。 B．“天府新區(qū)”將為成都的發(fā)展帶來(lái)千載難逢的歷史機(jī)遇，也將為四川乃至西部?jī)?nèi)陸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。 C．未來(lái)五年，國(guó)家將改善中低收入居民的住房供給，加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的住房保障體系建設(shè)。 D．許多水果都有藥用功效，比如檸檬，就含有抑制血小板聚集的檸檬多酚、VC等藥用功效。 7．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，所以這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀和寫(xiě)作，我們必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。 B．自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的奧妙，此后的詩(shī)人們

19、也就不肯輕易把它放過(guò)；于是一用再用，熟能生巧…… C．從漢陰丈人到崇德公，多少令人神往的風(fēng)流人物，我們簡(jiǎn)直不能想象少年的孟浩然，對(duì)于一部《襄陽(yáng)耆舊傳》是何等深厚的一個(gè)影響。 D．文學(xué)是艱苦的事，只有刻苦自勵(lì)，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合，你就會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。 8．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．韓國(guó)總統(tǒng)府女發(fā)言人金杏說(shuō)，不管朝鮮是導(dǎo)彈試射還是軍事示威，朝鮮都不應(yīng)該停止加劇緊張局勢(shì)的動(dòng)作。 B．日前，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言出任北京師范大學(xué)國(guó)際寫(xiě)作中心主任，并稱考慮招收研究生。只有小學(xué)五年級(jí)學(xué)歷的莫言要帶研究生這個(gè)話題對(duì)網(wǎng)友很感興趣。 C．近日，習(xí)近平總書(shū)

20、記在天津考察時(shí)，勉勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 D．本月8日、14日、19日，中央氣象臺(tái)連續(xù)發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警，連綿的降水量給當(dāng)?shù)匕傩盏纳顜?lái)了許多不便。 1．【2019年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成小題。 中國(guó)畫(huà)是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫(huà)理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái)，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫(huà)家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神，（ ），也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫(huà)的筆墨紙硯等工具材料

21、和表現(xiàn)方式有著其他畫(huà)種無(wú)法比擬的特殊性。為歷代畫(huà)家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫(huà)體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來(lái)逐漸趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則，讓一些畫(huà)家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的，畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感受，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者，應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神，讓中國(guó)畫(huà)在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 文中面橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)

22、，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 B．畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 C．畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 D．畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué)，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代類術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 2．【2018年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容

23、進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書(shū)營(yíng)銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。 B．運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因，仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。 C．觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)。 D．該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。 3．【2017年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)

24、構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。 B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 4．【2017年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽

25、，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。 B．書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。 C．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 5．【2017年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。 B．《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名

26、嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。 C．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛：無(wú)論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。 D．桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。 闖關(guān)檢測(cè) 1．A 【解析】B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“糾正”前面加“提出”；C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“發(fā)人深省”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“如果說(shuō)”放在“每一件青銅器”前面。 2．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除

27、有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。題中，B項(xiàng)，“中國(guó)美術(shù)研究在不斷對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行內(nèi)省與觀照后，美術(shù)研究者應(yīng)……”結(jié)構(gòu)混亂，前一句主語(yǔ)應(yīng)是“中國(guó)美術(shù)研究”，句中沒(méi)有謂語(yǔ)，“在不斷對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行內(nèi)省與觀照后”屬于介賓短語(yǔ)做狀語(yǔ)，該句還沒(méi)有說(shuō)完，下一句就換“美術(shù)研究者”為主語(yǔ)，屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍，可以刪去“在……后”，改為“中國(guó)美術(shù)研究需要不斷對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行內(nèi)省與觀照”。C項(xiàng)，“科學(xué)的意義，永遠(yuǎn)在于展現(xiàn)其天使的一面或魔鬼的一面”不合邏輯，屬于一面對(duì)兩面，應(yīng)為“科學(xué)的意義，永遠(yuǎn)在于展現(xiàn)其天使的一面而非魔鬼的一面，在于

28、為人所用，而非讓人類自毀長(zhǎng)城”。D項(xiàng)，“建立綜合使用外交斡旋、協(xié)商談判、執(zhí)法合作、司法訴訟等方式追索返還流失文物”搭配不當(dāng)，“建立”與“追索返還流失文物”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“國(guó)家文物局逐步建立……工作模式”。故選A。 3．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，表意不明，“沒(méi)有道理”有歧義。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“配送員是一項(xiàng)……工作”主賓不搭配。D項(xiàng)，并列不當(dāng)，“國(guó)有企業(yè)、上市公司和龍頭企業(yè)”有包含關(guān)系。 4．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，“一定要走”“必由”語(yǔ)意重復(fù)。C項(xiàng)，“大大增強(qiáng)了……得以擴(kuò)大”句式雜糅。D項(xiàng)，“召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和具體部署”搭配不當(dāng)，可在“具體部署”

29、前加“做出”。 5．C 【解析】A項(xiàng)，不合邏輯?！巴耆珱](méi)有法律可言”是因?yàn)椤安皇芊坡少e當(dāng)局管控”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！疤幜P”的對(duì)象是人而不能是“案件”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！伴L(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬”的后面是狀語(yǔ)，缺了謂語(yǔ)部分，而下一個(gè)句子自有主語(yǔ)?？蓪ⅰ霸凇狈旁凇伴L(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬”前。 6．B 【解析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“不但”放在“讓人們”前面。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“改善”應(yīng)改為“增加”，“完善”應(yīng)改為“推進(jìn)”。D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)改為“含有檸檬多酚、VC等成分，因而具有抑制血小板聚集的藥用功效”。 7．B 【解析】A項(xiàng)，連詞誤用，“和”應(yīng)改為“還是”，表示對(duì)兩者中間任何一種都“必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”

30、。C項(xiàng)，主客倒置，應(yīng)為“我們簡(jiǎn)直不能想象一部《襄陽(yáng)耆舊傳》，對(duì)于少年的孟浩然是何等深厚的一個(gè)影響”。D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞“就”誤用，與“只有”相搭配的應(yīng)是“才”。 8．C 【解析】A項(xiàng)，否定失當(dāng)，“不應(yīng)該停止”應(yīng)改為“應(yīng)該停止”。B項(xiàng)，不合邏輯，“這個(gè)話題對(duì)網(wǎng)友很感興趣”主客體關(guān)系倒置，改為“網(wǎng)友對(duì)這個(gè)話題很感興趣”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“連綿的降水量”改為“連綿的降水”。 高考鏈接 1．A 【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見(jiàn)的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥

31、”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。劃線句子存在兩處語(yǔ)病，“能否”在句子是兩面對(duì)一面，不合邏輯。排除BD兩項(xiàng)?！安⑿胁汇！庇迷~不當(dāng)，此詞一般用在有兩項(xiàng)以上內(nèi)容的句子中，“讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn)”只是一條準(zhǔn)則。排除C項(xiàng)。A項(xiàng)修改的最恰當(dāng)。故選A。 2．D 【解析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”或“仰賴的”。C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。 3．D 【解析】A項(xiàng)，句式雜糅，“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”，二者任留其一；B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成……”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“推動(dòng)”和“受益”搭配不當(dāng)，改為“使……企業(yè)廣泛收益”。 4．C 【解析】A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是建院90年來(lái)”前面加上“這一年”。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)去掉“使得”一詞。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“錄取”“名額”不能搭配。 5．C 【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“大型客機(jī)”與“標(biāo)志性工程”不搭配，應(yīng)是“努力把大型客機(jī)項(xiàng)目打造成……的標(biāo)志性工程”。B項(xiàng)，定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放到“朗誦愛(ài)好者”前，并在“等”后加“的”。D項(xiàng)，“按照”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 12